生活中有許多靜物會(huì)因?yàn)樾枰晃覀儗戇M(jìn)作文——比如一支鋼筆，一條圍巾，一張桌子等等。但是有些同學(xué)會(huì)把寫進(jìn)作文的靜物弄得平淡乏味，死氣沉沉，沒有生氣。那么如何把作文中的靜物寫活呢?
　　
　　一、讓靜物有人模樣
　　
　　讓靜物有人的模樣，就是借用人物描寫的方法，把靜物的外在形態(tài)化寫成人的長(zhǎng)相、身材、打扮等。這樣寫靜物，會(huì)給人以親切的感覺，會(huì)讓靜物活生生地站在別人的面前。比如《第一次做家務(wù)》中有描寫靜物拖把的句子：
　　我開始找拖把，找出好長(zhǎng)時(shí)間，也沒找到。一閉門，卻發(fā)現(xiàn)這家伙正藏在門后呢。拖把斜依在墻角邊，上身筆直，上面的一根系，斜搭在直直的桿上，像是調(diào)皮的一縷劉海，下身卻歪歪扭扭地松散著，似是極其疲勞的遠(yuǎn)行者。我拎起拖把，它卻立即精神抖擻起來，周身都“繃”直了。
　　這里，用了“斜依”“調(diào)皮”“疲勞”等一些描寫人物形態(tài)的詞來描寫拖把，在形象地刻畫拖把模樣的同時(shí)，又給人以快樂有趣的感覺。
　　
　　二、讓靜物做出動(dòng)作
　　
　　靜物之所以“靜”，是因?yàn)殪o物沒有“動(dòng)作”。沒有動(dòng)作，靜物給人的感覺就會(huì)生硬無神。我們可以用一些動(dòng)詞描寫靜物，讓靜物能活動(dòng)，有動(dòng)作。這樣，靜物的形象就會(huì)惟妙惟肖。比如《媽媽的愛》中有描寫靜物圍巾的句子：
　　一回頭，看見媽媽織的圍巾正掛在背后的墻上。圍巾好像從墻上走了下來，然后輕輕地向我走來，拂我的頸，將我裸在冷空氣中的脖子暖暖圍起來——我感覺是媽媽的依偎，一股曖意從心頭涌起。媽媽，我喊了一聲，淚水模糊了雙眼，在模糊的視線里，我仍舊看到圍巾如媽媽的手，不斷地向我揮舞……
　　墻上的同巾，本來只是靜靜地掛著，沒有動(dòng)作。但是作者卻在想象中讓圍巾變成了“媽媽”，圍巾就“走下來”，然后“走過來”，繼而“依偎過來”，最后還“揮手”，這些動(dòng)作，讓圍巾變成了一個(gè)無比感人的物象，作者感動(dòng)得兩眼模糊，讀作文的人也會(huì)因?yàn)檫@些動(dòng)作溫暖不已。
　　
　　三、讓靜物開口說話
　　
　　如果你愿意細(xì)心去傾聽，那么一定聽得出每一件靜物都會(huì)在說話。如果讓靜物說話，會(huì)有什么樣的描寫效果呢?請(qǐng)聽《同桌》中的鋼筆說話了——
　　我問：“鋼筆，疼嗎?”
　　鋼筆說：“被摔得都要粉身碎骨了，疼?！?br/>　　我說：“我絕不會(huì)原諒他——我最最要好的同桌，居然因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，與我爭(zhēng)執(zhí)，然后抓起你，摔在了地上?！?br/>　　鋼筆沉默起來，然后小聲說：“別記恨他，他已經(jīng)后悔了?！?br/>　　“你怎么知道的?”我充滿疑問。
　　“你看，我身上的裂縫他偷偷修過了?！变摴P翻了翻身，讓我看修過的痕跡。
　　我細(xì)細(xì)地一看，果然是修過了，應(yīng)該是同桌修的。我沉默起來。
　　鋼筆勸我：“去跟他和好吧，你也是有錯(cuò)的?！?br/>　　鋼筆身上的那段裂紋，似乎成了一張笑著的嘴巴，這張嘴巴似乎是在勸我：寬容，讓友情可以繼續(xù)……
　　呵呵，鋼筆說的話，是合理的想象。這些想象其實(shí)是作者的心路歷程，把自己想說的話，“移植”于鋼筆之口，真可謂是天衣無縫，形神兼?zhèn)?/p>