【熱點材料】
　　材料一 2011年8月28日，國務(wù)院總理溫家寶在河北省張北縣第三中學(xué)考察，看望全校師生并為廣大農(nóng)村教師作題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的報告。溫總理在報告中強調(diào)指出：我們必須認(rèn)識到農(nóng)村教育發(fā)展是關(guān)系國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重大問題；必須高度重視農(nóng)村教育發(fā)展中面臨的新情況、新問題，采取切實可行的措施認(rèn)真加以解決；必須增強加快發(fā)展農(nóng)村教育的責(zé)任感和使命感，搶抓機遇，克服困難，一定要把農(nóng)村教育辦得更好。
　　材料二 2011年9月5日，中共中央政治局常委李長春觀看了為慶祝2011年教師節(jié)錄制的大型主題晚會《美麗心靈——獻(xiàn)給老師的歌》，并為2011年度“全國教書育人楷模”頒獎。李長春勉勵廣大教師以先進楷模為榜樣，忠誠黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，以學(xué)識魅力和人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中使人類靈魂工程師的光榮稱號綻放出時代風(fēng)采。
　　【知識鏈接】
　　一、黨和國家為什么大力倡導(dǎo)尊師重教、發(fā)展教育事業(yè)呢？
　　教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程；教師是人類文明的傳播者，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵；尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標(biāo)志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)；在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，積極營造良好的社會氛圍，有利于實施科教興國戰(zhàn)略。
　　二、為什么大力發(fā)展教育事業(yè)，一定要把農(nóng)村教育辦好？
　　1.百年大計，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)人才是一個國家最為重要的戰(zhàn)略資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。當(dāng)今世界，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，是一個民族最根本的事業(yè)。任何一個國家要實現(xiàn)現(xiàn)代化，農(nóng)村教育都具有基礎(chǔ)性、全局性的重要作用。農(nóng)村人口眾多，他們受教育的程度決定著一個國家教育的整體水平。要提高一個國家的教育水平，必須先從農(nóng)民抓起。
　　2.農(nóng)村教育直接關(guān)系全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化目標(biāo)的實現(xiàn)。大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，有利于提高我國公民的科學(xué)文化素質(zhì)，有利于實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，有利于促進教育公平，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。農(nóng)村教育是農(nóng)村的希望。農(nóng)村教育發(fā)展了，農(nóng)民素質(zhì)提高了，就會形成巨大的人力資源優(yōu)勢。相反，如果農(nóng)村教育跟不上，眾多的人口就會成為發(fā)展的巨大壓力。
　　3.大力發(fā)展教育事業(yè)，有利于保障公民的受教育權(quán)。受教育既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民的一項基本義務(wù)。一方面，一個國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明；另一方面，受教育又是國家對公民提出的要求，每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做貢獻(xiàn)。中國農(nóng)村的每一個家庭都懂得，物質(zhì)上的貧窮只是暫時的，只要孩子有文化、有知識，就能改變?nèi)松兔\，生活就會有奔頭。
　　4.大力發(fā)展教育事業(yè)，是提高國際競爭力的需要。當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，歸根到底是人才的競爭，而教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。只有把教育事業(yè)搞上去，才能把人口壓力轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，在國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。
　　三、作為受教育者，我們青少年應(yīng)該怎樣“尊師重教”？
　　我們要尊重老師的勞動，虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的批評，使自己不斷進步；要遵守學(xué)校紀(jì)律；要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)；要樹立崇高的理想和終身學(xué)習(xí)的觀念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)；要勇于承擔(dān)振興國家和民族的歷史責(zé)任，努力把自己培養(yǎng)成為祖國需要的創(chuàng)新型人才，為全面建設(shè)小康社會做出自己的貢獻(xiàn)。
　　【鞏固練習(xí)】
　　一、單項選擇題
　　1. 2011年8月28日，在新學(xué)期和第27個教師節(jié)即將來臨之際，國務(wù)院總理溫家寶在河北省張北縣第三中學(xué)看望慰問師生員工，并為廣大農(nóng)村教師作題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的報告。這 （）
　　①能夠激勵廣大教育工作者努力工作，不斷進步 ②有利于在全社會形成尊師重教的社會風(fēng)氣 ③表明發(fā)展教育是我國一切工作的中心 ④體現(xiàn)了黨和政府實施科教興國戰(zhàn)略的堅強決心
　　A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
　　2. 2011年8月28日，溫家寶總理在題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的報告中指出：教師是教育之本。有好的教師，才會有好的教育。下列對教師的認(rèn)識中錯誤的是 （）
　　A.教師傳播人類文化，沒有教師，人類的文化就難以延續(xù)和發(fā)展
　　B.人生不能缺少教育，教育不能沒有教師
　　C.教師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大
　　D.教師是學(xué)生的榜樣，是完美無缺的圣人
　　3.在《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的報告中，溫家寶提出了一項項惠及農(nóng)村教師的措施：在全國部分地區(qū)開展中小學(xué)教師職稱改革的試點，將中小學(xué)教師的最高職稱從副高級和中級提高到正高級；依法保障教師平均工資水平不低于國家公務(wù)員的平均工資水平……這 （）
　?、偈菍嵤┛平膛d國戰(zhàn)略的重要舉措 ②有利于調(diào)動教師的積極性，但不利于維護社會公平 ③有利于在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍 ④是由教育的地位和作用決定的
　　A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
　　4. 2011年8月28日上午，溫家寶在張北縣第三中學(xué)八年級147班與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)虎門銷煙這段歷史，向他們講起林則徐從虎門銷煙到發(fā)配新疆伊犁、帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣衽d修水利的故事，并在黑板上寫下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，勉勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后成為建設(shè)國家、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。這啟示我們應(yīng) （）
　?、僬湎W(xué)習(xí)機會，自覺履行受教育義務(wù) ②尊敬師長，在學(xué)業(yè)上不斷進步 ③中途輟學(xué)，早點踏入社會，報效祖國 ④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
　　二、非選擇題
　　5.閱讀上文“熱點材料”部分，回答下列問題。
　?。?）讀了這兩則新聞，你有哪些感悟？
　　（2）為使人們更好地享受受教育的權(quán)利，近年來黨和政府都做了哪些實事？
　?。?）請你為“讓農(nóng)村所有孩子都能夠有學(xué)上、上好學(xué)”提兩條合理化建議。
　　（4）假如你是一名農(nóng)村老師，看了上述新聞后，你會如何做？
　　參考答案：
　　一、1.B 2.D 3.C 4.B
　　二、5.（1）教師是人類文明的傳播者，教師教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們正確學(xué)習(xí)，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，使我們德智體全面發(fā)展；教師是人類靈魂的工程師，他們以高尚的人格影響著我們，以無私的愛心呵護著我們，用榜樣的力量教育我們；加強教師隊伍建設(shè)，全社會都來關(guān)心教育事業(yè)、尊師重教，有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，有利于科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施。（2）實施“兩免一補”政策；修訂并實施了新義務(wù)教育法；修訂了未成年人保護法；實施“希望工程”、“春蕾計劃”；在全國范圍內(nèi)全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費；制訂《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。（3）國家：加大農(nóng)村教育投入力度，促進教育均衡發(fā)展，科學(xué)設(shè)置課程體系，辦人民滿意的教育，建家長放心的學(xué)校；社會：尊師重教，保護學(xué)生權(quán)利，樹立先成人后成才的觀念，大力推進教育教學(xué)改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)校：關(guān)心愛護學(xué)困生，解決他們生活上、學(xué)習(xí)上的困難，增強他們面對挫折和困難的信心和勇氣。（4）①努力做到無私奉獻(xiàn)，發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。②努力做到滿懷愛心，熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)民、熱愛農(nóng)村教育事業(yè)、熱愛農(nóng)村孩子。③不斷提高自身素質(zhì)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識，不僅要注重言傳，還要注重身教，做到德藝雙馨，為人師表。④努力做到教書育人，任何時候都不能忘記，自己是人類靈魂的工程師，既要教會學(xué)生求知，又要教會學(xué)生做人。[Z]