畢中旋

（新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

籃球比賽中特殊時刻預(yù)防對手翻盤的研究分析

畢中旋

（新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

本文運用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法對籃球比賽實況錄像的最后兩分鐘進(jìn)行觀察、統(tǒng)計、分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)先球隊通常采用控制比賽節(jié)奏和內(nèi)線進(jìn)攻保持領(lǐng)先優(yōu)勢；在防守方面通過對組織后衛(wèi)的全場防守、核心隊員的緊逼防守和半場盯人防守將優(yōu)勢轉(zhuǎn)為勝局。

籃球比賽；預(yù)防翻盤；攻防戰(zhàn)術(shù)

隨著籃球運動的不斷發(fā)展，各國籃球水平的日益增強，競賽場上的對抗?fàn)帄Z越來越激烈。尤其是最后幾分鐘、甚至最后1秒鐘決出勝負(fù)的場次比比皆是。許多高水平、實力相當(dāng)球隊之間的比賽，在最后時刻比分交替領(lǐng)先、哪一方都不能確定是最后勝者的情況下，雙方為了爭奪最后的勝利進(jìn)行著生死拼搏，使比賽愈演愈烈。特別是在NBA比賽中的最后兩分鐘，有些場次經(jīng)過暫停、換人、罰籃等環(huán)節(jié)，短短兩分鐘要打十幾或二十幾分鐘，比賽的激烈對抗、場上局勢的復(fù)雜多變與教練員的斗智斗勇，使比賽存在諸多玄機。因此，在高水平籃球比賽中，最后階段如何運用攻防戰(zhàn)術(shù)，已成為籃球比賽中的關(guān)鍵。在查閱有關(guān)籃球比賽最后時刻攻防戰(zhàn)術(shù)的文章時，發(fā)現(xiàn)研究重點都集中在落后球隊最后時刻如何反敗為勝中，對其各方面的研究已相當(dāng)透徹，而對最后時刻領(lǐng)先球隊如何能夠保持領(lǐng)先優(yōu)勢，變優(yōu)勢為勝局、成功預(yù)防被對手翻盤的研究很少。因此，本文主要以最后時刻領(lǐng)先球隊如何預(yù)防對手翻盤為出發(fā)點進(jìn)行研究。

一、研究對象與方法

1、研究對象

共收集到30場符合本研究條件的高水平男子籃球比賽（最后兩分鐘內(nèi)，比分差距在10之內(nèi)），對其進(jìn)行觀察、統(tǒng)計。

2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法

通過中國期刊全文數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)查閱了 1998—2007年、全國體育期刊和全國期刊網(wǎng)有關(guān)籃球比賽中最后關(guān)鍵階段戰(zhàn)術(shù)打法研究的文章。

（2）錄像觀察法

對籃球比賽實況錄像的最后兩分鐘進(jìn)行技、戰(zhàn)術(shù)觀察、統(tǒng)計與分析。

（3）數(shù)理統(tǒng)計法

對獲取的數(shù)據(jù)，運用Excel 2000 進(jìn)行處理。

二、結(jié)果與分析

1、領(lǐng)先球隊的進(jìn)攻以控制比賽節(jié)奏和內(nèi)線進(jìn)攻為主

在籃球比賽中，最后兩分鐘被稱為決勝期，亦稱特殊時刻。此時，分差在10分之內(nèi)的比賽中，雙方為了爭奪最后的勝利，都改變了本隊原來的攻防戰(zhàn)術(shù)，爭取比賽場上的主動權(quán)。據(jù)觀察比賽，領(lǐng)先球隊往往針對對手不同時段的防守戰(zhàn)術(shù)而采用的進(jìn)攻方式也有所不同，但主要以控制比賽節(jié)奏和內(nèi)線進(jìn)攻為主。為了更清楚的分析領(lǐng)先球隊最后時刻的進(jìn)攻方法，將最后兩分鐘分為兩個時段進(jìn)行分析：(1)在 120"～30"時，落后球隊采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)之前；(2)在30"內(nèi)，落后球隊采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)。

（1）在距比賽結(jié)束還有 120"～30"時，以控制比賽節(jié)奏和內(nèi)線進(jìn)攻為主

表1 最后時刻預(yù)防對手翻盤成功球隊技、站術(shù)統(tǒng)計

距比賽結(jié)束還有120"～30"時，在對手還沒有采取犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)前，領(lǐng)先球隊的進(jìn)攻，首先是控制進(jìn)攻節(jié)奏，占領(lǐng)先球隊的86.7%(表1)。此時，時間是領(lǐng)先球隊最大的敵人，為了消耗比賽時間，使比賽盡量早的結(jié)束，減少落后球隊的進(jìn)攻機會。領(lǐng)先球隊控制著進(jìn)攻節(jié)奏，通過外線的多次傳球，尋求本隊最擅長的進(jìn)攻點，在24"運行到18"～20"時開始進(jìn)攻，一是提高本隊的進(jìn)攻成功率，二是將進(jìn)攻時間耗費掉，從而保證比分的領(lǐng)先優(yōu)勢，確保比賽的勝利。

在進(jìn)攻方式上，領(lǐng)先球隊以內(nèi)線完成投籃為主，內(nèi)線完成投籃的占80.0%，其中以高大中鋒強攻內(nèi)線的占 46.7%，通過內(nèi)外結(jié)合，造成籃下出現(xiàn)空當(dāng)，鋒線隊員空切至籃下投籃和后衛(wèi)突破至籃下投籃的，占到33.3%。據(jù)觀察比賽，此時防守球隊的犯規(guī)次數(shù)迅速增加，全隊犯規(guī)達(dá) 4次的比比皆是。因此，籃下進(jìn)攻在這時期運用最為合適。首先打籃下命中率本身就高，再加上對方全隊犯規(guī)達(dá)4次后，再犯規(guī)就要罰籃，防守人在防守時有一定的思想包袱，想全力防又不敢，在這種猶豫的情況下更有利于內(nèi)線進(jìn)攻。因此，領(lǐng)先球隊在最后時刻進(jìn)攻多以內(nèi)線投籃完成進(jìn)攻為主，在進(jìn)攻時通過外線的多次傳球或是把球傳給內(nèi)線中鋒，投籃結(jié)束進(jìn)攻；或是通過多次傳球?qū)で罂债?dāng)，進(jìn)行快速突破，完成投籃。

（2）在距比賽結(jié)束還有30"時，領(lǐng)先球隊的得分主要來自罰球

距比賽結(jié)束30"，落后球隊在分差為3～4分左右情況下，開始采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，使比賽時間凍結(jié)，爭取更多的進(jìn)攻時間逼近比分。因此，領(lǐng)先球隊在進(jìn)攻時通常采用快速傳球來消耗比賽時間，以及保持場上較高的罰球命中率來破解對方的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)。

①通過快速的傳球消耗比賽時間：據(jù)觀察比賽，在距比賽結(jié)束還有30"時，領(lǐng)先球隊球員之間的傳球速度加快。據(jù)分析，此刻時間是落后球隊的最大敵人，其為能爭取更多的進(jìn)攻時間，必須與時間進(jìn)行賽跑，最好的辦法就是采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，讓比賽時間暫時停止，但是，根據(jù)籃球規(guī)則，在防守時只能對有球隊員犯規(guī)，若對無球隊員犯規(guī)屬于技術(shù)犯規(guī)，受到兩罰一擲的判罰。因此，領(lǐng)先球隊在進(jìn)攻時通常都是通過快速的傳球，減少隊員對球的控制時間，不給防守隊員犯規(guī)的時間和機會，達(dá)到消耗比賽時間的目的；

②保持場上較高罰球命中率：領(lǐng)先球隊在這時都會將本隊罰球命中率高的隊員換上，保證最后時刻的罰球命中率，甚至不惜將本隊最具統(tǒng)治力的高大中鋒換下，比如：05-06賽季NBA總決賽，熱火VS小牛的比賽中，利用這一方法成功的破解了聞名一時的“砍鯊戰(zhàn)術(shù)”。在距比賽結(jié)束 30"左右時，小牛隊開始實施防守犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，熱火隊將本隊最具統(tǒng)治力、罰籃命中率低的內(nèi)線球員奧尼爾換下，換上本隊罰球命中率高的球員，保證了球隊較高的罰球命中率。當(dāng)罰球時或者是防守時，又將奧尼爾換上確保內(nèi)線的防守和籃板球，就這樣通過頻繁的換人，成功的遏止住了小牛隊的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)。

由此可見，最后時刻領(lǐng)先球隊多以控制進(jìn)攻節(jié)奏來消耗比賽時間，減少落后球隊的進(jìn)攻機會，保證領(lǐng)先優(yōu)勢；在進(jìn)攻方式上，領(lǐng)先球隊以命中率較高的內(nèi)線投籃結(jié)束進(jìn)攻為主，從而提高投籃命中率；當(dāng)落后球隊采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)時，領(lǐng)先球隊多以通過換人保證較高的罰球命中率，從而遏止對手的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù),最后將優(yōu)勢轉(zhuǎn)為勝局。

2、運用多種方法制約全場緊逼防守

據(jù)觀察比賽，落后球隊在距比賽結(jié)束還有120"～30"時，多采用具有攻擊性強、威脅力大的全場緊逼防守，以爭取球權(quán)或在前場直接搶斷，取得進(jìn)攻空籃的機會，將比分逼近甚至反超。因此，領(lǐng)先球隊在最后時刻能否有效的破解對手的全場緊逼防守，成為比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。領(lǐng)先球隊在最后時刻通常采用以下三種方法進(jìn)攻對手的全場緊逼防守。

（1）搶發(fā)球破解對手對發(fā)球隊員的緊逼防守。落后球隊對發(fā)球隊員實施緊逼防守時，領(lǐng)先球隊多以搶發(fā)球來破解對手對發(fā)球隊員的緊逼防守。當(dāng)落后球隊投籃得分后，往往有一個由攻轉(zhuǎn)守找人、落位的過程，這時，領(lǐng)先球隊抓住對方找人的瞬間空隙，迅速發(fā)球發(fā)動快攻。此時，進(jìn)攻隊員快速將球傳給快下隊員，在對手未完成防守落位前，將球迅速推進(jìn)至前場，打破對發(fā)球隊員的緊逼防守；

（2）通過快傳，快速推進(jìn)至前場。據(jù)觀察比賽發(fā)現(xiàn)：①歐洲球隊以團(tuán)隊配合著稱，在推進(jìn)到前場的過程中，通過隊員之間的快速傳球配合，將防守隊員的陣腳打亂，尋求突破口，加快推進(jìn)速度，使其顧此失彼。其在傳球時，為了避免傳球失誤，多選用短距離快傳，保證隊員之間的傳球質(zhì)量，提高了本隊進(jìn)攻的流暢性。②美國隊大多以個人運球推進(jìn)至前場，比賽進(jìn)行到這時，美國球隊大都憑借個人的控球能力，將球迅速的推進(jìn)至前場，以打破對手的全場緊逼防守；

（3）運球推進(jìn)時多從中路通過中場。領(lǐng)先球隊進(jìn)攻時球盡量保持在中路，打破對手中場長角夾擊的目的。據(jù)觀察，落后球隊在前場緊逼防守時都會有意的采取堵中放邊的策略，使運球隊員沿邊線突破，到中場長角處逼迫控球隊員停球而受到夾擊，直接搶斷。因此，當(dāng)領(lǐng)先球隊運球推進(jìn)前場時，應(yīng)將球盡量保持在中路，不給對手任何長角夾擊的機會。

由此可得出，在最后時刻，領(lǐng)先球隊能夠成功破解對手具有攻擊性的全場緊逼防守，是擴大戰(zhàn)果的有利途徑。

3、對控球后衛(wèi)多實施全場防守

據(jù)觀察比賽，領(lǐng)先球隊在最后時刻對控球后衛(wèi)多采取全場防守。

通常在一支球隊里，組織后衛(wèi)是球隊的核心，其控球能力、傳接球能力、突破及分球能力、組織進(jìn)攻能力、以及攻擊能力是最強的，比賽進(jìn)行到最后兩分鐘，當(dāng)對手不能發(fā)動快攻時，由個人能力較強的控球后衛(wèi)加快推進(jìn)速度組織進(jìn)攻。因此，領(lǐng)先球隊在防守時對控球后衛(wèi)采用前場緊逼的防守戰(zhàn)術(shù)，控制對手推進(jìn)前場的速度。當(dāng)領(lǐng)先球隊進(jìn)攻得分后，對手在端線擲界外球時，對發(fā)球隊員采取積極封堵，對控球后衛(wèi)采用錯位緊逼防守，積極干擾對手發(fā)球，卡斷其傳接球路線，并力爭搶斷球。如果，對手的控球后衛(wèi)接到發(fā)球，防守時在不被對方突破的情況下，逼他按照防守的意圖運球推進(jìn)和傳球，控制球的走向和速度，打亂對方習(xí)慣的進(jìn)攻部署，將其推進(jìn)到前場的時間控制到6-7秒，甚者造成對方8秒違例。目的就是延長落后球隊進(jìn)攻時間。

4、防守以半場人盯人為主

由表 1 可得出領(lǐng)先隊在比分超出時，防守大多采用半場盯人為主，其中有12支球隊采用半場盯人防守，占領(lǐng)先球隊的40%。半場盯人防守的優(yōu)勢在于：以防球為主對持球?qū)κ质┘幼畲髩毫?，力求不給持球隊員投籃、傳球和擺脫的機會。

當(dāng)比賽時間即將結(jié)束，分差在3～4分，落后球隊有遠(yuǎn)投能力較強的隊員時，為能將分差縮小或是反超，落后球隊肯定采取搶投三分戰(zhàn)術(shù)，因此對其進(jìn)行防守時，主要采用半場擴大盯人防守戰(zhàn)術(shù)。這種防守在運用時控制區(qū)域比較大，一般據(jù)籃8-9米，防守的重點任務(wù)是阻撓和破壞對方具有遠(yuǎn)投能力的隊員在有效進(jìn)攻區(qū)域之內(nèi)接球或是投籃。如果，對手已經(jīng)接到傳球，在防守時往往都采用緊逼防守，封鎖外圍的投籃，寧可讓對方突破，不讓對方投籃。

由以上得出，比賽進(jìn)行到這一階段，面對落后球隊的猛烈反擊，領(lǐng)先球隊只有選擇正確的防守方式才能夠抑制住對手的得分，而半場盯人防守又是一個能夠根據(jù)進(jìn)攻球隊的特點，靈活轉(zhuǎn)變的防守戰(zhàn)術(shù)。所以，在最后時刻領(lǐng)先球隊大都選用半場盯人來防守對手。在使用時要求：(1)迎前防守和貼身防守；(2)防守隊員在移動中貼近對手的身體，采用平步防守姿勢擴大防守面積；(3)在防無球?qū)κ謺r，始終保持人、球、籃兼顧的有利位置。

5、對核心球員實施緊逼防守

比賽進(jìn)行到最后時刻，一個球隊的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，通常是圍繞著本隊核心球員的技術(shù)特點進(jìn)行部署，尤其是落后球隊，為將比分追平或是反超，把所有的進(jìn)攻機會都給核心球員，來完成最后一擊。因此，領(lǐng)先球隊要將防守重點轉(zhuǎn)移到對手的核心球員身上。

在對核心球員進(jìn)行防守時，要做到以下兩點：①在賽前針對對手的核心球員進(jìn)行技術(shù)分析，全面了解對方在進(jìn)攻、防守時慣用的、突出的技術(shù)，并根據(jù)本身所具備的條件，研究出防守對方的方法，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆；②根據(jù)場上比賽情況，要實施適當(dāng)?shù)姆朗夭呗?，始終爭取場上主動權(quán)，否則就會讓對方的進(jìn)攻一發(fā)不可收拾。如：05-06賽季NBA常規(guī)賽馬刺VS火箭的比賽，在距比賽結(jié)束一分鐘時馬刺領(lǐng)先10分，當(dāng)火箭隊的明星球員麥迪，在與隊友的掩護(hù)配合下連續(xù)投中4個3分后，取得大翻盤。如果當(dāng)時馬刺隊的防守隊員改變防守策略，針對麥迪與隊友進(jìn)行掩護(hù)配合后投籃的特點，制定重點防三分放兩分的破掩護(hù)配合的戰(zhàn)術(shù)，逼迫對方進(jìn)行突破或傳球，從而保證比分的領(lǐng)先優(yōu)勢。

由以上得出，領(lǐng)先球隊在最后時刻應(yīng)該將防守重點轉(zhuǎn)移到對手的明星球員身上，來遏制落后球隊追趕比分，取得最后的勝利。

6、最后時刻領(lǐng)先球隊對犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的特殊運用

犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)是在比賽接近尾聲時，落后球隊凍結(jié)比賽時間最常用的戰(zhàn)術(shù)方法，以爭取更多的進(jìn)攻機會。據(jù)觀察比賽，領(lǐng)先球隊在以下情況下也采取主動犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，來爭取控球權(quán)，控制比賽節(jié)奏。

當(dāng)領(lǐng)先球隊領(lǐng)先對手3分以上，而對手又有遠(yuǎn)投能力較強的隊員。領(lǐng)先球隊在防守時，對遠(yuǎn)投能力強的隊員實施全場緊逼防守，封鎖其傳球路線，爭取不讓該隊員在有效攻擊區(qū)域內(nèi)接到傳球；當(dāng)該隊員得到控球時，領(lǐng)先球隊采用主動犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，寧可讓其站在罰球線上，不讓該隊員投 3分將比分逼近；當(dāng)對手進(jìn)行罰球時，領(lǐng)先球隊將本隊籃板能力強的隊員換上，保證了場上的籃板率，力爭在罰籃未進(jìn)的情況下得到籃板；若對手罰球命中后，再將本隊罰球命中率高的隊員換上，保證場上較高的罰球命中率，遏制對方犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的運用，從而保證比分的領(lǐng)先優(yōu)勢，讓比賽時間在罰球之間耗盡，取得比賽的勝利。

由此得出，領(lǐng)先球隊也可以通過對犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的靈活運用，確保比分的領(lǐng)先優(yōu)勢，保證比賽的勝利。

三、結(jié)論

1、在最后兩分鐘，領(lǐng)先球隊的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)主要以控制進(jìn)攻節(jié)奏和籃下投籃完成進(jìn)攻為主。

2、在最后兩分鐘,領(lǐng)先隊多采用半場盯人和對控球后衛(wèi)實施全場防守。

3、通過合理安排戰(zhàn)術(shù),利用換人、犯規(guī)等給對方隊員以心理壓力,打亂對方陣腳,爭取最后的勝利。

4、教練員在最后兩分鐘里的臨場指揮，對比賽的勝負(fù)起著決定性的作用。

四、建議

1、在比賽最后階段，落后隊多使用全場緊逼防守，在訓(xùn)練中要加強對付全場緊逼防守的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。一種是利用小個隊員的快速突破，打亂對方的緊逼；還可以利用中鋒中場策應(yīng)，結(jié)合小個隊員和高大中鋒之間的協(xié)調(diào)配合，利用快速運球通過中場，破壞對手全場緊逼。

2、全面提高防守能力，深入研究先進(jìn)的防守技術(shù)，在規(guī)則允許范圍內(nèi)激勵隊員敢于進(jìn)行貼身防守，加強對抗力量的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)歐美強隊科學(xué)先進(jìn)的訓(xùn)練方法，提高個人防守的攻擊性和整體防守的協(xié)同性。

3、深入研究籃球裁判規(guī)則，在規(guī)則允許的范圍之內(nèi)合理的運用暫停、換人、犯規(guī)等方法，提高本隊場上主動性。

4、教練員需要提高指揮藝術(shù)，在關(guān)鍵時刻審時度勢爭取比賽的勝利。

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TU286

1674-3954（2011）03-0414-02

畢中旋，1981年生，男，助講，新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教師。