□ 本刊記者 安 健 張 鵬 張瑞瑞

裝備服務(wù)教育 技術(shù)革新教學(xué)—2011年北京教育裝備展示會(huì)綜述

□ 本刊記者 安 健 張 鵬 張瑞瑞

領(lǐng)導(dǎo)觀看展品

集思廣益 積極參與協(xié)力辦好北京教育裝備展示會(huì)

2011年4月7日至8日，由《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社和中國教育裝備采購網(wǎng)承辦的“2011北京教育裝備展示會(huì)暨第二屆北京教育裝備論壇”在北京展覽館舉辦。針對(duì)本次展會(huì)，我刊采訪了北京工商大學(xué)國有資產(chǎn)管理處王曉華處長、北京郵電大學(xué)資產(chǎn)管理處李劍峰處長、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)資產(chǎn)處王杰處長、北京交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處張家棟處長、北京林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處萬國良處長?！吨袊F(xiàn)代教育裝備》雜志作為展會(huì)及論壇的承辦方通過此類專項(xiàng)調(diào)查摸清需方需求，以便更好地為高校提供更專業(yè)更有針對(duì)性的服務(wù)。

本刊：由《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社和中國教育裝備采購網(wǎng)承辦的“2011北京教育裝備展示會(huì)暨第二屆北京教育裝備論壇”將于2011年4月7至8日在北京展覽館舉辦。北京教育裝備展示會(huì)作為北京地區(qū)高校共同參與的教育裝備盛宴已成功舉辦了22屆，您對(duì)本次展會(huì)有哪些期望？

王曉華：北京教育裝備展示會(huì)是北京及華北地區(qū)教育科研機(jī)構(gòu)、各類院校開拓教育裝備視野，及時(shí)追蹤教育裝備前沿信息，進(jìn)行廣泛、集中調(diào)研的有效渠道和途徑，每年都會(huì)吸引眾多教育科研機(jī)構(gòu)及相關(guān)企業(yè)參與展會(huì)，為教育科研機(jī)構(gòu)、各類院校及企業(yè)共商現(xiàn)代教育發(fā)展的合作與交流提供了難得的機(jī)遇。因此我希望本屆展會(huì)：(1)能夠彰顯教育裝備發(fā)展前沿，突出高端裝備特色，并以推進(jìn)自主創(chuàng)新的高端裝備應(yīng)用為目標(biāo)。(2)能夠引領(lǐng)教育示范導(dǎo)向，與創(chuàng)建人文北京—突顯人本關(guān)懷；科技北京—突顯智能創(chuàng)新；綠色北京—突顯節(jié)能環(huán)保緊密結(jié)合起來。(3)能夠貼近教育實(shí)際，起到高效務(wù)實(shí)、應(yīng)用便捷的作用。

李劍峰：期望本次展會(huì)在規(guī)模和內(nèi)容以及形式上有進(jìn)一步發(fā)展和提高。在展示產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,增加互動(dòng)、參與等新模式,促進(jìn)廠家和用戶之間的交流與溝通。增強(qiáng)展會(huì)后期服務(wù)內(nèi)容,為廠家、用戶提供全方位的服務(wù),從而充分發(fā)揮展會(huì)所帶來的作用。

王杰：北京教育裝備展示會(huì)是北京高校和高新技術(shù)企業(yè)的盛會(huì)，是高校了解高新技術(shù)企業(yè)新技術(shù)、新方法、新成果、新產(chǎn)品的重要渠道。期望本次展會(huì)能夠吸引更多高新技術(shù)企業(yè)參展，有更多國內(nèi)外知名企業(yè)展示自己的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)理念，有更多適于高校開展教學(xué)、科研工作的高新儀器設(shè)備在展會(huì)上展出。

張家棟：對(duì)本次展會(huì)的期望主要有以下3個(gè)方面：

(1)在展示新產(chǎn)品的同時(shí)，大會(huì)組委會(huì)及各廠商應(yīng)該再推薦一些與教育裝備領(lǐng)域有關(guān)的新技術(shù)，讓參加展會(huì)的教師和教育裝備工作者對(duì)新設(shè)備和前沿技術(shù)有更深入的了解，為以后的教育教學(xué)、設(shè)備配置及技術(shù)革新做必要的準(zhǔn)備。

(2)希望增加一些交流的渠道。大會(huì)應(yīng)建立一個(gè)平臺(tái)或多提供一些機(jī)會(huì)，使參加展會(huì)的教師把對(duì)展會(huì)的意見以及在設(shè)備和技術(shù)方面關(guān)心的問題能與廠商面對(duì)面交流。另外，由于展會(huì)時(shí)間和空間有限，很多教師也許無法與供方進(jìn)行有效的溝通和咨詢。希望你們能設(shè)備留言簿或意見反饋調(diào)查表，將教師的新想法、新建議和新需求收集起來，在展會(huì)結(jié)束后，由你們聯(lián)系合適的企業(yè)解答這些疑問或咨詢。然后將企業(yè)的回復(fù)刊登在雜志或網(wǎng)站上，把展會(huì)從時(shí)間和空間上拓展開去。這樣也為明年的參會(huì)提供一個(gè)參考，增加那些教師集中關(guān)心的設(shè)備，提高展會(huì)的針對(duì)性和服務(wù)水平。

(3)提前做一些功課，提高展會(huì)的效率和效果。在展會(huì)召開之前通過雜志和網(wǎng)站對(duì)學(xué)校和教師近期的需要及關(guān)注的問題做一些調(diào)查統(tǒng)計(jì)，同時(shí)也對(duì)展會(huì)的宗旨和今年將要展出的產(chǎn)品做一些宣傳。不要將展品僅僅陳列在會(huì)場(chǎng)中，讓教師自己去尋找感興趣的設(shè)備。

萬國良：以前參加過北京教育裝備展示會(huì)，今年希望通過展會(huì)多了解一些生物技術(shù)類儀器設(shè)備，特別是植物類分析儀器。

技術(shù)革新教學(xué) 體驗(yàn)交互白板

本刊：繼2010年成功舉辦首屆北京教育裝備論壇，本次展示會(huì)期間將同期舉辦第二屆北京教育裝備論壇，邀請(qǐng)知名廠商舉辦專業(yè)技術(shù)研討講座。舉辦這樣的論壇與技術(shù)講座對(duì)促進(jìn)高校儀器裝備建設(shè)有何作用？您希望聽到哪些或哪種類型的技術(shù)講座？

王曉華：舉辦相關(guān)論壇與技術(shù)講座，有助于促進(jìn)教育科研機(jī)構(gòu)、各類院校與企業(yè)之間的交流與溝通，增進(jìn)教師對(duì)相關(guān)裝備技術(shù)性能的深度了解與體驗(yàn)，亦能強(qiáng)化企業(yè)對(duì)裝備個(gè)性化需求的拓展與應(yīng)用，不斷提升高校教育裝備的針對(duì)性、有效性和實(shí)用性。

作為資產(chǎn)設(shè)備管理人員，結(jié)合學(xué)校學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)方向，我非常希望能夠聆聽一些相關(guān)專用儀器設(shè)備的普及講座，以豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)結(jié)合管理需要，也希望能夠得到有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面的指導(dǎo)與建議。

李劍峰：論壇對(duì)用戶與廠家之間的信息溝通，對(duì)用戶了解最新的市場(chǎng)行情和技術(shù)發(fā)展情況都起到了良好的推動(dòng)作用。希望技術(shù)講座側(cè)重于新技術(shù)、新設(shè)備的宣傳，對(duì)用戶的實(shí)際工作能有所幫助。

王杰：北京教育裝備論壇是北京教育裝備展示會(huì)的創(chuàng)新之舉和衍生產(chǎn)物，為企業(yè)提供了更為廣闊的展示技術(shù)和產(chǎn)品的平臺(tái)，也為高校、高職及其他教育機(jī)構(gòu)提供信息交流、方案解決、需求互動(dòng)的平臺(tái)。邀請(qǐng)知名廠商舉辦專業(yè)技術(shù)研討講座，將促進(jìn)高校更加深入地了解企業(yè)前沿技術(shù)和最新產(chǎn)品。若能提供整體解決方案，并就某一領(lǐng)域如生物、分析測(cè)試、系統(tǒng)集成等提供系列產(chǎn)品或兼具軟、硬件的集成方案，將對(duì)學(xué)校做好儀器設(shè)備購置規(guī)劃起到積極作用。

張家棟：舉辦新技術(shù)講座非常必要，對(duì)于一個(gè)展會(huì)來講，產(chǎn)品展示只是淺層次的信息交流，技術(shù)講座可以對(duì)大家共同關(guān)注的問題展開深入探討。每位教師關(guān)心的角度不同，從我個(gè)人來講，我希望能在設(shè)備管理和需求上與企業(yè)或其他學(xué)校做一些交流。講座涉及問題比較寬泛，使大家能夠各取所需，組委會(huì)可以積極地利用它的這一特點(diǎn)開展工作。如2010年高校在實(shí)驗(yàn)室安全方面，基教在數(shù)字圖書館建設(shè)方面較為成功地進(jìn)行了交流。對(duì)今年講座的建議是希望能將主題在雜志或網(wǎng)站上事先通知給大家，讓參加展會(huì)的教師更有針對(duì)性地聽講座，而不是到現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)做選擇。對(duì)于講座的主題，我比較關(guān)心新儀器設(shè)備以及IT前沿技術(shù)的發(fā)展水平，以及它們對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)方面的引領(lǐng)作用。

萬國良：個(gè)人認(rèn)為邀請(qǐng)教育行業(yè)知名儀器廠商舉辦專業(yè)技術(shù)講座會(huì)對(duì)高校進(jìn)一步了解設(shè)備性能，采購適合的教育設(shè)備提供幫助。在主題方面建議增加一些前沿技術(shù)，如自主研發(fā)的新產(chǎn)品、大型精密儀器設(shè)備及國內(nèi)外先進(jìn)儀器設(shè)備走向方面的講座。我們國家目前正在開展儀器設(shè)備自主研發(fā)，企業(yè)在科研方面也做了很多工作，完全可以圍繞這些工作做一些介紹與交流。

本刊：溫家寶總理在《2011年政府工作報(bào)告》中指出“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育。2012年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到4%”。增加的教育經(jīng)費(fèi)將有很大一部分用于教育裝備購置，您認(rèn)為最近幾年哪幾類儀器設(shè)備將成為高校購置的重點(diǎn)？您最希望在展會(huì)上看到哪些儀器設(shè)備？

王曉華：我個(gè)人認(rèn)為，隨著高等教育功能的不斷強(qiáng)化以及政策導(dǎo)向的影響，高?？赡軙?huì)對(duì)以下教育裝備有較大需求：(1)具有國際領(lǐng)先水平的高精尖進(jìn)口科研儀器設(shè)備；(2)應(yīng)用成熟、具有國際同類產(chǎn)品先進(jìn)水平的自主創(chuàng)新儀器設(shè)備；(3)能夠組織實(shí)施高端智能(含節(jié)能環(huán)保)信息化應(yīng)用的系統(tǒng)工程及相應(yīng)軟件、儀器設(shè)備。

今年，我本人比較偏重于深度了解智能信息化系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用。

李劍峰：通用電子儀器設(shè)備技術(shù)發(fā)展較快，更新?lián)Q代頻繁，近幾年有一定數(shù)量的需求。高端的儀器儀表類設(shè)備，隨著科研條件的不斷改善，資金投入也會(huì)不斷增加。希望在展會(huì)上看到與我校相關(guān)專業(yè)實(shí)際應(yīng)用有關(guān)的儀器設(shè)備。

王杰：關(guān)于提高教育經(jīng)費(fèi)在全國GDP中比例的政策由來已久。早在1993年制定的《中國教育改革和發(fā)展綱要》第48條中就曾明確提出，“逐步提高國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例，在本世紀(jì)末達(dá)到4%”。根據(jù)世界銀行2001年的統(tǒng)計(jì)，在澳大利亞、加拿大、法國、日本、英國和美國等高收入國家公共教育支出占GDP的均值為4.8%，而哥倫比亞、古巴、約旦、秘魯?shù)戎械褪杖雵夜步逃С稣糋DP的均值為5.6%。從2000年到2009年10年間，以4%的比例為目標(biāo)，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出10年累計(jì)“欠賬”已達(dá)16843億元。國家統(tǒng)計(jì)局2010年公布的GDP是397983億元，按8%的增速，若實(shí)現(xiàn)2012年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到4%，2012年將達(dá)到1.72萬億元，這將是個(gè)天文數(shù)字，必將大大改善高校教學(xué)、科研裝備條件，對(duì)高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)起到積極的作用。隨著財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出的增加，信息傳媒類、分析測(cè)試類儀器設(shè)備將會(huì)更加受青睞。希望展出更多結(jié)合多媒體展示技術(shù)的分析測(cè)試儀器設(shè)備，物理、化學(xué)、生物等通用類設(shè)備以及多媒體信息技術(shù)產(chǎn)品，就以往經(jīng)驗(yàn)來看，一些家具廠商產(chǎn)品也頗受歡迎。

張家棟：各所學(xué)校類型及學(xué)科設(shè)置不同,對(duì)設(shè)備的需要也不相同。從我們學(xué)校角度來講,我們的特色專業(yè)是軌道交通,因此,我們將來會(huì)在軌道交通專用產(chǎn)品和高性能計(jì)算大型儀器設(shè)備有一定的需求,在近期也會(huì)較為關(guān)注這些方面的信息及相關(guān)資料。

萬國良：以我校為例，我們計(jì)劃在今后幾年購置一些生命科學(xué)類細(xì)胞、蛋白質(zhì)分析儀器。

本刊：除了展示會(huì)外，您通常還通過哪些渠道了解教育領(lǐng)域尖端儀器設(shè)備？您認(rèn)為哪種方式最有效？

王曉華：我對(duì)教育領(lǐng)域儀器設(shè)備的了解有時(shí)還會(huì)通過向相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、?xiàng)目負(fù)責(zé)教師請(qǐng)教，也會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)查詢。我個(gè)人認(rèn)為展示會(huì)的直觀作用更加明顯，信息更加豐富，印象也更加深刻，但未經(jīng)實(shí)踐，可能對(duì)儀器設(shè)備本身的缺陷了解會(huì)有局限性，而且參加展示會(huì)既需要走馬觀花，更需要明確目標(biāo)，否則就會(huì)流于形式，收效甚微。

李劍峰：媒體廣告、廠家推銷人員的介紹等渠道。廠家營銷人員的推廣宣傳比較有效。

王杰：還通過網(wǎng)站、各類廣告、公司的宣傳材料、儀器設(shè)備直接使用者等渠道了解教育領(lǐng)域尖端儀器設(shè)備。展示會(huì)無疑是最具有視覺沖擊力的一種方式。

張家棟：展會(huì)存在一定的局限性，如北京教育裝備展示會(huì)每年只有一次，無論是從信息量還是深度方面都不能滿足供需雙方的需求。在日常工作中，我們還會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備用戶和廠家直接交流等多種形式獲取儀器設(shè)備的信息。展會(huì)是各種形式的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，它最大的特點(diǎn)是校企之間可以進(jìn)行面對(duì)面的咨詢，如果不能進(jìn)行當(dāng)面咨詢，展會(huì)還可以起到為這些問題尋找“嫁接點(diǎn)”的作用。

萬國良：除展會(huì)之外,我們還邀請(qǐng)相關(guān)專家為我們推薦或介紹儀器設(shè)備,還會(huì)利用國內(nèi)外考察的機(jī)會(huì)或從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息。從我們學(xué)校實(shí)際情況來看,根據(jù)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要開展的調(diào)研較為有效。

助力教學(xué) 促進(jìn)交流悉心經(jīng)營北京教育裝備展示會(huì)

國家示范性高職院校建設(shè)工作協(xié)作委員會(huì)副會(huì)長、資深職教研究專家姜大源教授

2011年4月7日至8日，由北京高教學(xué)會(huì)技術(shù)物資研究會(huì)和北京教學(xué)儀器設(shè)備協(xié)會(huì)主辦，《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社承辦的“2011北京教育裝備展示會(huì)暨第二屆北京教育裝備論壇”在北京展覽館成功舉辦。出席本屆展示會(huì)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有中國高等教育學(xué)會(huì)秘書長范文曜，中國高等教育學(xué)會(huì)副秘書長葉之紅，教育部教學(xué)儀器研究所副所長劉詩海，北京市高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長陳錫章，全國高校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)副理事長、北京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備部部長張新祥，北京市教育委員會(huì)財(cái)務(wù)處副處長陶春梅，河北省教育技術(shù)裝備管理中心書記趙立華。開幕式由北京高教學(xué)會(huì)技術(shù)物資研究會(huì)理事長、中國人民大學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備處武寶瑞處長主持，北京市教育技術(shù)設(shè)備中心主任、北京教學(xué)儀器設(shè)備協(xié)會(huì)會(huì)長楊立湖致歡迎辭。

本屆展示會(huì)刷新了多項(xiàng)歷史記錄，展位數(shù)量較2010年增長了近20%，至2月底311個(gè)展位就全部售罄。據(jù)會(huì)場(chǎng)門禁系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，共有近20000人次參觀了本屆展示會(huì)。

作為承辦方《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社在本屆展會(huì)企業(yè)招商、觀眾組織中更是精心謀劃，從細(xì)微之處完善提高。與以往展位隨機(jī)編排不同，本屆展會(huì)組委會(huì)按設(shè)備類別規(guī)劃展位布局，便于觀眾集中咨詢。在展品中既有錄播一體機(jī)、高清存儲(chǔ)系統(tǒng)、機(jī)房硬盤保護(hù)卡等通用設(shè)備，又有數(shù)碼液晶顯微鏡、虛擬仿真設(shè)備、單片機(jī)、高校自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)臺(tái)、頻譜儀等實(shí)驗(yàn)室專用儀器設(shè)備，更不乏通信系列產(chǎn)品及教學(xué)、管理類軟件。在參展展品中，高校儀器設(shè)備占全部展品60%以上，而據(jù)承辦方統(tǒng)計(jì)，高校觀眾接近全部參觀人數(shù)的50%，多于基教觀眾和職教觀眾。

付出總有回報(bào)，組委會(huì)的努力首先得到了教裝企業(yè)的認(rèn)可。已連續(xù)參加5屆展示會(huì)的北京友邦佳通電子科技有限公司總經(jīng)理韓京哲先生一進(jìn)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就敏銳地發(fā)現(xiàn)，參展商的展出形式更為精致了，展會(huì)整體水平較前幾年有較大幅度的提高?！跋Ｍㄟ^展示會(huì)讓更多新老客戶了解我們的產(chǎn)品和服務(wù)，從目前狀況看我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了?！钡谝淮螀⒓颖本┙逃b備展示會(huì)的濟(jì)南中路昌試驗(yàn)機(jī)制造有限公司在2天時(shí)間內(nèi)接待了近百所高校教裝工作者、管理者的咨詢，其中多所學(xué)校有合作意向?！氨本┱箷?huì)觀眾專業(yè)化程度高，效果非常好，我們計(jì)劃在明年增加展位和展品?！?/p>

北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長余勝泉教授

特色凸顯 理念引領(lǐng)全面提升北京教育裝備展示會(huì)

同期舉辦的第二屆北京教育裝備論壇，吸取展會(huì)的特點(diǎn)采用了更為開放更為靈活的組織方式—將報(bào)告廳設(shè)置在展示區(qū)。觀眾在聽到會(huì)場(chǎng)廣播中關(guān)于論壇主題的預(yù)告后，可選擇自己感興趣的講座前往報(bào)告廳聽講。這種報(bào)告形式吸引專業(yè)聽眾，每個(gè)主題報(bào)告與技術(shù)講座都座無虛席。國家示范性高職院校建設(shè)工作協(xié)作委員會(huì)副會(huì)長、資深職教研究專家姜大源教授，北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長余勝泉教授，北京市設(shè)備中心發(fā)展規(guī)劃科副科長何智的主題報(bào)告受到觀眾的熱切關(guān)注。報(bào)告結(jié)束后，意猶未盡地高校教師生怕遺漏重要內(nèi)容紛紛向大會(huì)承辦方索要報(bào)告PPT及錄音。

北京市設(shè)備中心發(fā)展規(guī)劃科副科長何智

“2011北京教育裝備展示會(huì)暨第二屆北京教育裝備論壇”的帷幕已經(jīng)落下，但展會(huì)完而未結(jié)，各項(xiàng)整理、總結(jié)等后續(xù)工作仍在進(jìn)行中，大會(huì)組委會(huì)將繼續(xù)總結(jié)本屆展會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取存在的不足，為2012年的再次聚首苦心孤詣。教裝展會(huì)年年辦，一年更比一年強(qiáng)，讓我們攜手翹盼2012北京教育裝備展示會(huì)。辦好“北京教育裝備展示會(huì)及其教育裝備論壇”有利于教育裝備工作開拓視野，有利于教育裝備工作創(chuàng)新思路，有利于教育裝備工作豐富內(nèi)涵，有利于教育裝備工作擴(kuò)大合作與交流，有利于真正做到裝備服務(wù)教育，技術(shù)革新教學(xué)！