熊海安

農(nóng)機化教育培訓工作是農(nóng)機化事業(yè)的基礎，農(nóng)機培訓工作的好壞，影響到農(nóng)機駕駛，農(nóng)機操作和農(nóng)機維修的技術(shù)水平，而且直接影響到農(nóng)民的經(jīng)濟效益和安全生產(chǎn)。為了全面了解掌握我區(qū)農(nóng)機化教育培訓現(xiàn)狀，進一步推進農(nóng)機化教育培訓工作，我深入到基層，實事求是地就全區(qū)農(nóng)機化教育培訓工作開展了專題調(diào)研，現(xiàn)將情況報告如下：

一、農(nóng)業(yè)機械發(fā)展狀況

在國家強農(nóng)惠農(nóng)政策和農(nóng)機富民工程的強勢拉動下，全區(qū)農(nóng)機化呈現(xiàn)出了強勁的發(fā)展勢頭。2010年全區(qū)農(nóng)業(yè)機械總動力81.7萬千瓦，畝均擁有農(nóng)機動力1.12千瓦。各類農(nóng)機具總量近14萬臺套，其中大中型拖拉機751臺，小型拖拉機19490臺，拖拉機配套農(nóng)具44830部，耕整機械33650臺，水稻插秧機298臺，稻麥聯(lián)合收割機556臺，油菜收割機40臺、其他機械40380臺等。農(nóng)業(yè)機械總值4.5億元。全區(qū)機耕作業(yè)面積87.05千公頃，水稻機械化育插秧面積93870畝。水稻、小麥收獲機械化水平達88%以上。全區(qū)擁有農(nóng)機化作業(yè)服務組織48，其中農(nóng)機專業(yè)合作社21個，擁有機械500臺。2010年作業(yè)服務面積近30萬畝，實現(xiàn)水稻機械化育插秧整村推進村8個。農(nóng)機修理廠(點)260個，農(nóng)機經(jīng)營機構(gòu)11個。全區(qū)出現(xiàn)大批農(nóng)機使用者、經(jīng)營者亟待通過有關有效培訓成為懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民，進一步增強依機致富的本領，提高參與市場競爭的能力。

二、農(nóng)機培訓機構(gòu)概況

區(qū)農(nóng)機技術(shù)培訓推廣站是全區(qū)農(nóng)機教育培訓工作主體。屬農(nóng)機局下屬公益性事業(yè)單位。工作人員既從事農(nóng)機技術(shù)培訓又從事農(nóng)機技術(shù)推廣工作。區(qū)屬拖拉機駕?，F(xiàn)在職教職工13人，其中理論教員5人，教練員3人。本科學歷3人，?？茖W歷8人，中專學歷2人。具有中級技術(shù)職稱7人，初級技術(shù)職稱6人。學校占地面積7.1畝，建筑面積380m2，教室面積120m2，實訓場地1700m2，教練車5臺，配套農(nóng)機具14套，生源主要來自農(nóng)村。長期以來承擔著鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)機管理干部的崗位培訓，農(nóng)機具操作手，拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員培訓；承擔著全區(qū)農(nóng)機安全宣傳教育的培訓工作。

三、農(nóng)機培訓開展情況

近幾年，為適應新變化，針對新需求。我區(qū)在做好常規(guī)教學培訓的同時，以開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)機新技術(shù)培訓為主線，積極探索，大膽創(chuàng)新不斷豐富培訓內(nèi)容，拓展培訓渠道，逐步探索形成了一條多層次、多形式、多領域、靈活多樣的教育培訓路子。一是現(xiàn)場培訓活躍在田間地頭。隨著各類農(nóng)業(yè)新技術(shù)的迅速普及應用，廣大教育工作者以田間地頭為課堂，以農(nóng)民看得見摸得著的實例為教具，廣泛開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓活動。以水稻機械化育插秧技術(shù)培訓為例，緊緊抓住水稻的育秧、栽插時期，以示范基地為依托，層層開展以水稻的軟盤育秧技術(shù)，插秧機的栽插演示為主要形式，現(xiàn)場培訓。以農(nóng)機大戶、種糧大戶為代表，最大程度的吸引農(nóng)民群眾，主動到現(xiàn)場學習培訓。據(jù)統(tǒng)計，2010年全區(qū)舉辦各類現(xiàn)場培訓達96期，參加培訓人員3600余人次，這種直觀的培訓形式收到了較好的效果。二是崗位培訓大受歡迎，領取補貼機械的農(nóng)機手在自家機械前就能接受到來自廠家技術(shù)員和農(nóng)機培訓部門專業(yè)人員的面對面培訓；跨區(qū)作業(yè)出征前機手就能得到來自各方面的專業(yè)培訓，能得到往年跨區(qū)作業(yè)“老手”的經(jīng)驗親傳，即免除了后顧之憂又增強了信心。

四、農(nóng)機教育培訓存在的主要問題

在這次調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)機化教育培訓工作中仍然存在著諸多問題，概括起來主要有以下幾點：

1.生源少

我區(qū)農(nóng)業(yè)人口外出打工的多，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人比較少，從事農(nóng)機事業(yè)的人員就更少，加之，農(nóng)機新技術(shù)發(fā)展迅猛，而新技術(shù)培訓滯后，應用效率過低。駕駛員不愿進入農(nóng)機學校進行系統(tǒng)培訓，對新機具技術(shù)原理、技術(shù)構(gòu)造及駕駛操作要領未能深刻理解和掌握，致使農(nóng)機培訓學校生源不足。農(nóng)機培訓學校生源缺乏強有力地組織手段，困難重重，制約了農(nóng)機教育培訓工作的開展。

2.農(nóng)機從業(yè)人員素質(zhì)較低，法律意識不強，安全觀念淡薄

由于農(nóng)民受教育程度較低直接導致農(nóng)民的文化科技低下，相當一部分農(nóng)民駕駛操作人員在購買了農(nóng)機具后，認為從事農(nóng)田作業(yè)，大部分時間閑置在家，不需要掛牌入戶，也不愿意參加技術(shù)培訓，不愿辦理駕駛執(zhí)照，更有甚者在農(nóng)忙季節(jié)，無視國家有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，違章載人、載物，人員混載、無牌行駛，把安全問題當兒戲，置人民生命財產(chǎn)安全不顧，給農(nóng)機安全生產(chǎn)埋下了隱患。

3.培訓經(jīng)費投入不足

區(qū)內(nèi)唯一一所拖拉機駕校，教學設施老化陳舊，使用的教學模具、掛圖所表達的機型已退出市場多年，有的已接近“古董”，而無條件更無能力更換配備新設施。如大馬力拖拉機、農(nóng)用運輸機、收割機等，更無法達到電教化、數(shù)碼化教學的要求。另外雖然大部分教師學歷、職稱較高或從教多年，但知識陳舊亟待參加知識更新培訓。現(xiàn)有條件直接影響到了教育培訓的質(zhì)量和效果，給農(nóng)機培訓工作帶來了巨大的壓力。

五、幾點建議

1.加大經(jīng)費投入

建議上下一盤棋，真正建立尊師、重教、農(nóng)機富民的新格局。農(nóng)機技術(shù)培訓是農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展的關鍵所在，是推進現(xiàn)代農(nóng)機裝備及技術(shù)的必由之路。改善農(nóng)機培訓機構(gòu)基本教學條件，增添教學設備，建議采取向給農(nóng)機補貼一樣給學校配備拖拉機、收割機、電教設備。改善辦學條件，促進辦學上規(guī)模、上檔次、上水平。

2.強化師資隊伍建設

定期組織培訓教師到專業(yè)學校參加農(nóng)機技術(shù)培訓，更新知識，開闊眼界，并且結(jié)合農(nóng)機企業(yè)的生產(chǎn)實際，讓他們參加一些農(nóng)機具的生產(chǎn)過程和作業(yè)過程，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

3.創(chuàng)新農(nóng)機技術(shù)培訓模式。

要不拘于傳統(tǒng)，不流于形式，真正下到基層，實事求是，真心實意地培訓農(nóng)民。農(nóng)機技術(shù)培訓才有生命力，才能持續(xù)穩(wěn)定地向前發(fā)展。①辦流動培訓學校，送科技知識到鄉(xiāng)村。②結(jié)合農(nóng)機推廣演示活動，開展現(xiàn)場培訓。③利用宣傳媒體進行農(nóng)機技術(shù)培訓。④利用農(nóng)閑、集會開展科技下鄉(xiāng)活動。

隨著國家對農(nóng)業(yè)科技教育工作重視程度的逐步提高，各項促進措施的逐步落實，特別是國家強農(nóng)惠農(nóng)政策實施力度的逐年擴大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對技術(shù)型農(nóng)民、農(nóng)機管理人才的要求也將越來越高。農(nóng)機化教育培訓工作將會迎來新的發(fā)展機遇和良好的發(fā)展空間。金安區(qū)農(nóng)機教育培訓工作要抓住發(fā)展機遇，更新觀念，深化改革，不斷提高教學培訓質(zhì)量，以市場為導向，為社會培訓更多有知識、有技能的實用型技術(shù)人才，將農(nóng)機培訓教育事業(yè)推向新高峰。