徐老師是我四年級(jí)的語文老師，他不僅口才好，而且人長得很帥，同學(xué)們都很喜歡他。
　　有一次上語文課，徐老師提出了一個(gè)問題，我想出了答案，就大膽地舉了手，沒想到徐老師果真叫了我，可是我一緊張把答案給忘了。這時(shí)，徐老師看著我，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和期待，仿佛告訴我說：再看一遍題，相信你會(huì)答出來的。我仔細(xì)地想了想，終于回答出來。徐老師立刻給了我鼓勵(lì)的掌聲。
　　還有一次學(xué)校組織兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。徐老師讓我們提前預(yù)習(xí)歌詞，他再教我們唱。這是一首愉快的歌，可我們唱起來卻及其低沉，徐老師不其厭煩，耐著性子地一遍一遍教我們唱，終于，這首歌終于讓我們唱得有聲有色，好聽極了。
　　在徐老師的教導(dǎo)下，我與同學(xué)們每天都過得很高興。我真忘不了四年級(jí)的那段時(shí)光……
　?。ㄖ笇?dǎo)教師：王洪海）