選擇題是高考地理試題的重要組成部分，如何提高此類試題的解題能力一直是廣大考生十分關(guān)心的問題。本文結(jié)合常見選擇題的類型總結(jié)出一些解題方法，供同學(xué)們參考。
　　方法一：利用輔助圖像解題
　　利用輔助圖像解題可分為以下三種情況:
　　1.圖轉(zhuǎn)圖。許多涉及自然地理原理的試題，利用圖形轉(zhuǎn)換會(huì)更有利于解題。常見的轉(zhuǎn)換方式有：①多圖并一圖。將兩個(gè)或兩個(gè)以上有一定聯(lián)系的地理事物合并在一張圖上，能使它們的相關(guān)性明顯展示出來，方便思考和解題。如對(duì)多幅比例尺不同的等高線地形圖（等壓線圖）坡度陡緩（風(fēng)力大小）的比較可用此轉(zhuǎn)換方式。②平面圖形立體化。將平面幾何圖形轉(zhuǎn)化成直觀的立體圖形，便于對(duì)隱性地理信息的提取，能達(dá)到降低解題難度的效果。如通過作地形剖面圖來解決等高線地形圖中兩地之間的“通視”問題；將抽象的光照?qǐng)D轉(zhuǎn)化成便于觀察的立體圖等。③視角轉(zhuǎn)換。近年來，在高考地理試題中，一些似是而非的圖形不斷出現(xiàn)。這種圖形具有較大的迷惑性，解題信息在圖中并不能得到充分體現(xiàn)，常給人以無從下手之感。解決這類題型的方法就是適當(dāng)變換觀察角度，把原圖轉(zhuǎn)換成平時(shí)較常見、較熟悉的圖形，以使題中的信息得到充分體現(xiàn)，降低解題難度。這種轉(zhuǎn)換方式常用在關(guān)于光照?qǐng)D、大氣環(huán)流圖等問題的解答上。④局部圖示整體化。有些題目所提供的圖形常常是一幅完整圖的一部分，注重考查考生的空間想象能力。解答時(shí)可適當(dāng)增加一些相關(guān)內(nèi)容，補(bǔ)充條件，將局部圖示還原到整體環(huán)境中，從而達(dá)到降低解題難度的目的。如對(duì)局部光照?qǐng)D、洋流圖、氣候圖及經(jīng)緯網(wǎng)圖的還原等就是此種轉(zhuǎn)換方式的運(yùn)用。
　　【新題例析】
　　圖1為東半球、北半球，此日M地有極晝現(xiàn)象。讀圖回答（1）~（2）題。
　?。?）若M點(diǎn)為晨昏線與其所在緯線的切點(diǎn)，此時(shí)北京時(shí)間是 （）
　　A.2時(shí)40分 B.3時(shí)40分
　　C.9時(shí)20分 D.15時(shí)20分
　?。?）若M點(diǎn)為晨昏線與其所在經(jīng)線的交點(diǎn)，且M點(diǎn)正午太陽高度為43°26′，則M地的緯度最接近 （）
　　A.66°34′NB.68°NC.80°N D.90°N
　　解析：根據(jù)題意，可將抽象的圖1轉(zhuǎn)化為立體圖（圖2），圖中陰影表示夜半球。第（1）題，M點(diǎn)所在經(jīng)線為20°W，地方時(shí)為0時(shí)，可求出北京時(shí)間為9時(shí)20分。故C正確。第（2）題，假設(shè)此時(shí)太陽直射點(diǎn)緯度為α，則M點(diǎn)的正午太陽高度H＝90°-[（90°-α）-α]＝2α＝43°26′，可算出α＝21°43′，即太陽直射在21°43′N。M地的地理緯度＝90°-21°43′＝68°17′，最接近68°N。故B正確。
　　2.添加輔助線。添加輔助線是數(shù)學(xué)中常用的解題方法，該方法同樣適用于解答地理問題。通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線，可以增強(qiáng)地理圖像的直觀性，從而提高解題的速度和準(zhǔn)確性。這種方法常用于解答涉及各種等值線圖和日照?qǐng)D的試題。
　　【新題例析】
　　圖3為我國(guó)一所中學(xué)地理活動(dòng)小組用簡(jiǎn)易方法測(cè)得的學(xué)校附近某區(qū)域地面高程圖（單位：米）。根據(jù)圖中信息回答（1）～（2）題。
　?。?）圖示區(qū)域可能有 （）
　　A.一條河流B.兩條河流
　　C.三條河流D.四條河流
　　（2）下列關(guān)于此地河流特征的敘述，正確的是 （）
　　A.該地河流有明顯的結(jié)冰期
　　B.該地河流含沙量較大
　　C.該地河流流量大小與其所處的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡位置有關(guān)
　　D.該區(qū)域的河流屬向心狀水系
　　解析：將圖中海拔高度相等的點(diǎn)連成線，可得到圖4。結(jié)合經(jīng)緯度可知圖示區(qū)域位于我國(guó)東南地區(qū)（武夷山脈）。第（1）題，圖中有兩個(gè)山谷，可能有兩條河流。故B正確。第（2）題，由經(jīng)緯度可知該區(qū)域在我國(guó)東南沿海（屬武夷山脈），無結(jié)冰期；植被狀況良好，河流含沙量?。粬|南部的河流處在東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，流量較大；地形總體中高周低，不會(huì)形成向心狀水系。故C正確。
　　3.無圖考圖。有些試題常用文字來描述地理情境，需要考生在認(rèn)真閱讀文字的基礎(chǔ)上，從背景材料中提取地理信息和各種地理要素，創(chuàng)造性地將文字轉(zhuǎn)換成能充分體現(xiàn)題意的圖像，從而使比較模糊的地理信息明朗化、簡(jiǎn)單化，有助于迅速、準(zhǔn)確地解答問題。如常將臺(tái)風(fēng)風(fēng)向的判斷、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)、季節(jié)判斷等設(shè)計(jì)成“無圖考圖”試題。
　　【新題例析】
　　美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年1月18日16時(shí)許（西五區(qū)），中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤乘專機(jī)抵達(dá)華盛頓，開始對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問。當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月21日下午1時(shí)左右胡主席離開美國(guó)，啟程回國(guó)。胡主席此次訪美成果具體而豐碩，影響廣泛而深遠(yuǎn)。設(shè)Y點(diǎn)為晨昏圈與緯線的切點(diǎn)，當(dāng)胡主席抵達(dá)華盛頓時(shí)，Y點(diǎn)所在地盛行東南風(fēng)。據(jù)此完成（1）~（2）題。
　?。?）當(dāng)胡錦濤主席抵達(dá)華盛頓時(shí)，與Y點(diǎn)位于同一時(shí)區(qū)的地點(diǎn)是 （）
　　A.倫敦 B.巴西利亞（48°06′W）
　　C.巴格達(dá)（44°15′E） D.紐約（74°W）
　?。?）在胡錦濤主席訪美期間，Y點(diǎn)移動(dòng)方向是 （）
　　A.先向北，后向南B.先向南，后向北C.向北D.向南
　　解析：本題重在考查考生的“無圖畫圖”能力。1月18日16時(shí)太陽直射南半球，根據(jù)75°W（西五區(qū)）的地方時(shí)為16時(shí)，可求出太陽直射點(diǎn)經(jīng)度為135°W，據(jù)此可繪出示意圖（圖5）。第（1）題，Y點(diǎn)位于南半球極地東風(fēng)帶內(nèi)（盛行東南風(fēng)），經(jīng)度為45°E，與巴格達(dá)時(shí)區(qū)相同。故C正確。第（2）題，1月18日至21日太陽直射點(diǎn)北移，從圖5中可看出，Y點(diǎn)向南極點(diǎn)靠近。故D正確。
　　方法二：利用知識(shí)遷移解題
　　知識(shí)遷移能力是高考考查的重點(diǎn)，該類試題的命題特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略分析如下：
　　1.從教材中遷移。高考試題教材化、考綱化的趨向明顯，命題者往往將地理原理圖表化，或?qū)⒔滩膱D表語言化。因此，我們要認(rèn)真研讀教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，以便靈活地將教材中的知識(shí)“遷移”出來。如可以將德國(guó)魯爾區(qū)的整治措施遷移到我國(guó)東北老工業(yè)基地的改造上；將京九鐵路、南昆鐵路的區(qū)位分析遷移到我國(guó)目前在建的其他鐵路線的區(qū)位分析上等。
　　2.從生活中遷移。地理教學(xué)大綱要求“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”。高考地理命題的“生活化”趨向很明顯，因此積累生活中的地理知識(shí)有助于解決地理問題。如通過觀測(cè)北極星高度或通過測(cè)量正午太陽高度，都可以確定當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥鹊取?br/>　　3.在新情境中遷移。高考試題往往通過提供新的情境，要求考生通過對(duì)比、聯(lián)想、延伸，將已有知識(shí)進(jìn)行遷移，應(yīng)用到新問題上。這類問題常用逆向思維的方式解答。如由黃河、長(zhǎng)江三角洲的形成原因分析剛果河沒有形成三角洲的原因；由黃河的“凌汛”成因分析伏爾加河沒有形成“凌汛”的原因等。
　　【新題例析】
　　讀圖6，回答（1）~（3）題。
　?。?）圖中①、②、③、④四區(qū)跨越了我國(guó) （）
　　A.地勢(shì)三級(jí)階梯B.三大自然區(qū)
　　C.三個(gè)經(jīng)濟(jì)帶 D.五個(gè)溫度帶
　?。?）下列關(guān)于四地區(qū)特征的敘述，正確的是 （）
　　A.①地區(qū)石油、天然氣資源豐富 B.②地區(qū)是我國(guó)主要的木材基地
　　C.③地區(qū)河流含沙量大，汛期短 D.④地區(qū)是我國(guó)重要的棉花產(chǎn)區(qū)
　　（3）下列關(guān)于四地區(qū)突出環(huán)境問題的說法，正確的是 （）
　　A.①地區(qū)——水土流失、土地荒漠化 B.②地區(qū)——黑土侵蝕、森林的破壞
　　C.③地區(qū)——酸雨危害、土地鹽漬化 D.④地區(qū)——干旱風(fēng)沙、土地沼澤化
　　解析：本題看似很“傳統(tǒng)”，其實(shí)涉及地圖、教材中的知識(shí)很多，重點(diǎn)考查考生空間定位能力和對(duì)教材知識(shí)的遷移能力。結(jié)合圖中經(jīng)緯網(wǎng)，可大致判斷出①為黃土高原部分地區(qū)，②大部分為華北平原，③是四川盆地的一部分，④位于長(zhǎng)江中下游平原。第（1）題，結(jié)合教材中我國(guó)東、中、西三大經(jīng)濟(jì)帶的劃分，可知C正確。第（2）題，①地區(qū)煤炭資源豐富，但石油資源并不豐富；②地區(qū)是我國(guó)重要的糧棉基地；③地區(qū)河流汛期長(zhǎng)，含沙量較??；④地區(qū)是我國(guó)重要的棉花產(chǎn)區(qū)。故D正確。第（3）題，①地區(qū)位于黃土高原，水土流失嚴(yán)重，出現(xiàn)土地荒漠化；②地區(qū)風(fēng)沙危害和次生鹽堿化嚴(yán)重；③地區(qū)為酸雨重災(zāi)區(qū)，但沒有出現(xiàn)土地鹽漬化；④地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重。故A正確。
　　
　　方法三：利用圖表信息解題
　　“無圖不成題”已經(jīng)成為近年來高考地理試題的顯著特色，因此，對(duì)圖表信息的提取成為解題的關(guān)鍵。利用圖表信息解題的一般思路是：①根據(jù)圖表名稱，判斷圖表類型。②依據(jù)圖例和注記，從圖表中提取信息。③回歸教材，構(gòu)建聯(lián)系，找準(zhǔn)解題依據(jù)。④調(diào)用知識(shí)，分析信息，正確作答。其中最為關(guān)鍵的是挖掘圖像所隱含的解題信息。
　　【新題例析】
　　圖7為某地交通線路示意圖。據(jù)此回答（1）~（3）題。
　?。?）下列關(guān)于圖中交通線的說法，正確的是 （）
　　A.①是鄉(xiāng)村公路，②是高速公路
　　B.甲、乙兩地相對(duì)高度大
　　C.②公路單位距離造價(jià)低
　　D.①可能是城市干道
　?。?）圖中公路可能位于 （）
　　A.東北平原B.云貴高原C.成都平原D.內(nèi)蒙古高原
　?。?）丁地最有可能是 （）
　　A.山頂B.陡崖C.山谷D.鞍部
　　解析：解答本題的關(guān)鍵是對(duì)圖中“之”字形公路①和平直公路②所隱含解題信息的提取。第（1）題，公路①較為曲折，應(yīng)該位于起伏不平的地區(qū)，是以聯(lián)系鄉(xiāng)村聚落為主的鄉(xiāng)村公路；而公路②平直，且經(jīng)過不利地形時(shí)采用了隧道技術(shù)，因此它應(yīng)該是高速公路。故A正確。第（2）題，圖中的鄉(xiāng)村公路比較曲折，說明當(dāng)?shù)氐牡貏?shì)起伏較大，因此圖中公路有可能位于地形崎嶇的云貴高原。故B正確。第（3）題，公路②經(jīng)過丁地時(shí)采用了隧道技術(shù)，說明該地的地勢(shì)較公路兩側(cè)的甲、乙兩地都要高。根據(jù)公路①在此處的彎曲情況，可以判斷丁地可能是一個(gè)山脊或是兩個(gè)山峰之間的鞍部。故D正確。
　　方法四：利用地理事實(shí)解題
　　依據(jù)地理事實(shí)對(duì)試題選項(xiàng)進(jìn)行判斷是解答選擇題的常用方法。地理事實(shí)即各種地理常識(shí)，主要由地理名稱、地理數(shù)據(jù)、地理分布、地理景觀和地理演變等內(nèi)容組成。可利用地理事實(shí)來解答的選擇題，其常見的命題形式是提供一幅地圖或一段地理事實(shí)材料，然后就這幅地圖或這一段材料所反映的地理區(qū)域、地理問題進(jìn)行提問。設(shè)問形式通常有“該地最可能是”、“圖中數(shù)碼依次為”等。利用地理事實(shí)解題的一般步驟是：①審題，弄清問題指向，明確考查的是哪一地理事實(shí)。②調(diào)用相關(guān)的地理事實(shí)，進(jìn)行直接解答（直選法）。復(fù)習(xí)時(shí)要注意對(duì)常見的地理事實(shí)進(jìn)行歸類總結(jié)，以便在解題時(shí)能順利從大腦中調(diào)用。如對(duì)與季節(jié)相關(guān)的地理現(xiàn)象總結(jié)、地理事象的空間分布規(guī)律總結(jié)等，都很有必要。
　　【新題例析】
　　圖8中數(shù)字代號(hào)表示新加坡（1°N）、巴黎（49°N）、烏魯木齊（47°N）、開普敦（34°N）4個(gè)城市。讀圖回答（1）~（2）題。
　?。?）圖中①、②、③、④分別代表的城市是 （）
　　A.開普敦、巴黎、烏魯木齊、新加坡
　　B.烏魯木齊、巴黎、開普敦、新加坡
　　C.烏魯木齊、開普敦、巴黎、新加坡
　　D.巴黎、烏魯木齊、新加坡、開普敦
　?。?）下列說法正確的是 （）
　　A.①地冬至日的白晝最長(zhǎng)B.②地沿岸的洋流是寒流
　　C.③地降水集中在7月份 D.④地正午太陽高度最大
　　解析：本題主要通過地球自轉(zhuǎn)線速度和城市年降水量大小（地理數(shù)據(jù)）考查城市空間位置及其所在區(qū)域地理事象的特征等。第（1）題，④地年降水量豐富，且地球自轉(zhuǎn)線速度最大，應(yīng)是緯度最低的新加坡；①地年降水量最小，應(yīng)是位于溫帶大陸性氣候區(qū)的烏魯木齊；②地的自轉(zhuǎn)線速度小于③地，故②地是緯度略高的巴黎；③地是開普敦。故B正確。第（2）題，③地是開普敦，位于南半球地中海氣候區(qū)，7月為該地冬季，因受西風(fēng)帶控制，降水豐富。故C正確。
　　方法五：利用地理規(guī)律解題
　　地理規(guī)律主要反映地理事物和地理現(xiàn)象在發(fā)展變化過程中的本質(zhì)聯(lián)系和必然趨勢(shì)。常見的地理規(guī)律主要有：①分布規(guī)律：即各種地理事物或現(xiàn)象在空間、時(shí)間上的分布規(guī)律，反映地理事物與空間位置之間的必然聯(lián)系。如世界氣溫分布規(guī)律、世界洋流分布規(guī)律等。②演變規(guī)律：即各種地理事物或現(xiàn)象隨時(shí)間、空間變化的規(guī)律，反映地理事物發(fā)展變化的必然趨勢(shì)。如我國(guó)雨帶推移的一般規(guī)律。利用地理規(guī)律解題的思路是：①提取試題的圖文信息，明確考查的知識(shí)和能力范圍。②回憶教材中對(duì)相關(guān)規(guī)律的完整表述。③調(diào)用相關(guān)地理規(guī)律，對(duì)地理問題進(jìn)行綜合分析。④按照試題要求作答。平時(shí)對(duì)每一條規(guī)律涉及的知識(shí)點(diǎn)都要盡可能拓展其外延，盡量將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)加以聯(lián)系，并結(jié)合典型習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到熟練運(yùn)用地理規(guī)律的目的。
　　【新題例析】
　　圖9表示地球上某兩個(gè)區(qū)域等壓線分布狀況，圖中數(shù)值a＞b＞c。讀圖完成（1）~（2）題。
　?。?）下列關(guān)于圖中甲、乙兩個(gè)天氣系統(tǒng)的敘述，正確的是 （）
　　A.甲天氣系統(tǒng)夏季強(qiáng)盛
　　B.乙天氣系統(tǒng)是副極地低氣壓帶殘留形成的
　　C.甲天氣系統(tǒng)是副熱帶高氣壓帶北移形成的
　　D.甲、乙兩個(gè)天氣系統(tǒng)不可能在同一季節(jié)達(dá)到強(qiáng)盛
　　（2）若低壓系統(tǒng)出現(xiàn)在（30°N，70°E）附近地區(qū)，下列敘述正確的是 （）
　　A.中國(guó)東南沿海地區(qū)可能頻繁遭受臺(tái)風(fēng)襲擊
　　B.從臺(tái)灣高雄港到上海港的輪船逆風(fēng)
　　C.印度洋北部海區(qū)季風(fēng)洋流呈逆時(shí)針方向
　　D.巴西高原草類茂盛，適宜發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)
　　解析：本題重點(diǎn)考查亞歐大陸和太平洋上氣壓中心的季節(jié)變化規(guī)律及考生的空間定位能力。第（1）題，根據(jù)圖中經(jīng)緯網(wǎng)和氣壓值的變化可以看出，甲為亞洲高壓，乙為阿留申低壓。亞洲高壓冬季最盛行，是由海陸熱力性質(zhì)差異引起的；在北半球冬季，受大陸上冷高壓影響，副極地低氣壓帶被切斷，僅保留在海洋上，在阿留申群島附近形成阿留申低壓。故B正確。第（2）題，若低壓系統(tǒng)出現(xiàn)在（30°N，70°E）附近地區(qū)，則為印度低壓，所出現(xiàn)的時(shí)間為夏季。夏季時(shí)中國(guó)東南沿海地區(qū)可能頻繁受到臺(tái)風(fēng)影響；中國(guó)東部沿海夏季盛行東南風(fēng)，故從臺(tái)灣高雄港到上海港的輪船順風(fēng)；夏季北印度洋海區(qū)季風(fēng)洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)；處于南半球熱帶草原地區(qū)的巴西高原此時(shí)草木枯黃。故A正確。
　　方法六：利用地理原理解題
　　地理原理指的是地理事物之間的相互關(guān)系，主要關(guān)注“為什么”的問題。重要的地理原理包括地球上存在生命現(xiàn)象原理、水平衡原理、地質(zhì)作用原理、生態(tài)平衡原理、地理環(huán)境整體性原理、農(nóng)業(yè)布局原理、工業(yè)布局原理、交通運(yùn)輸布局原理、旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)原理、商業(yè)布局原理、人地關(guān)系原理等。利用地理原理解題的思路是：①根據(jù)圖文信息，把握“題眼”，確定相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系。②回憶教材中對(duì)相關(guān)原理的完整表述。③調(diào)用相關(guān)的地理原理，進(jìn)行知識(shí)的有效遷移，對(duì)地理問題進(jìn)行綜合分析。④按照試題要求作答。
　　【新題例析】
　　圖10為某產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程示意圖。據(jù)此完成（1）~（2）題。
　　（1）該產(chǎn)業(yè)最有可能是 （）
　　A.汽車制造業(yè)B.服裝設(shè)計(jì)業(yè)
　　C.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) D.電子裝配業(yè)
　?。?）影響階段Ⅳ轉(zhuǎn)移的主要因素是 （）
　　A.地價(jià)和工資B.交通和市場(chǎng)C.礦產(chǎn)和政策D.環(huán)境和技術(shù)
　　解析：區(qū)位因素原理是人文地理的核心原理，本題主要考查工業(yè)布局原理。第（1）題，讀圖可知，該產(chǎn)業(yè)由經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移到不發(fā)達(dá)地區(qū)，該產(chǎn)業(yè)一定是勞動(dòng)力指向型產(chǎn)業(yè)，故最有可能為電子裝配業(yè)。故D正確。第（2）題，第Ⅳ階段，主要是勞動(dòng)力指向型產(chǎn)業(yè)由珠江三角洲地區(qū)向廣東東部、西部和北部地區(qū)轉(zhuǎn)移，其轉(zhuǎn)移的原因是珠江三角洲地區(qū)經(jīng)過一個(gè)階段的發(fā)展，積累了一定的資金和技術(shù)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況有明顯的改善，導(dǎo)致地價(jià)與工資水平上漲，促使珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)。故A正確。
　　方法七：利用區(qū)域特征解題
　　適用于本方法的試題通常以區(qū)域圖為主要載體，考查區(qū)域空間定位（位置特征）、區(qū)域自然及人文特征判斷。利用區(qū)域特征解題的步驟是：①根據(jù)區(qū)域地圖或某一區(qū)域要素，或結(jié)合文字材料判斷區(qū)域名稱。②根據(jù)試題要求進(jìn)行有效信息的提取和加工。③結(jié)合相關(guān)區(qū)域的地理特征進(jìn)行綜合分析和推理判斷，從而得出答案。利用區(qū)域特征解題的關(guān)鍵是區(qū)域定位，平時(shí)對(duì)一些重要地形區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)的大致范圍要有意識(shí)地加強(qiáng)記憶，并對(duì)區(qū)域特征進(jìn)行歸納總結(jié)。
　　【新題例析】
　　圖11為沿30°緯線在某一區(qū)域范圍內(nèi)的年太陽總輻射量分布曲線圖。讀圖回答（1）~（2）題。
　?。?）下列關(guān)于圖11中各地年太陽總輻射量原因敘述正確的是 （）
　　A.①地海拔高，空氣稀薄，晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)
　　B.②地為盆地地形，熱量不易散失，大氣逆輻射弱
　　C.③地受副高控制，盛行下沉氣流，晴天多
　　D.④地與⑤地之間為河谷地形，多云霧天氣，日照時(shí)數(shù)少
　　（2）下列對(duì)圖示緯線經(jīng)過地區(qū)地理特征的敘述，錯(cuò)誤的是 （）
　　A.①地附近地?zé)豳Y源豐富
　　B.②地與④地之間森林資源豐富
　　C.③地與④地之間地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重
　　D.④地與⑤地之間商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
　　解析：解答本題的關(guān)鍵是空間定位，只有定位準(zhǔn)確才能對(duì)區(qū)域地理特征進(jìn)行正確分析。第（1）題，根據(jù)經(jīng)緯度位置和太陽總輻射量變化特點(diǎn)，可以判斷出①地位于青藏高原，海拔高，空氣稀薄，日照時(shí)間長(zhǎng)；②地為雅魯藏布大峽谷，大氣逆輻射強(qiáng)，大氣的保溫作用強(qiáng)；③地為橫斷山區(qū)，年太陽總輻射量比相鄰地區(qū)要大；④地與⑤地之間的年太陽總輻射量比④地、⑤地都大，故其日照時(shí)數(shù)比④地、⑤地多。故A正確。第（2）題，①地位于青藏高原，地?zé)豳Y源豐富；②地與④地之間為橫斷山區(qū)，森林資源豐富；③地與④地之間為四川西部，地勢(shì)高差較大，滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)；④地與⑤地之間農(nóng)業(yè)地域類型為水田農(nóng)業(yè)，糧食商品率低。故答案為D。[Ｓ]