●胡世芳

（430064湖北武漢市武昌區(qū)南湖花園城中央花園紅社里6棟2單元301室）

在當(dāng)過私塾先生父親的影響下，我從小就喜歡對聯(lián)，特別是書屋聯(lián)。

小時候，記得在教感老屋有一間不大的耳房，那是父親的書屋，門楣上貼著他親筆題寫的書屋聯(lián)：

無事屋中坐；

有求書里尋。

這里就成了我好奇和時常光顧的地方，也是我學(xué)習(xí)成長的地方。

一日，我在父親的書屋里，發(fā)現(xiàn)一副林則徐的自題書屋聯(lián)：

師友肯臨容膝地；

子孫莫負(fù)等身書。

父親的解釋，讓我對書屋聯(lián)產(chǎn)生無限的興趣和對讀書的渴求。一聲“莫負(fù)”表達(dá)了上輩對下輩的殷切希望。一語“等身”說明要讀的書何其多，要學(xué)成何其難。于是我暗下了“讀破萬卷書，神交古人”（左宗棠自題家塾聯(lián)）的決心。

以后，我時常在想，書屋雖小但它卻藏有“滄海變桑田，日月定乾坤”的大自然、“上下五千年，縱橫九萬里”的宏偉歷史畫廊、“金戈刺鐵馬，鼓角攪?yán)菬煛比盒蹱幇缘膽?zhàn)場”、“歲月經(jīng)風(fēng)云，人間歷煙雨”的宏微觀測站、“秦磚雜漢瓦，墨客兼文人”風(fēng)流韻事的舞臺，至此，我已是離不開這間小小的書屋了。

到了中年，我又在這小屋里讀到了方志敏自題書屋的對聯(lián)：

心有三愛，奇書駿馬佳山水；

園栽四物，蒼松翠竹白梅蘭。

聯(lián)意在愛書的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步擴(kuò)大作者的志趣，給我留下深刻的印象。方志敏作為一個軍人，除了愛書外，還愛上馳騁的駿馬和祖國的大好河山，這是他廣闊心胸中真情的流露。至于園栽四物，也表明了他高尚俊雅的氣質(zhì)，十足一個令人敬佩的儒軍事家。那時候，正值“文革”時期，無書可讀，我只好移愛于琴棋書畫，做個逍遙派罷了。閑暇時，在父親小小的書屋里，練練顏柳，學(xué)學(xué)丹青，演示《橘中秘》，拉拉“樣板戲”，我在探索美的存在、美的追求中得到了“從無字句處讀書”（周恩來自勉聯(lián)）的甜頭。

后來，父親的書屋里的書畫漸多了起來，我又有書可讀了。在讀書時很自然地接觸到一些書聯(lián)，諸如鄭燮的“百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住午夜書聲”，蔡元培的“都無作官意；唯有讀書聲”，郁達(dá)夫的“絕交流俗因耽懶；出賣文章為讀書”，吳玉章的“荊樹有花兄弟樂；硯田無稅子孫耕”，張大千的“懶思身外無窮事；多讀人間未見書”。憑借著夜讀的氛圍、窮讀的決心、續(xù)讀的企望、心讀的執(zhí)著，匯成了一種有情、有景、有聲、高曠幽遠(yuǎn)的意境，使我沉浸在至樂、有味、騁懷、意無疆的情志之中，至老仍讀書不輟。

而今，在城市擴(kuò)建中，老屋沒有了，父親的書屋也不存在了，覺得怪可惜的。退休后，長住在女兒家。為防盜，向南的陽臺已封閉，我便把它布置成了一間書屋，并自撰了一聯(lián)貼在屋里。其聯(lián)曰：

獨(dú)座了無塵事擾；

一窗單為書翁開。