我班四大神童：笑神于秋雨（不知愁是啥滋味，整天嘻嘻哈哈）、動神許鵬程（上課沒有一刻安靜）、癡神劉正杰（上課老是走神兒發(fā)呆），歪神就是鄙人啦（上課從來沒有坐正的時候，喜歡交頭接耳）。
　　一下課，我們幾大神聚在一起上演一幕幕啼笑皆非的鬧劇。你看笑神嬉皮笑臉，裝出千姿百態(tài)的怪相，故意引起別人的注意。如果你厭煩他，他則會說：“我秋雨有著鰍魚的本性，沒有我，你們早成為死水一潭了?！?“你是鰍魚，我可是大鵬耶！”動神許鵬程哪里坐得住，“你站一邊去，讓我和兄弟二鵬（曹勁鵬）來一段‘武術操’吧！”剛說完便把二鵬給揪出來表演。（此處不必描寫，以免模仿）
　　“哈哈哈，雕蟲小技，看我歪神的?！蔽疑碜幼笠煌嵊乙慌ぃc我的鑫弟（袁鑫）大侃動畫片。從游戲“紅警”談到“虹貓藍兔”系列。滔滔不絕的話語，引得旁邊的黃芮茜也跟著起興，不停地插嘴。“去去去，小丫頭片子，我們神仙聚會，你哪里聽得懂？”氣得黃芮茜猛掐我兩下。（女孩兒喜歡掐人，不知看到我作文的朋友是否有同感）
　　劉正杰上課發(fā)呆，下課可神氣活現(xiàn)，拿起一本書就和老郭單挑起來。瞧那書轉(zhuǎn)的，似飛碟，像飛盤?！鞍取币槐緯鴱睦蟿⒛樳咃w過。老劉火了，轉(zhuǎn)過身：“誰搞的？”動神伸出拳頭，眼兒一瞪，嚇得劉正杰目瞪口呆。（原來是動神的惡作?。?br/>　　丁零零，上課了，眾神歸位。說來也怪，盡管本班盛產(chǎn)神仙，卻月月評為“文明班級”，各項素質(zhì)展示活動，也都是我們大顯“神”手的舞臺。
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　　評點：本篇習作看似有點另類哦，大談“神人”生活。將四大神童的表現(xiàn)描寫得淋漓盡致。而且習作中不僅“神”態(tài)逼真，語言風趣，動性描寫也非常成功。