何申

我的“津門故里”

何申

我的“解元”

因常有筆墨應(yīng)酬，就求人刻些印章。有一方閑章為“東門解元”，意指我在天津的出生地：東門，即老城東門里，解元，是胡同的名，解元里。為何稱解元里？只因這小小胡同里當年出過鄉(xiāng)試第一名，系光緒元年（1875年）的解元，名叫張彭齡。

解元里是小胡同，內(nèi)里左右有七個院。張家住5號，我家住7號。7號和其他幾院都是個大雜院，住戶多，孩子多，熱鬧得很。5號院則不然，只住張家一戶，也沒有我們這樣的半大孩子，大門常是關(guān)著的。偶爾開條縫，好奇往里看，有影壁看不全。偶爾竄進去看一眼，見院里兩排青磚正房南房，還有花草，安靜整潔。有年夏天，5號院突然對外開放了，開放人叫張成（音成，或許是誠），是位高大英俊的青年。恍惚間聽說他在北京念大學，放暑假回來，要演木偶戲給全胡同的孩子看。地點在他家南房，自帶小板凳，坐了好幾排，前面掛著布簾，有燈光，演《武松打虎》，又舞又唱，很受歡迎。張成還有妹妹，那時起碼也念五六年級，跟他一起演。我當時雖然才五六歲，但也明白人家是家境好，又有學問，對他們絕對是佩服加仰視。

那個夏天我還有機會進過他家上房，屋里陳設(shè)與其他院人家大相徑庭。房間寬大，有深色厚重的櫥柜，桌上擺著瓷瓶什么的，很講究。我還見過張成的奶奶，一個眉目慈善的老人。按年齡推算，她應(yīng)該是張彭齡的夫人。南房的另一間屋里，放一口大壽材，光線暗，看了有點害怕。

張家老太太過世時我也有印象：晚上院里點燈，請不少和尚念經(jīng)，出殯時好多人抬棺材，很沉。由于和張成的關(guān)系好，胡同里小孩子雖然淘氣，但從不給張家找麻煩。現(xiàn)在看來，他是用文化的力量感化了眾鄰尤其我們這些半大小子。

此外，還有一個重要的發(fā)現(xiàn)：在1875年以前，解元里原本叫褲襠胡同，很粗卑，居民很反感，又無可奈何。而一旦張彭齡考中解元，大家立刻在胡同口立牌，刻字解元里。

按說這件事應(yīng)在胡同的口傳文化中流傳下來，但在我的記憶中，大人們從來都沒提過。分析一下，可能是住戶流動的原因。如7號院的6戶人家，就有3戶是從外地遷來的。如我家從東北過來，暫住于此。另兩家則是來自山東山西，所以大家對這里的往事并不知曉。從兩院的房子看，也表明不是知根底的老鄰居。我們這院南房看似與張家北房緊挨，但實際中間是有一條極窄的空隙的。有一次兩房山墻之間的小墻被誰拆開，我鉆進去，就見張家那邊的山墻比這邊高得多厚重得多?？磥碜钤鐝埣沂仟氶T獨戶的大院，而且一直住在這里，其他的院則是后建的。張家是有文化的人家，明白世事，知道張揚胡同名字的來歷沒有好處。而后搬到這里的又多是孩子一大幫，大人忙著養(yǎng)家糊口，有的爹娘連孩子的大名都記不準（真的），更談不上留心胡同名字是怎么回事。很多人甚至對解元里這個“解”字如何念也弄不清。那時解放了有解放軍，有人就念解（音姐），還有與姓同念解（音謝），我也跟著這么念過。后來才知應(yīng)念解（音界）。唐代科舉鄉(xiāng)試中舉人者進京城會試，要有地方上解送，故相沿稱鄉(xiāng)試第一為解元。

不管怎么說，解元里是個很好的胡同名，說明這里曾出過全省考試第一優(yōu)秀生?；蛟S，也預(yù)兆了日后還要出個有點名的文人。八歲那年，我家搬了，解元里成了我的“老院”。數(shù)年前路過天津，聽說“老院”要拆，忙與我三姐同去。當時大街口已拆光，令人驚奇的是，解元里依然完好無損站立在一片廢墟旁。我們進了7號院，院內(nèi)又隔出若干小院，多把鎖頭把門。但有一家有人，我三姐還叫出他的名字，他也記起我們。于是就聊起來，說到老人們多數(shù)還在，身體也不錯，兒女都有出息，但多不在這住了，5號院的張家更是早就搬走了……從7號院出來，路過5號大門，我想起了張成，還有木偶。

后來我來天津，晚上在車里，外甥指著一片燈火燦爛的新街市，說這就是你們當年的“老院”所在地?！笆墙庠?。”我本想叫他停車，想想又算了，滾滾車流不好站下。但我可以回望，越過時空地去回望、回望……

我的父親

幾次看朱自清的名篇《背影》，都讓人感受到一種用語言難以表達的純樸的父愛。于是就想，歷來是贊美母親的文章多，而贊譽父親的少。其實，在一個完整的家庭中，對子女影響最大的人，一般說來還是父親。而父親之所以在贊美的文字中很少出現(xiàn)，大概緣于一個人對少年生活的感受標準有偏差。母親對兒女的疼愛，寬容乃至溺愛，往往都會成為一個人的美好記憶。而父親的嚴厲，尤其是對頑童的教訓，則會叫人刻骨銘心，負面影響有時在很長時間內(nèi)都難以消除。最為可惜的是，父親有益的嚴格教誨，如果在日后沒有產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果，那么暗含于其中的“父愛”，恐怕就很難讓后人體會出來了。

由此想我的父親。我是家中的第六個孩子，有我的時候，父親已年近半百。為養(yǎng)家糊口，他整日在外奔波，在我的印象中，夕陽里歸來的，永遠是一個身心疲憊的父親。至于年輕父母所具有的朝氣，以及與孩子之間的親昵，我絕少感受過（他親過我，胡子扎得我很疼）。而且，父親的脾氣有時又很暴，雖然我是他唯一的男孩，但他打我時也是很下得了手的。我記得他把魚竿都打裂過，可見使多大勁，以至我上語文課造句：等……就。我就造：等我長大了，我就不怕我爸了。

但現(xiàn)在我要感謝他，不是感謝他打我。打孩子說到哪兒也不是好作風。我是要感謝他站在父親的角度，在我十幾歲的時候，說過一句對我人生起了很大作用的話。而我的極慈祥的關(guān)心我冷暖的母親，則說不出來。那時，我的愛好很多，玩的內(nèi)容就不必說了，單是能擺到臺面的，如從小學我就吹笛子，三年級就可以上臺演出了，我還愛畫畫，尤其愛畫馬，我還學過刻圖章，還喜歡過許多喜歡一段就拉倒的事。對此，不論是家人還是老師，都認為我聰明，但干事沒有長性。

我記的父親是在一次開過家長會后沉著臉把我叫來。我很緊張，料定必挨巴掌無疑。因為開家長會時我與許多同學去扒窗戶，而那個男老師偏偏就當著眾家長單點了我的名。可以想得出，自幼從商極好面子的父親是憋了多大的火返回家。我雖緊張，但久經(jīng)磨難，早已念念有詞為自己狡辯，言稱那老師與我有成見，都只為上課我搶著發(fā)言他不讓，他單讓他喜歡的女生發(fā)，為此我說過他太偏向（絕對是事實）。不料那日父親的巴掌沒有揚起，而是長嘆一聲說，兒啊，你要長大了，不能總樣樣通樣樣松啊。

說實話，當時他還說了許多，只是由于我心里的準備根本沒在聽他說話上，怕挨打腎上腺素分泌的太多，故只是這句話記得清，旁的都記不得了。但這句話深深地印在我的腦子里。

日后我一個人漂泊在外，生活環(huán)境難穩(wěn)，工作內(nèi)容多變。眼看就要既規(guī)規(guī)矩矩（服從組織安排）又無多追求（安于居家度日）的走進三十歲以后的時光。但在那一年，在父親的祭日，遙望津門，我就再度想起父親的那句話。我還是不知道他那日都想了些什么，也不明白他為何突然說了那句話。但我又確信那句話是他思考了很久后很負責任地說出來的。那是他在他人生走向暮年最后一次行使父親的責任。因為從那以后他再也沒動過我一個手指頭。還因為從那以后運動迭起，父親由此災(zāi)難不斷以至郁悶而亡。

于是我在三十歲那年下定決心要鉆上一行，而且要持之以恒，絕不半途而廢。我想這樣才是告慰父親的最好行為。

我是選擇了寫作。其實選擇什么并不很重要，重要的是不能樣樣通（一點），樣樣松。

有了一個明確的目標，有了追求，我的整個生活都發(fā)生了變化。我有了動力，我少了煩惱。我勤于工作勤于觀察，我樂于交友樂于助人。我不計較現(xiàn)實的得失，我只盼望理想的實現(xiàn)。于是身在艱苦的環(huán)境里，我卻有著別人難以想到的歡樂。當我將寫作堅持十年時，在發(fā)了大量作品之后，又多次獲獎，尤其是得首屆“魯迅文學獎”，在人民大會堂代表獲獎作者講話后，我最想辦的事，就是到父母的墓地前靜靜地陪他們待一陣，說些悄悄話。臨別，我要大聲說，感謝您，父親！

我的母親

我的母親生下我，在外人眼里簡直是奇跡。不僅因為那時她已不年輕，還在于我上面有五個姐姐。等啊盼呀，母親終于有了一個男孩。就為了我，她忍耐了多少年。當然，還得益于那年月不搞計劃生育。

小時候的我當然不知道我對于母親的全部意義。我全身心地與同伴一起玩耍也打架，盡管身單力薄，但我玩命，誰也拉不開。這時，只有母親顛著小腳匆匆跑來，我才會罷手。說來奇怪，我是敢在父親的鐵掌下不低頭的，但只要一看見母親盤在腦后的發(fā)鬏跑得發(fā)松，我頓時就老實了許多。我沒有哥哥，多數(shù)情況下吃虧，但母親從不護犢，只是拉住就走，回家給我洗臉換衣，沒事一般。或者摸摸我頭上的包，說過幾天就消了。對方家長很緊張地來道歉，母親會說哪有小孩不干架的，犯不上當真，讓人家過得去。母親心地極善良，看不得受苦人。街上但凡過來討飯的，她會讓我去喚來，拿出飯菜或舊衣鞋等就給，很舍得?？措娪啊肚叵闵彙罚蛶讉€姐妹哭成了淚人。

后來我才知道她這種性格的由來。母親嫁給父親后由于沒有男孩，在人口眾多的婆家地位可想而知。我父親在外經(jīng)商，每年臘月才回家。他又是極孝順的，總是把父母、兄弟、妹子各處看一個遍，把帶回的東西散得差不多了，才回自己屋里。母親知道這是為什么，她只是與自己的女兒們默默地等待著，從不問給我們娘幾個帶來點什么。哪怕什么都沒有，她也不埋怨。她說，人平安回來就好。

父母是東北人。關(guān)東的女人心大。母親帶著女兒回娘家，就把煩惱拋到一邊。娘家在40里外，隔山隔水，雇一輛車，鋪條褥子，娘幾個就上路。姥爺在山外的小鎮(zhèn)開個小店熟皮子，零碎的肉頭在大鍋里燉得稀爛噴香。母親會像孩子一樣從車上跳下去，噔噔跑在前。至于在娘家打棗摘杏的細節(jié)，母親直到老了還常常講給我聽。她很少提及自己在婆家受的委屈，她記的都是旁人對她如何好。

打仗了，從東北輾轉(zhuǎn)到天津，兩手空空。父親失業(yè)，又有了我，日子艱難，母親照樣把日子過下去。“文革”鬧起來，父親平白出了“歷史問題”，家里被翻個亂七八糟。我?guī)е鴰讉€外甥外甥女從外面回來，母親站在滿屋雜亂東西中抽煙，突然掏出五塊錢，說快去買肉，要肥瘦（天津口語有肥有瘦），今天燉肉。真是好氣量呀！那一刻，我忽然覺得長大了許多。秋天，大串聯(lián)開始后不久，父親被迫退職，退職金只有區(qū)區(qū)幾百元。我剛說去串聯(lián)，母親馬上給我買了新絨褲，又給了20元錢，說出去見見世面好，玩去吧，甭抄什么大字報。爾后，我的幾個姐姐姐夫都被運動沖擊的音信皆無，孩子全都放在我家，父親又不時的被叫到學習班去受審。這個家全靠母親頑強地支撐著。不然的話，日子就完了。

六八年夏我五姐分到江西大山的軍工廠。對老閨女的遠離，母親著實難受了一陣。六九年初春，我又要到塞北插隊了，母親強忍著心痛為我準備行裝?；疖囀窃绯苛c的，母親半夜起來生爐子煮掛面，掛面上是炒肉絲。我擔心出門那一刻母親會受不了，但母親很平靜地看著我吃完，然后說走吧走吧別惦著，就扭過臉不再看我。于是，我的心也剛強起來，當火車站里一片哭聲，我一個眼淚也沒掉。

父親沒有熬過運動的沖擊，幾年后就病故了。母親則活到九十年代，還帶過我的女兒，看到了社會的發(fā)展和全家人生活的大變化。當然，也得到了我這個老兒子的孝敬。她說不怕得子晚，就怕壽命短。細想想真是，如果她的忍耐力差一點，說不定在哪一個坎兒上就把身體弄垮了?！拔母铩边^去，父親的個人成份和歷史問題都糾正了，我們很高興的告訴母親，她反應(yīng)很平靜，點點頭說那是應(yīng)該的，接著抽她的煙。早先東北女人都抽煙，母親抽了幾十年，80多歲時她說不抽了，咳嗽，就戒了。往下數(shù)年間，她偶爾也想，但都忍住了，一口也沒抽。母親沒念過書不識字，但她記憶力很好。誰上一次來信說了什么，到什么時該辦什么事，都記得清清楚楚。老年間斷不了要吃藥，哪種藥叫什么名字，治什么毛病，她都了解，吃時也不用旁人提醒。母親一生愛干凈，87歲那年春上來承德我這住，還常自己洗些小東西。到了秋天，她覺得身體不好，就要回天津?；厝ヒ粋€星期就平靜地走了，沒給兒女添麻煩。

我的姐姐

過去一家五、六個孩子的很多，但似我有清一色五個姐姐的卻不多。小時候不理解有這么多姐姐是一種獨特的幸福，只想要是有五個哥哥，這條街上我還怕誰？后來則慶幸虧了沒有那么些哥哥，否則父母不知要多操多少心。

五個姐姐五朵金花，每人相隔三四歲，年輕時亭亭玉立眉眼相近，齊聚家中，鄰居會不斷地猜誰是老幾。我的同學則說到你家像看魔術(shù)，一會變出一個，長得都一樣。我說也不怪你，有時我都弄差。待到日后，又有了五個姐夫，其中兩個姐夫還是親哥倆。再往后，下一代排成行，男孩多女孩少，都連相，在外人眼里，就更分不清誰與誰是一家了，反正都是他們一大家子。

神話中講龍生九子，各不相同。五個姐姐一奶同胞（還有我）模樣相似，但性格、處事又不相同。大姐沉穩(wěn)寬厚待人誠懇，永遠為家里的大事拿主意，是父母的好幫手，是妹妹弟弟的領(lǐng)導，屬于指揮型的。二姐性格開朗愛說愛笑大大咧咧，別人包餃子她在一邊說笑，說累了睡一覺，醒來吃餃子，是開放型的。三姐是品學兼優(yōu)加賢妻良母型。一路保送上大學，畢業(yè)留校當干部，回家進屋就干活，不知道累，誰見誰夸。四姐年輕時最漂亮，買東西舍得花錢，屬靚麗兼敢于購物型。在家中不停的做環(huán)境衛(wèi)生，還不停的做我的衛(wèi)生，洗頭洗臉洗脖子。五姐人小志氣大，上學聽老師話，回家聽父母話，偶爾還打我的小報告，屬積極進步型。

五個姐姐五路人馬，星期天攜夫帶子回到家中，不用父母吩咐，各干各的活，用不多久，老少開心，飯菜做得。幾十年下來，她們和和氣氣遇事互相幫，東西串換著用，孩子各家勤走動?，F(xiàn)在雖然都老了，大家住得也分散，但只要我回天津，一個電話，立馬就從四面八方聚到一起，老少好幾桌。

我年輕時很怕讓人知道有五個姐姐，原因是一定有人家會說：“好家伙，你小時候可夠嬌的了。”弄得我好沒面子。其實全然不是，正因為有五個姐姐，我反倒無處去嬌。

首先我是父母唯一的男孩，他們年紀大不便出門，家中有些事，就得由我作代表參加。如所有姐姐們的婚禮，我不僅去，而且是重量級人物。又因為是老兄弟，誰也不敢怠慢。如此一來，面對著那么些大人，又均為機關(guān)學校的干部，我也就得硬著頭皮裝成小大人。再有那時誰家里也沒電話，父母又常有些事要告之女兒，我自然就是最好的通訊員，十來歲就騎上車往她們各單位跑。那時機關(guān)人少，大門也用不著登記，跟老頭說聲找我姐，一擺手就讓進。院里人看了就喊誰誰誰你老弟弟來了，可樓都知道她們有這么一個寶貝兄弟。我呢，一臉嚴肅，腦子里還得想著老媽讓轉(zhuǎn)告的事?？偛荒芊感r候的錯誤：去合作社，一路上磨叨買一毛錢咸面買一毛錢咸面，到柜臺前絆了一下，買一毛錢嘛？忘了。

還有就是輩份在那，也容不得我不自重。大姐大我20多歲，我大外甥比我小不幾歲，往下一大溜，全歸我領(lǐng)導。他們小時候最大的樂趣就是回姥姥家，由我?guī)麄兺妗Ｓ袝r旁人見了夸一句說“瞧這些小哥們”，外甥們馬上糾正，“不對，他是我們老舅”。頓時，我就得端起小架子來。等到四清、“文革”一起來，眾姐夫姐姐搞四清上干校去三線下農(nóng)村，家都散了，孩子就全住在我家。那時，我也不過十五六歲，但已是家中頂梁柱。買糧買菜，帶他們?nèi)D；父母有病，帶他們?nèi)ベI藥；誰家大人回來，一起接站；走，送站。若干年后我也當個不大不小的頭頭，指派起來不費勁，細想想，那種能力，真沒準是從那時候鍛煉起始的。

我父親在“文革”初即被迫退職，而后家中的生活及我下鄉(xiāng)、上學、結(jié)婚，都靠眾姐姐們。她們無私的供養(yǎng)父母培養(yǎng)弟弟，終于度過那個艱難時期。如今盡管我落戶他鄉(xiāng)，自己也有了隔代人，但和姐姐們聯(lián)系不斷。我當兩屆全國人大代表，每逢開會時，她們天天看電視，看到有我的鏡頭就打電話，說你胖了瘦了穿的衣服怎么樣。開會期間有一天休息，我多半會一早奔火車站來天津，中午聚齊吃頓飯，下午就返回北京。

其實現(xiàn)在我能拿出較長的時間回天津和姐姐們相聚，但我覺得人到老了，生活還是以平靜為上。偶爾到一起說一陣子興奮一陣，然后就散，就回到原來的生活狀態(tài)，最好。若是連著說上個把星期，身體受不了。當然，隔些日子打個電話是必不可少的。那日打了電話后，我外孫問為什么有五個姑姥姥。我給他講了半天，他才有點明白。這也不怪他，他腦里幾乎沒有兄弟姐妹的概念。我想他長大后，了解了當初一家子都是哥哥弟弟姐姐妹妹好幾個，出去玩一幫一伙的，不定得多羨慕呢。

我的小學

小學六年，話題很多，單說一個有意思的：“留?！?。

上世紀五六十年代的小學老師管學生，個別脾氣不好的男老師用粉筆頭打腦袋，隔著七八排，指哪打哪，手頭極準。女老師手軟，但常用就是“留校”的方法懲戒學生。

被留校的也分幾種類型，有課間打架的，有不寫作業(yè)的，有拽女同學小辮的，有上課說話的。我從來都屬于上課說話的。原因也簡單，我功課好，每年新書到手，我翻幾天，就都會了。等到老師講課時，我已經(jīng)沒了新鮮感。而能打動我的，那會兒只有評書了。

我家有收音機，我愛聽評書（包括西河大鼓等），同時自己也愛看書，有一陣特喜歡《楊家將》、《說唐》、《三國演義》里的故事，而且聽了看了還得到學校講給同學。我們是早上學校一開門就去，冬天幾個人圍著煙氣騰騰的爐子啃著饅頭，你一段我一段癮大極了。上課了還想著楊七郎和羅成、秦叔寶，彼此還偷著交流。結(jié)果，除了老師發(fā)現(xiàn)，還有女生揭發(fā)，我們的名字就常被寫在黑板的右上角。發(fā)明這種寫法的一位女老師是反“右派”的積極分子，她的口頭語是叫你們亂說亂動，右邊呆著吧。不過，我們也有法子，如果頭一二節(jié)課名字上去了，三四節(jié)課就格外老實，她有時會發(fā)善心，臨放學還剩幾分鐘，黑報擦一抹，你就逃過一劫。最可怕的是后兩節(jié)名字上了右上角，特別是快放學時上去的，基本上就沒有被“特赦”的機會了。

那時學生家都離學校近，叫同學捎個口信，家長（母親）就來了。像我們常被留校的，不用捎信，我媽一看到點了沒人影，就知道又留校了，自己就找來。好在也不是什么大錯誤，我媽也習慣了，來了把我領(lǐng)回去就得了。老師也不說什么，意思叫你說話，我折騰折騰你們。

這種情況后來叫一個代課男老師給糾正過來。他是北大的學生，因病休學在家臨時代課講作文。他發(fā)現(xiàn)我們幾個愛說話的功課都很好，就有了想法。有一天他念他自己寫的小說，《冼星海在巴黎》，把巴黎的鐵塔和塞納河寫得仿佛就在眼前。我問他你一定去過巴黎。他說沒去過。他最后說這就是文學，你們也可以寫的。自那一刻，我就像明白了點什么。往下就不大愿意再講別人講過的東西，而想自己寫點什么。后來我的作文就突飛猛進，經(jīng)常當范文被老師念，名字也少上了黑板右上角。由此看，在那個年代，對學生就有兩種不同的教育方法。學校倒是能留住學生，卻難留學生的心。換個法，就不一樣了。

再由此說點日后的事：光陰似箭到了1976年秋，我從河北大學中文系畢業(yè)。在三年學習期間，我是格外認真學習努力當個好學生。原因之一是我不想畢業(yè)后再分回插隊的塞北，我想留校當教員。為此，有一陣搞“工農(nóng)兵學員上講堂”，我還認真?zhèn)湔n上臺講過古代詩歌。在外出實習時，我寫的新聞稿件也最多。總之，我的成績足以使我留校當個小教員。但那年代時興“哪來哪去”，畢業(yè)時不容分說，一桿子又給分了回去。想想還真是萬幸，沒分回生產(chǎn)隊接著當社員，還分配了個工作。當時班里有兩個同學留校了，但要是憑著感覺想，誰也想不到他倆。他倆為人都很好，只是無論如何也和大學教師聯(lián)系不到一起。結(jié)果是一位早逝，一位調(diào)離了大學。想想也真難為了他們，也可惜了那倆名額。

現(xiàn)在大學中文系不叫系叫院了，一出來都是院長。校慶時我回去一介紹，聽得發(fā)暈，記不住。后來校長來了，院長都靠后了，才弄清校長比院長大。校長是我中文系的學弟，低兩屆，留校的，老家還是我插隊那個縣農(nóng)村的。當時我就有點耿耿于懷，總想問他你咋沒哪來哪去，但人多沒法問。后來吃飯大家說中文系出了你這個作家，為系里爭了光等等。我一想也別問了，一問人家準說沒留校是為了讓你當作家，我咋說。事后我才想通了，大學畢業(yè)能留校，可跟咱上小學留校不是一碼事，因素遠比那復(fù)雜得多。不過，上小學時是不老實留校。而上大學如果太老實了，卻絕對留不了校。

我的中學

那是1964年9月，清晨我從家里出來，忽然意識到上學的方向應(yīng)該改變了。天津的街道夾在樣式各異的洋樓間，走了六年去小學的那些地方，實在讓我懷念，但我必須與它說聲再見了。

迎接我的中學是一片舊式公館建筑，乍看讓我很不愉快。這里沒有高大的教學樓，更沒有寬闊的操場。須知像我們這些從小愛踢足球的孩子，對操場的喜愛甚至超過愛自己的家。但沒有辦法，錄取通知書明明白白的告訴我這就是我的中學。還好，隨和的性情使我在很短的時間里適應(yīng)了這個環(huán)境，并漸漸喜歡了這所風格獨特的中學。昔日這里原本是一位民國總統(tǒng)的官邸，它有氣派十足的西洋風格主樓，主樓又用綠色的長廊連著后樓與側(cè)樓，側(cè)樓旁是帶月亮門的花園，花園后又是一排排中式建筑。啊，小小少年不知愁，無處踢球咱鉆樓。初識的同學在捉迷藏中成了好朋友，幽深的曲徑中又是我們聊天的好場所。那時我已看過不少小說了，尤其是我剛剛看了《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》這類科幻小說。于是，我便能在很大程度上成為神聊中的主講，當然，我也愛聽同學講的新奇的故事。終于，我喜歡了這所外型不像學校的學校，她使我收斂了野馬般的奔跑，開始了靜下心讀書的新生活。若干年后我才知道，這是一座很有些名氣的學校，它招的學生多為成績優(yōu)秀但家庭出身不甚好的，故我們一班五十多同學，在“文革”開始后才出了一個紅衛(wèi)兵。為什么會有這樣的學校，至今我也弄不清楚。

這所學校男女生分班，分班極好，五十多個男生在一起，少了許多不必要的麻煩事。班主任是一位姓夏的中年女教師，氣質(zhì)極好，她教我們英語，并用她那軟軟的令人聽著格外親切的蘇州話與我們交談。新同學的名字雖然不能一下子就記住，但幾堂英語課下來，誰是誰就能記得很清楚。原因都在念單詞上：念單詞很難一下子就念得很準，說不定在誰那就念出了讓大家發(fā)笑的地方，于是這個單詞的中英字詞義，就成了這位同學的綽號，如土豆、大梨、眼鏡等等。此外還有不少人是在課余時間的交往中，由于他獨特的行為和特征而被眾人記住的。對于綽號，同學們都毫不介意，甚至在幾十年后，在校慶日重返校園，乍見之時忘了名姓，卻脫口叫出雙方的綽號，一聲喊過，兩眼頓濕，當年情景，又現(xiàn)眼前。

我班同學之間很友善，尤其愛集體，學校搞體育比賽，我們演“疊羅漢”。這需要幾十人搞好配合，才能組成美好的造型，而一旦其中一人失手，就會全部倒塌下來。為了練好，我們在教室門外鋪了許多上體育課用的大墊子，下課就練，我屬于身體較胖的，練了那么一陣，自我覺得手腳都靈活得多了。那次比賽，我們班表演成功，在全校引起轟動，還獲了獎。

我的中學地處原英租界里，周圍全是繁華的商場與店鋪，還有電影院。我特別喜歡到賣古玩字畫的商店去逛，逛時最好有一兩個要好的同學作伴。雖然我們對那些東西看不大懂，但憑著個人的猜想相互解釋，管他對與不對，卻得到了極大的歡樂。此外，在星期天和同學到海河邊碼頭去看大輪船，亦是讓人難以忘懷的。海河水清澈而寬闊，蔚藍色的天空就在水面上升起，白亮亮的陽光照得銀光滿目，從渤海灣駛進的輪船飄著各種顏色的旗子。我們找一片空空的水面，比誰投的石子遠，其實我們那時的力氣都不大，使足了勁，石子卻在很近的水面砸出些浪花。我們說長大了去當海員，要去許多國家，要看看外面的世界是個嘛樣。天津人愛說“嘛”，意思就是啥樣什么樣。我想，如果后來不搞運動，我的中學生活始終會是充滿歡樂的。這不光是我的性格所致，還在于有那么一個人與人之間充滿了友善與關(guān)愛的社會環(huán)境。

但六六年夏天的熱浪把這種生活完全打亂了，我的眼前一片迷茫。還是那座校園，還是那些學生，但沒有了昔日的秩序，有的只是讓人恐懼的暴力和鞭閥。批斗，抄家，游街，掛牌子……盡管只是少數(shù)“根紅苗正”的高中學生戴著紅袖標在臺上揮舞軍用皮帶，卻足以讓我膽戰(zhàn)心驚。我不再喜歡這所學校，我躲在家中不去學校。但我畢竟還是中學生，而這段中學生活竟一直延續(xù)到六九年的春天。按年齡，此時我應(yīng)念到高中二年級了，但歷史把我們這一班同學始終定在“老初二”，于是，我們就成了中國近代學生中獨有的“老三屆”中的一員，不論日后走到哪里，一提起“老三屆”，都會找到命運相同的學友。

我這個躲在家里的中學生，其實日子亦不好過。運動的浪潮早已沖過緊閉的門窗，威脅著我的親人。父親從小當?shù)陠T后來經(jīng)商的歷史被揪住不放，姐夫姐姐們把孩子放在我家，不知道下放到哪方干?；蜣r(nóng)村。

歲月艱難，難滅少年對生活的追求和希望。春天到了，脫去冬裝，渾身輕松和同伴在街邊下棋。不遠處過來幾個姑娘，沉悶的街道一下子有了生氣，我們直勾勾地看她們，她們簡直是畫上下來的仙女，有個女孩兩眼亮得似黑葡萄，白玉臉龐有兩個淺而迷人的酒窩……

歡樂與傷心的中學時代終于在一場春雪里結(jié)束了。六九年的三月九日，穿一厚棉衣的老父將我送到火車站，那里人聲嘈亂淚水橫流，當火車猛吼兩聲車身隨之動起來，我便知道，我今生再不會是個中學生了，我的新身份是上山下鄉(xiāng)的知識青年?；蛟S我的青春乃至一生，都要交給萬里長城以北那片貧瘠而又遼闊的山地了。

責任編輯 魯書妮