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世界歷史九年級下冊第一、第二單元同步輔導(dǎo)

2011-12-29 00:00:00王從林姜亞平
中學(xué)政史地·初中 2011年11期


  第一單元 蘇聯(lián)社會主義道路的探索
  【課標(biāo)要求】
  1.簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況,了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。
  2.了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索。
  3.概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。
  【知識結(jié)構(gòu)】
  【真題解析】
  例1 (2011·山東菏澤卷)與世界上建立的第一個社會主義國家有直接關(guān)系的史實是 ()
  A.巴黎公社B.十月革命C.斯大林模式D.科索沃戰(zhàn)爭
  解析:本題主要考查學(xué)生的歷史聯(lián)想能力和史實判斷能力。正確答案為B。
  例2 (2011·江西南昌卷)下表反映的是1928—1937年某國工業(yè)生產(chǎn)總值的排位情況,據(jù)此判斷,該國是 ()
  [年份\\&1928\\&1932\\&1937\\&工業(yè)生產(chǎn)總值在
  世界、歐洲的排位\\&世界\\&世界\\&歐洲\\&世界\\&歐洲\\&5\\&3\\&2\\&2\\&1\\&]
  A.英國 B.法國 C.蘇聯(lián) D.德國
  解析:本題主要考查學(xué)生識記史實及綜合分析的能力。1929—1933年資本主義世界發(fā)生了經(jīng)濟大危機,各主要資本主義國家的工業(yè)生產(chǎn)總值急劇下滑,而此時正是蘇聯(lián)進行工業(yè)化建設(shè)時期,兩個五年計劃超額完成,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國。正確答案為C。
  【達標(biāo)檢測】
  一、單項選擇題
  1.圖片是歷史場面的鮮明再現(xiàn),右圖向你展示的歷史信息是
   ()
  A.俄國推翻沙俄統(tǒng)治
  B.俄國十月社會主義革命
  C.蘇聯(lián)建立
  D.蘇聯(lián)解體
  2.社會主義新中國的建立使毛澤東成為中國人民的大救星?;仡櫟谝粋€社會主義國家的建立,人們感念的人物是 ()
  A.列寧B.赫魯曉夫C.戈爾巴喬夫D.普京
  3.列寧說“戰(zhàn)爭引起革命,革命制止戰(zhàn)爭”。驗證了這一說法的史實是 ()
  A.辛亥革命B.二月革命
  C.世界上第一個社會主義國家的誕生D.抗美援朝
  4.右圖向人們宣告了一個歷史信息,這個信息是 ()
  A.列寧掃除了地球上的帝國主義
  B.列寧掃除了地球上的封建主義
  C.十月革命的勝利沉重地打擊了帝國主義的統(tǒng)治
  D.列寧掃除了地球上的一切污泥濁水
  5.第一次世界大戰(zhàn)改變了世界的政治格局,也為協(xié)約國干涉蘇俄提供了借口,這個借口是 ()
  A.德國戰(zhàn)敗B.美國參戰(zhàn)
  C.蘇俄與德國講和D.誕生了第一個社會主義國家
  6.十月革命給中國帶來了新世紀(jì)的曙光,使中國先進的知識分子找到了救國救民的真理,這個真理是 ()
  A.以城市為中心B.以農(nóng)村為中心
  C.馬克思列寧主義D.實業(yè)救國
  7.新中國建立初期為恢復(fù)國民經(jīng)濟曾采取了允許多種經(jīng)濟并存的“國家資本主義”的發(fā)展模式,國外與此類似的模式有 ()
  A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟政策
  C.斯大林模式D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
  8.標(biāo)志見證歷史,右圖見證的歷史是 ()
  A.沙皇俄國建立
  B.蘇維埃俄國建立
  C.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟建立
  D.俄羅斯建立
  9.新中國建立初期的工業(yè)化建設(shè)使很多產(chǎn)品從無到有,而蘇聯(lián)工業(yè)化最值得肯定的是 ()
  A.新經(jīng)濟政策
  B.使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變?yōu)閺娛⒌墓I(yè)國
  C.高度集中的斯大林模式
  D.促使蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)達
  10.右圖反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展特征。圖中場面反映的是 ()
  A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
  B.農(nóng)民申請加入合作社
  C.蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制形成
  D.農(nóng)民大規(guī)模遷徙
  11.中國在探索社會主義建設(shè)道路的過程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的失誤,反觀蘇聯(lián)的探索也存在嚴(yán)重弊端。蘇聯(lián)的經(jīng)濟建設(shè)之所以存在嚴(yán)重弊端,是因為 ()
  A.“大躍進”B.人民公社C.集體農(nóng)莊D.斯大林模式
  12.蘇聯(lián)在探索社會主義建設(shè)道路的過程中出現(xiàn)了好的思路,也出現(xiàn)了僵化模式。與這兩種現(xiàn)象相關(guān)的關(guān)鍵人物是 ()
  A.列寧和斯大林B.斯大林和赫魯曉夫
  C.斯大林和戈爾巴喬夫D.赫魯曉夫和戈爾巴喬夫
  13.馬克思和列寧被譽為中國新民主主義革命的導(dǎo)師。下面對列寧歷史功績的歸納,正確的是 ()
 ?、兕I(lǐng)導(dǎo)了俄國十月革命 ②建立了世界上第一個社會主義國家 ③實行新經(jīng)濟政策 ④創(chuàng)建了高度集中的經(jīng)濟政治體制
  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  二、非選擇題
  14.閱讀圖片,回答下列問題。
   (1)請寫出圖1中核心人物的名字和圖2的名稱。這兩幅圖反映的是發(fā)生于哪個國家的史實?
  (2)圖2中的場景與哪一歷史事件有關(guān)?導(dǎo)致了什么結(jié)果?
 ?。?)圖1中的核心人物和圖2中的場景有什么關(guān)系?兩者產(chǎn)生的結(jié)果有什么重大歷史意義?
  15.閱讀材料,回答下列問題。
  社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。
 ?。?)材料中的話是誰說的?
 ?。?)“列寧的思路比較好”指的是什么?這一思路有什么特征?
  (3)蘇聯(lián)僵化的模式有什么特征?這種僵化的模式又稱什么?
  參考答案:
  一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.A 13.A
  二、14.(1)列寧,攻占冬宮。俄國。(2)俄國彼得格勒武裝起義,或十月革命。世界上第一個社會主義國家誕生。(3)列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義。世界上第一個社會主義國家由此誕生,十月革命的勝利沉重地打擊了帝國主義的統(tǒng)治,推動了國際社會主義運動的發(fā)展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放戰(zhàn)爭。
  15.(1)鄧小平。(2)新經(jīng)濟政策。允許多種經(jīng)濟并存和大力發(fā)展商品經(jīng)濟等。(3)高度集中的經(jīng)濟政治體制。斯大林模式。
  第二單元 凡爾賽——華盛頓體系下的世界
  【課標(biāo)要求】
  1.了解《凡爾賽和約》、《九國公約》的基本內(nèi)容。
  2.簡述1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。
  3.以《產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》為例,評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。
  4.通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。
  【知識結(jié)構(gòu)】
  【真題解析】
  例1 (2011·湖北宜昌卷)它是一戰(zhàn)后建立的新體系,是帝國主義列強共同宰割戰(zhàn)敗國、進行強盜式分贓的體系;是帝國主義列強重新瓜分和奴役殖民地、半殖民地人民的體系。它評價的是 ()
  A.凡爾賽—華盛頓體系B.兩極格局
  C.多極化格局D.“一超多強”局面
  解析:本題主要考查學(xué)生的綜合識記能力和分析判斷能力。一戰(zhàn)后世界格局的新體系主要由戰(zhàn)勝國主持召開的巴黎和會和華盛頓會議確定,由此可以斷定題目評價的是凡爾賽—華盛頓體系。正確答案為A。
  例2 (2011·山西卷)1929—1933年,一場空前嚴(yán)重的經(jīng)濟危機席卷了整個資本主義世界,面對這個危機,各國采取的辦法是 ()
 ?、偬K聯(lián)實行社會主義工業(yè)化 ②德國納粹黨建立法西斯政權(quán) ③日本發(fā)動侵略中國的“九一八事變” ④美國實施羅斯福新政
  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
  解析:本題主要考查學(xué)生的比較、判斷、分析能力。蘇聯(lián)是社會主義國家,因此凡是包含①的選項均可排除。正確答案為B。
  
  【達標(biāo)檢測】
  一、單項選擇題
  1.聯(lián)合國在成立前夕維持著大國掌控世界的格局。下列符合此說法的是 ()
  A.三國同盟B.三國協(xié)約
  C.凡爾賽—華盛頓體系D.歐洲經(jīng)濟共同體
  2.巴黎和會上演了一場“弱國無外交”的鬧劇。下列與此相關(guān)的史實是 ()
  A.義和團抗擊八國聯(lián)軍的入侵
  B.辛亥革命
  C.五四運動
  D.抗日戰(zhàn)爭
  3.右圖反映了三巨頭操縱一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國的坐地分贓。圖中三巨頭是指 ()
  A.克里孟梭、勞合·喬治和威爾遜
  B.克里孟梭、勞合·喬治和顧維鈞
  C.顧維鈞、克里孟梭和威爾遜
  D.克里孟梭、勞合·喬治和斯大林
  4.成語典故里有“鷸蚌相爭,漁翁得利”、“螳螂撲蟬,黃雀在后”,一戰(zhàn)里投入?yún)f(xié)約國陣營充分體現(xiàn)了這一含義的國家是 ()
  A.英國 B.法國 C.美國 D.俄國
  5.巴黎和會是戰(zhàn)勝國的一次分贓會議,下列最能體現(xiàn)這一點的是 ()
  A.禁止德國實行義務(wù)兵役制
  B.由法國收回阿爾薩斯和洛林
  C.德國尊重并承認(rèn)奧地利獨立
  D.德國在海外的殖民地由英、法、日等國瓜分
  6.雅爾塔會議確立了二戰(zhàn)后的世界格局,而安排一戰(zhàn)后二戰(zhàn)前世界格局的會議是 ()
  A.維也納會議和巴黎和會B.巴黎和會和華盛頓會議
  C.華盛頓會議和開羅會議D.開羅會議和德黑蘭會議
  7.右圖是一場生活災(zāi)難的縮影。造成這場災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资?()
  A.第一次世界大戰(zhàn)
  B.1929年開始的經(jīng)濟大危機
  C.第二次世界大戰(zhàn)
  D.海地大地震
  8.1929—1933年,西方處在經(jīng)濟大危機的一片愁云慘霧中,而社會主義制度的優(yōu)越性得到了充分的展示,這個展臺選擇的國家是 ()
  A.中國 B.越南 C.蘇聯(lián) D.朝鮮
  9.中國人把解決問題善于抓主要矛盾叫做“牽牛鼻子”,羅斯福為克服經(jīng)濟危機實施“新政”,其中“牽牛鼻子”的措施是 ()
  A.縮減農(nóng)業(yè)B.整頓銀行
  C.調(diào)整工業(yè)D.新建公共工程
  10.經(jīng)濟大危機給德國人民帶來了災(zāi)難性的后果,這個后果是
   ()
  A.六百多萬人失業(yè) B.一戰(zhàn)賠款加劇了德國的經(jīng)濟危機
  C.納粹政權(quán)建立D.猶太人紛紛移居海外
  11.右圖給全體德國人民傳達了一個不祥的信號,這個信號是 ()
  A.德國的經(jīng)濟危機進一步加劇
  B.德國失業(yè)人數(shù)進一步增多
  C.世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成
  D.德國共產(chǎn)黨將被取締
  12.右圖反映了種族迫害的野蠻場面,為了維護正義,要嚴(yán)厲懲處下列哪一人物 ()
  A.羅斯福B.希特勒
  C.斯大林D.丘吉爾
  13.經(jīng)濟大危機引起政治危機,世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成的標(biāo)志性事件是 ()
  A.九一八事變B.一·二八事變
  C.二二六兵變D.日本軍部法西斯專政建立
  二、非選擇題
  14.閱讀圖片,回答下列問題。
  大國安排世界,見圖1、圖2。
 ?。?)圖1、圖2的名稱分別是什么?兩個圖片中參與制定國際秩序的主要國家有哪些?
 ?。?)圖1是哪次會議的產(chǎn)物?安排的是什么地方的統(tǒng)治秩序?圖2反映的史實對中國是如何安排的?產(chǎn)生了什么后果?
 ?。?)結(jié)合材料,分析一戰(zhàn)后的東西方世界呈現(xiàn)什么樣的格局?留下了什么隱患?
  15.閱讀材料,回答下列問題。
  材料一:新政的改良政策減輕了經(jīng)濟危機帶來的不利影響,并開辟了資本主義制度自我修復(fù)的一種全新方式。用帶有社會主義性質(zhì)的方式來對資本主義制度進行鞏固,奠定了美國在資本主義乃至世界的超級大國地位。
  材料二:如右圖。
 ?。?)材料一指的是什么?材料二中圖片反映的是什么?
 ?。?)材料一、材料二中的情況出現(xiàn)的歷史原因是什么?它們之間有什么必然聯(lián)系?
 ?。?)與材料一、材料二傳遞的信息相關(guān)的歷史人物是誰?他采取了哪些措施來實現(xiàn)材料一中的目的?眾多措施里的關(guān)鍵措施是什么?
  參考答案
  一、1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.D
  二、14.(1)簽署《凡爾賽和約》,華盛頓會議,英、法、美、日。(2)巴黎和會。帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。簽署《九國公約》。使中國回復(fù)到由幾個帝國主義國家共同支配的局面。(3)通過在巴黎和會上簽署的《凡爾賽和約》和在華盛頓會議上簽訂的《九國公約》等,帝國主義列強統(tǒng)治東西方的凡爾賽—華盛頓體系建立起來。埋下了帝國主義矛盾無法消除、世界新秩序不可能長期維持的歷史隱患。
  15.略。[Z]

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