邵振國

一

李厚田老師在玉潭中學(xué)教學(xué)有兩年了，此前他呆過幾個很不像樣的鄉(xiāng)校。

玉潭中學(xué)是一所初中部中學(xué)，各年級設(shè)五六個班，七八百學(xué)生，四十余名教師。玉中近傍洛門鎮(zhèn)，人口稠密，生源不愁。玉潭鄉(xiāng)也算得上富饒之鄉(xiāng)，所以學(xué)校硬件建設(shè)不錯，前后院，大花園，大操場，教室窗明桌亮，除此還有教師居住處，側(cè)旁小院，單身教師每人一間房。

這里大部分是年輕教師，具備本科或大專文憑，但是李厚田老師只有張中專師范證書。孫校長或許因此不喜歡他，曾當(dāng)著他的面說：“唉，我看你就是個一半年的客！”意思是學(xué)校不要他，一年半后就讓他走。

李厚田老師除了心頭惴惴，還心里說，你孫校長有多牛逼，你莫過有張“工農(nóng)兵學(xué)員”的牌子，一個當(dāng)生產(chǎn)隊長出身的，連小學(xué)都沒讀畢業(yè)。老師們背后叫他“孫隊長”，說他把學(xué)校當(dāng)成生產(chǎn)隊來管理。李厚田在背后從不敢這樣呼他，旁人說他，他只是聽聽。

李厚田教語文，可是來玉中兩年，教導(dǎo)處安排他多是打雜，今天代幾節(jié)這課，明天代幾節(jié)那課，填洞補窟窿，直到今年上半學(xué)期才把全校一個最差的班交給他帶。李厚田想，自己若能把它帶好，也能顯顯自己的本事！為此他付出不少辛勞。這個班上只有三兩個自覺學(xué)習(xí)的娃子，有十來個幫一幫勸一勸還愿意學(xué)，其余的你再幫再勸他還是不學(xué)，都是些搗蛋混天黑、為逃避農(nóng)村勞動來這里混的。他們的父母多半都在洛門街上做買賣，根本不管教娃子，娃子也跑到洛門街上學(xué)買賣，玩電腦游戲，看黃色錄像。他們在課堂上敢當(dāng)著老師的面“咔咔”按響打火機抽煙，老師恨不得扇嘴巴，奪過煙和打火機撇到窗外去。老師背過身去在黑板上板書，他們就伸手指頭劃拳喊酒令。唉，說這些老師都臉紅，這不是老師的榮耀，而是羞辱！下課鈴一響，他們有門不走而跳窗戶，李厚田便打了那個跳窗的學(xué)生。

李厚田上班時很少回宿舍，他的班在別人的課上更讓他操心，一下課不管哪位代課老師向他反映問題，他都連連賠笑點頭，過后一準(zhǔn)找那個搗蛋鬼訓(xùn)話。語文教研室里他除了批改作業(yè)就是叫學(xué)生來訓(xùn)話，只有李厚田約學(xué)生訓(xùn)話最勤。

李厚田的老婆在校食堂做飯，李厚田卻不上灶吃飯，大多數(shù)老師也都不上灶吃飯，為了節(jié)省那幾十元的伙食補貼。上灶的只有孫校長、教導(dǎo)處宋主任和個別幾位單身教師，再就是家遠住校的學(xué)生上大灶。學(xué)生的大灶和教師的小灶，只有一位廚娘，就是李厚田的老婆，工作量很大。女人回到家還要帶兩個孩子，一個是李厚田的前妻生的，另一個碎兒子才是這位廚娘生的。

女人個高，粗壯，臉龐上有幾分顏色。女人飯做得很精到，炒出香香的肉臊子，長面搟得細細長長，桌上擺一碟涼拌蘿卜、蔥花、陳醋、油潑辣子。女人有時還給校長的碗底里埋一個荷包蛋，有時添加一條臘肉。李厚田的老婆回家時天就傍黑了，他和老婆在玉潭鄉(xiāng)的上街村安了一處宅院。

燈下，老婆坐在炕上，懷里摟著娃子喂奶。她說，看他吧，我就不信好吃好喝地喂他，就買不下他的人情！李厚田靜靜坐在炕的另一端，抽煙，沒吭聲。李厚田當(dāng)初調(diào)進玉潭中學(xué)，是縣教育局的二把手幫了些忙，他老婆梁菊芬與那位副局長是同鄉(xiāng)。李厚田坐在燈下不吭聲，是覺出自己夠窩囊，靠自己女人關(guān)照！女人又說，待著吧，看他能咋樣。好在玉中福利待遇好些，工資有保障，玉中是縣教育局直屬學(xué)校，有財政撥款。

李厚田記起前一段搞“公開教學(xué)”，就是組織相關(guān)人聽課，那原本應(yīng)該是一種正常交流，誰講課好就聽誰的，可是在玉中卻相反，認(rèn)為講課有問題的才被聽課。那日孫校長親自帶著副校長、教導(dǎo)處主任還有語文教研室的馬文立來他的班上，坐在教室最后一長排，陣勢很大，玻璃窗外也晃動著引來瞅熱鬧的老師的臉影。李厚田十分緊張，兩片嘴皮子不知怎么動彈，粉筆拿在手里也抖索索的。他講的是沈括的《活板》，句句依照輔導(dǎo)教材而不敢越雷池半步，字詞解析到位，課文文義、句式語法一氣串講。應(yīng)該說他講得還不錯吧！可是沒幾日校長又一次來聽他的課，李厚田心里就真的發(fā)毛了，是不是學(xué)校在找茬口調(diào)離他哩！校長二次聽課班上的娃子就習(xí)以為常了，不守紀(jì)律了，嗡嗡的說話聲在李厚田心里刀絞樣經(jīng)久不息。也是他這節(jié)課沒認(rèn)真?zhèn)湔n，生疏，講得亂糟糟的。這篇課文題目叫《口技》，是說一位口技藝人，用口技來描繪一場火災(zāi)，風(fēng)來火起房倒屋塌。這篇鬼日的文章本來就不吉利！就像李厚田的課堂上起了大火樣，那個力拉崩倒之聲，火爆聲呼呼風(fēng)聲，曳屋許許聲，搶奪聲求救聲潑水聲……結(jié)果是學(xué)生們哈哈大笑，孫保貴很不滿意地站起身走了。

自那日起，李厚田晚上都很少回家會老婆，就留宿在學(xué)校，夜里十二點以前備備課。那座教師宿舍院，花磚墻開一洞圓圓的月亮門，院內(nèi)有片花壇，圍起三排平房成個凹字形。李厚田的宿舍坐西面東，晚上很晚了他的窗前臺燈仍亮著。有次他出屋透透空氣，突然碰見孫保貴，以為校長是專程來找他談話的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢問候一聲，校長還沒歇息？其實校長的腳步若細瞅瞅是朝著面南的那排房走，只不過要繞花壇經(jīng)過他的門口。孫保貴“嗯”地一應(yīng)，說，我來找你。走進他的屋，望一望他攤開在桌上的教材和筆記教案，校長點點頭說，李老師用功著哩！李厚田忙給校長刷洗杯子泡茶，讓他坐在桌前那把椅上，自己悄悄坐在床鋪邊兒上。可是校長沒說他教學(xué)上的問題，也沒多說其他任何問題，坐了一會兒就站起身走了。讓他覺得校長像是有啥話想說又沒說。

后來聽到這院的年輕老師“嘿嘿”笑著說，你以為孫隊長來宿舍院是找你哩！你還恭敬地把人家送出屋門，盯瞅著人家離開這院子！李厚田這才知道，他在那個時候撞見校長有多么不應(yīng)該。面南那排平房住的大半是單身女教師，其中一位是代英語課的張玉秀老師。張老師年輕漂亮，人瘦瘦的，很骨感。張玉秀有兩個小娃，但跟男人關(guān)系不和睦，男人在洛門小學(xué)當(dāng)校長，長期不回家，張玉秀想調(diào)到洛門去，男人也不幫她調(diào)動。張老師只是個高中畢業(yè)生，至今做著“民辦教師”，未得轉(zhuǎn)正。為這些煩心的事她喝過農(nóng)藥，尋短見未遂，被學(xué)校搶救了。孫保貴天天乘小車去洛門鎮(zhèn)醫(yī)院看她。所以后來，這院子夜深熄燈后會聽見張老師的門上有響動，發(fā)出輕輕的敲叩聲。

這日孫校長抽查教研室坐班情況，見室內(nèi)空空。教師們習(xí)慣于沒課時在宿舍干點兒私活，洗洗菜搟搟面，還有的上街去購買油鹽醬醋。年輕教師花錢最仔細，怕積攢不起辦婚事的錢，所以那宿舍不管男女都有股煤油爐子的氣味和煮洋芋塊塊湯面飯的氣味。那洋芋和面粉連帶幾根蔥，都是從鄉(xiāng)下自家背來的。孫保貴奔進那圓圓的月亮門，本是來質(zhì)問他們?yōu)樯抖疾蝗プ?，正這時哪間屋門一敞，“嘩——”的一盆污水又潑進園子。孫保貴頓時氣壞了，氣得把來這院做啥都忘了。他當(dāng)即喊道，這是誰往園子里潑污水，都給我出來！

李厚田恰恰這天也在宿舍，躊躇了一會兒走出屋門。老師們陸續(xù)出屋立在門口，望望花園內(nèi)散撇的紙屑、塑料袋和其它雜物。那多半是面南那一排房間的女教師們干的。張玉秀老師也立在那兒，人疲疲的，很漂亮很骨感！

孫保貴喝斥道，誰干的，把它打掃干凈！

女教師們捂起鼻子偷笑，都說不是自己干的。

不管誰干的，都拿笤帚來打掃！校長命令著。

張玉秀便回房間拿出一把笤帚去掃花園，別的女教師也一個個跟著去掃。

孫保貴轉(zhuǎn)身又瞅見西邊那排房馬文立老師的門口堆著一堆爐灰，那排房和那堆爐灰正迎著早晨東邊的太陽，十分耀眼。校長訓(xùn)斥說，馬老師，你為啥不去坐班？你還是教研室主任，拿主任津貼哩，帶頭跑回宿舍來！

馬文立笑笑說，校長，我正在房間內(nèi)備課看書。

孫保貴指著那堆爐灰說，垃圾就這么倒么，咋不倒到你的講臺上去？

馬文立這才漲紅了臉，說，校長說話要有根據(jù)，這不是我倒的。別人就不會往我的窗根下倒？校長知道我不住校，不做飯，我今早剛一來就發(fā)現(xiàn)它堆在這兒。

馬文立說的誰知是真是假，孫校長一時語塞，便轉(zhuǎn)向了李厚田，因為馬文立房間隔壁即是李厚田的宿舍。校長當(dāng)即說，不是你就是他！那堆灰就擺在你倆之間。

李厚田心急難辯，嘴吭吭吃吃不知該咋說，校長，真不是我倒的！我，我咋會做這種事，把爐灰倒在馬老師窗下？兔子還不吃窩邊草哩！

馬文立當(dāng)下忍不住捂嘴笑，扭轉(zhuǎn)身去，因為人們私下說的正是那“典故”，說“孫校長兔子偷吃窩邊草”。李厚田不是故意的，而是他語文程度到底差遲些，一時急里忙里用詞不當(dāng)。

孫校長當(dāng)即翻臉，破口大罵，李厚田，你把你的冷屁放！啥你的兔子不吃窩邊草，你把話說清楚！

校長，我，我……他想說我不是那意思，可那就更無法說出口了。

李厚田只好回屋拿出簸箕笤帚，低頭埋臉地把那堆爐灰清掃掉。

二

洛門是個大碼頭，市政建設(shè)有勝于縣城。民國年間做過縣址，煙館窯子當(dāng)鋪五毒俱全?，F(xiàn)今仍有駐軍，特種兵快速反應(yīng)部隊。當(dāng)兵的跟洛門高中的女學(xué)生談戀愛，手拉手在市街上，把肚子搞大的女孩不是一個半個。

洛門有個規(guī)模不小的蔬菜批發(fā)市場，網(wǎng)銷全國許多城市，洛門火車站的車皮大多用來發(fā)蔬菜。這塊渭河與大南河的交匯口，沃饒的川道，十里百里到處布滿種植蔬菜的塑料大棚，折射天光白花花耀眼。

寒暑假期老師們也販菜，老師們販菜就幾個人籌資雇一輛東風(fēng)牌大卡車。多時老師們囊中羞澀，便小打小鬧，自己肩扛麻袋登火車，被列車乘務(wù)員趕來攆去。因為“逃票”，在哪個小站被攆下車去，哪個教書匠的斯文就一掃而光。

李厚田工資不高，和老婆一起帶兩個娃兒時常捉襟見肘的。但他從不做買賣。他想，若讓學(xué)生看見自己那販菜的形象，日后就更不好管束學(xué)生了。

可是偏偏他的活兒來啦！校長讓他去隴南碧口、康縣采購竹皮。竹子劈成片即是建塑料大棚的支撐架，川道需求量極大。孫隊長經(jīng)濟眼光敏銳，可是李厚田心里很難過，心想，這是看他講課欠佳，才抽調(diào)他去跑買賣。

這是在校長辦公室內(nèi)。他沒去坐玻璃茶幾旁的沙發(fā)，只立在門側(cè)，隨后坐在門旁一把椅子上。他躊躇了一陣兒還是說，校長，我的課，課講得差些，可我的那個班，或許交給誰怕也管不住，帶不好它。

校長說，不是那意思，你這趟出差回來還繼續(xù)帶那個班。不光抽調(diào)了你，數(shù)學(xué)教研室也抽出一個人。學(xué)校不能不抓經(jīng)濟創(chuàng)收，冬天快來了，學(xué)校取暖費沒著落，咱不能停學(xué)吧？老師們的生活補貼也沒錢發(fā)放！

李厚田沒話了，但又說，校長，其實我不擅長搞買賣，倒是馬文立老師輕車熟路，販竹子也會瞅準(zhǔn)貨色，砍低價錢。

孫保貴不是沒想過這個人選。馬文立雖機敏于生意，但正因為這個，難道他不會給孫保貴過手嗎？現(xiàn)金讓他帶在身上能放心嗎？李厚田人窩囊些，要的正是他沒這份聰明。

好了，不多說啦，現(xiàn)金帶上，你和薛老師到財務(wù)室支取吧。

說時孫隊長掏出一部手機，遞在茶幾那角邊。把它帶上，價格隨時匯報我，壓得越低越好，當(dāng)然還得瞅準(zhǔn)貨色質(zhì)量，去吧！

安頓完孫保貴肚子就餓了，該去校食堂吃飯啦！

孫保貴一想到吃飯，胸腔內(nèi)就有個什么東西從小腹下向上拱動，像是餓又像是飽，讓他惦記，讓他隱約地感覺到那個東西。是他碗里那個荷包蛋，那條臘肉？他吃完把碗筷一放，抬眼瞅瞅廚娘的臉，廚娘就來收拾他的碗筷去刷洗。孫保貴的老婆也是本校的老師，代音樂課，好長一段時間不在校內(nèi)，她去外地一所高校進修了。

孫保貴看廚娘那張臉像一個反義詞，什么的反義詞他心里一時說不清楚。那張臉胖胖的圓圓的肉嘟嘟的，臉上的顏色潤潤的耐人瞅。劉海兒下面一對雙眼皮的眼睛，閃著厚實的潤澤。她個頭兒不小，胳膊腕兒粗粗的，也許她長期揉面搟飯蒸饃饃，鍛煉得那么厚實豐滿。這時他不覺恍見那位教英語的張玉秀老師，她瘦小，苗條，單削而骨感。哦，他這才領(lǐng)會到那個反義詞的涵義。

廚娘兩口是局里的人硬性安插的。局里的二把手是山丹鄉(xiāng)劉莊人，劉志應(yīng)是個名聲沸沸的書生，讀到碩士，文謅謅一副眼鏡，在縣上人氣很旺。孫保貴想，這位廚娘或許早就跟那位文謅謅的眼鏡有一腿，那位眼鏡的眼力不錯嘛！

廚娘把灶房歸置得利落干凈，地掃得一塵不染，就像她的衣著和白圍裙從來都很干凈整齊。和灶房并連有間大房子，開有打飯窗口，擺幾張方桌圍一周條凳，上面來人孫保貴就在這里設(shè)“宴”招待一下，廚娘炒幾道菜也還能擺到桌上。如今教師們上灶的人越來越少，廚娘索性在灶房內(nèi)擺張四方矮桌，圍幾只板凳，就近盛飯端飯方便。

校長總是工作煩忙，吃飯便落在后面。但不管早晚，孫保貴一來梁菊芬總是候在那里，立即掀鍋蓋端菜盛飯。多時幾位教師吃到半頓的時候，校長才坐在矮桌前，教師們前后腳離席走了，他還吃著。廚娘延長了工作時間，所以發(fā)放補貼獎金自然也有廚娘的一份。廚娘靜靜地候立在一旁，候著下面條續(xù)飯，有時校長聊聊天，廚娘不擅言談地應(yīng)著。

校長問，李老師走了？

廚娘應(yīng)，嗯，昨天就走了，說是學(xué)校派他去販竹子。

校長嘆說，是哩，不販竹子，教師們的伙食補貼從哪里發(fā)？這已經(jīng)有幾個月沒發(fā)了，欠著哩。

她身倚著那高高的蒸籠，身肢兩腿似流溢出一些疲色。是的，她忙完這里還要回家去忙屋里。校長圍矮桌坐得低，平視瞅她那兩腿處，說，你的娃兒還小，怎么安頓了？

她說，丟給鄰居照看一下。

廚娘今年也還年輕，二十多，不滿三十?？此俏⑽⒌钠Ｋ?，是一個體力精神充沛的女人所流溢出的氣息，很像春天的少婦的氣息。

吃飽了，來，再給我盛一勺子面湯喝。校長說著。

她來矮桌前拿碗，他坐在矮板凳上，他的目光迎瞅在她的兩腿小腹間，她走到灶臺那兒舀湯，圓圓的豐厚的臀胯像磨盤樣大。她把湯端來，他眼睛又落在她的手腕上。廚娘的袖口總是挽起一截，那胳腕上戴著一只鐲子，是玉石的，墨綠色。那玉鐲是當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的，不值錢。玉潭鄉(xiāng)有一家夜光杯廠，出產(chǎn)這種墨綠色的夜光杯子和各式玉器。

他不禁說，你手腕上戴了個啥東西，舉過來我看看！

菊芬一笑，說，這有啥好看。窘窘地踱兩步，把手腕一伸。

孫保貴拉起那手，眼睛就墨墨綠綠的了。那玉鐲邊襯著白皙的膚色，那只手有些粗糙，是勞動掙出的粗糙掌紋，但很鉆人心。她向回抽了抽手，他未松開。他從矮凳上立起身，眼睛迎對著她那雙潤濕的眼睛，這才松開她的手說，回屋去吧，還要照看你的碎娃兒！

說著他疲塌塌邁出灶房。

這晚他睡在他的校長辦公室里——那是橫在前后校園之間的一排造價高檔的辦公房，數(shù)級臺階高出其它平房。校長室里外套間，很寂靜。他睜著兩眼，望著室內(nèi)夜色，失眠了，不住地浮出梁菊芬那磨盤樣的臀和兩腿間。如果他想要她，想必她會依從，她沒啥身份地位，她何嘗不樂意傍一傍校長！況且在她男人去留不定的當(dāng)口兒上，他從她那副眼皮的窘迫眼神里能看出她默許的表情。這間校長辦公室啊，垂著窗幔，透進些許夜亮。

第二天他叫人去通知灶房，中午他不去吃飯。到了下午下班他去了，去得尤為遲些。灶房在后院，幾乎沒啥人了，瞅見廚娘在灶房門口朝前院張望。

孫保貴這頓飯吃得很沉悶，像是喉嚨食道堵堵塞塞的。瞅那女人已解下白圍裙，在屋角臉盆架那兒洗手洗臉。

孫保貴吃飽了站起身說，菊芬，灶房收拾完，你到我的辦公室來一下。

她有些愣神，停了會兒，說，嗯，校長有事？

他說，這月你的生活補貼還沒有領(lǐng)嘛，我發(fā)給你。

他說罷邁出灶房，走了。

廚娘臉頰和耳鬢發(fā)梢上掛著水珠，仍愣在那兒。她想往時發(fā)補貼，都是去財會室領(lǐng)取，今個咋要校長親手發(fā)給她？她把袖口挽下來，撣了撣身上的灶灰。為了這份工作她很講衛(wèi)生，常洗澡換衣，頭發(fā)也總是用飄柔洗發(fā)液洗得凈凈的。她鎖上灶房門，往前院走，不覺走過了那排辦公房，這才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗下來，西天角那一抹紅云也落了下去。她眼睛直直的沒去瞅什么，但是她的眼睛前好像晃動著那水磨石臺階，一層層的一直晃動著。她不禁一扭頭，見那間校長辦公室已亮起了燈，窗戶透出燈光。

她把臉扭了回來，揪了揪自己很合體的衣褂，知道自己那衣褂里裹束的兩坨乳房很飽滿挺聳很美麗，它正在奶喂娃兒期間，當(dāng)然是豐滿美麗的。她腳步穩(wěn)穩(wěn)邁動一步未停，走出校門去了。

三

十來天后李厚田押回三卡車竹皮，按校長指示直接躉放在洛門一處貨棧。至于這批貨怎么出手，贏利多少，便不是李厚田該管的事了。

李厚田回到班上才知，自己離開十來天，班上的課程耽誤了。雖然有代課老師講課，但學(xué)生們對這個單元的內(nèi)容糊里糊涂，作業(yè)本子更是空白。他想著如何安排些課時補上它。更糟的是，學(xué)生們的紀(jì)律更散亂了，難管束了！恰這時學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量，各教研室老師之間搞“民意測評”，也就是讓老師們相互打分。老師們還議論說，之所以這樣搞，是因為縣上批下來五個講師職稱。老師們最關(guān)心的就是職稱的事！玉潭中學(xué)所有的年輕教師都沒個中級職稱，大學(xué)畢業(yè)執(zhí)教好多年了，學(xué)校為了擺平它，才搞“民意測評”?，F(xiàn)下玉中只有校長、副校長和教導(dǎo)主任三五個人已獲得講師職稱。孫校長還發(fā)動各班學(xué)生參與“民意測評”，讓學(xué)生給老師寫紙條，打分寫評語，紙條由班干部收集起來交到教導(dǎo)處，或直接遞給校長。學(xué)生們積極性分外高，一時間不斷有學(xué)生在教導(dǎo)處或校長室門口喊“報告——”，喊聲震耳，那陣勢很像當(dāng)年毛爺爺發(fā)動學(xué)生做紅衛(wèi)兵。那是學(xué)生們的盛大節(jié)日、狂歡節(jié)日，可以借機發(fā)泄發(fā)泄，尤其是李厚田的班上，又有人跳窗戶了，劃拳喊酒令了！

近些日子老師們腦神經(jīng)繃得很緊，小心謹(jǐn)慎地關(guān)注著學(xué)校的步驟，講課時提心吊膽，因為課堂外窗根下孫保貴在散步。李厚田正在上課，也看見校長在他的教室外面晃動。他的課堂秩序很混亂，學(xué)生們嗡嗡的。他講的正是要給學(xué)生們補習(xí)的那個單元的課，他備課扎實到位，但或因窗外使他不夠?qū)Ｐ?，或因?qū)W生們對講過的課文有厭煩情緒，總之這課上得非常吃力。他一次次走到學(xué)生座位上安撫，要么厲聲喝斥，要么他自己走神。這下完了！不是競爭職稱無望，他壓根沒有想過去競爭它，而是，是……

這日下課之后，孫保貴把李厚田叫到校長辦公室去了。

孫保貴把李老師叫到校長辦公室，辦公室的門敞著，過往的學(xué)生和老師往門內(nèi)張望著，還有教導(dǎo)處或別的什么處室的主任出來進去地向校長匯報工作。就在這樣亂糟糟的環(huán)境下，孫保貴開口頭一句便說，好端端一個班，你看讓你帶成了個啥樣子！

說時他拉開桌抽屜，抓出一大把各色紙條，拍在桌子上。自己看去，都是你的！光這紙條子夠你卷一年的旱煙渣子，都用不完！其中一條我念給你聽：“李老師上課講著講著就睡著了?！蹦惆嗌系膶W(xué)生連一句話都寫不囫圇，是說講課的人自己睡著了，還是說講得學(xué)生睡著了？但不管是誰睡著了，都是說你的課上得太糟糕，你把這個班給帶爛了！

孫保貴也許并非因為那個廚娘，而是的確出于公心，考慮到玉中的教學(xué)質(zhì)量不能再這樣下去了。校長大聲訓(xùn)斥著，校長辦公室門外圍起一些學(xué)生和幾位老師，老師攆開學(xué)生們。李厚田扭頭瞅瞅門口，那么丟臉難堪，日后還讓他怎樣上課！

李老師嘴唇顫顫地說，孫校長，搗蛋學(xué)生寫這些紙條，你不該相信它。學(xué)生上課睡大覺是有的，不光是我李厚田的班上有這種現(xiàn)象！

行啦！學(xué)生誣陷你啦？期中考試成績你班上最差，也是學(xué)生誣陷你才故意不及格？學(xué)生們不學(xué)、不聽話，起碼說明了你籠絡(luò)不住他們，你連一點兒“感情教育”的方法也不懂！

李厚田再也抑制不住了，沒想到孫隊長這樣小看他這個中專師范畢業(yè)的老師。他真想回敬他幾句，你去聽聽老師們背后給你編的歌謠：“喝酒去五十杯子不醉，打麻將去三晚上不睡！”這比我李厚田的那些紙條能強多少？

李厚田不知哪來的勇氣頂撞起來，孫校長，你說我把這個班給帶爛了，我不能承認(rèn)！我前年才調(diào)到玉中，一直干補雜，直至今年上半學(xué)期才接手這個班，咋說這個班是我?guī)€的呢？你校長很清楚這個班原本是個啥樣。你把低分學(xué)生都集中在這個班上，他們大都為躲避農(nóng)村勞動才來這里混，平時就曠課逃學(xué)，去洛門偷雞摸狗，校長讓我咋樣感情教育？我已經(jīng)家訪了無數(shù)次，我不能天天跑洛門街上去尋他們，跪到黃色錄像廳里去求他們！你孫校長能不能去跟一根木頭講感情？若能，校門口有一根電線桿，你每天來上班時把那根電線桿親吻一嘴，親上一年半載，看它能不能感動得掉下一滴眼淚？如果它能掉淚，我李厚田就能夠把這個爛班帶好！

李厚田竟反過來這么一番訓(xùn)話，孫保貴呆愣了，半晌喘不出聲，就連走進校長室的教導(dǎo)處宋主任也驚愣在一旁。

孫保貴停頓了一會兒，聲音不高卻沉穩(wěn)有力，說，宋主任，停掉李厚田老師的課，讓他等候調(diào)動。

“轟隆”一聲，李厚田渾身一震動。李厚田不知道自己兩條腿是咋走出校長室的。

他回到東邊宿舍院子，待在宿舍內(nèi)什么也沒干，坐在桌前的椅上，一晃天色就暗下來。

有人敲敲門進來，是他的女人。女人剛忙完灶房的事，也許已經(jīng)聽說了什么，說，走吧，回家吃飯。

他沒吭聲，他不想回家去，想一個人待在這兒。女人走過來，瞅了瞅那摞滿學(xué)生作業(yè)本子的桌面，又說，走吧，回家。說時抬手撫在他的肩膀上，乳房貼在他臉側(cè)。這時天色黑下來，屋內(nèi)也沒開燈，他鼻子一酸，流下幾滴淚水。

他催促她快回屋去，屋里還有娃兒。她說，沒關(guān)系，我留在這里陪你吧！他搖搖頭。

女人走出門，他站起身送她幾步，瞅她離開的身影在夜色中很耐看，身條的確很美麗，很性感。

這夜李厚田躺在床上仰瞅屋頂，他想遍了他的前半輩子。

初中讀完沒考上高中，他回鄉(xiāng)跟著大大、媽媽種了幾年地。他家在榆盤鄉(xiāng)一個很窮的村子，榆盤鄉(xiāng)地處本縣最北端，滿眼都是光禿禿的黃土山。他跟著大大、媽媽握锨把，拉犁套，割麥子，碾場。他不死心，又開始復(fù)讀，終于考上了禮縣師范。禮縣師范是一所全省排名很靠前的中專。他興奮極了，以為命運就此有了轉(zhuǎn)機。

畢業(yè)后他哪來的又回到哪里，分配到榆盤鄉(xiāng)戴帽小學(xué)?！按髅薄本褪切W(xué)頭頂冠個初中部，他太熟悉了，他就是這個初中部讀出來的學(xué)生。全校一共五位老師，加上民辦教師也不到十人，帶著百十個土坷垃樣的娃子，讓他不住地記憶起自己讀小學(xué)和初中的歲月。他拿幾根粉筆邁進教室——那教室，土房歪鼻斜眼，窗窟窿大張，窗上從來沒有安過玻璃。不是他過于看重硬件，當(dāng)教師的就喜歡這硬件，就像唱戲的都無不喜歡一座燈光幕布齊全的舞臺，做夢都夢到！而這里，冬天最冷的時候就停課放羊了，因為那教室窗上糊的白紙全被寒風(fēng)吹破了，到處飄刮著碎紙條。室內(nèi)更沒有火爐，買不起一爐炭。

他沒有一間房住，所有的老師擠在一間辦公室內(nèi)，下班各自回家。李老師家遠，就在這辦公室支張床。也沒處去吃飯，他不可能在這種境遇中遇到一位女教師，成立一個家。他月薪只有八十來元，還得給大大媽媽每月孝敬二十元。他的大大說，娃子，你該成家了，你媽媽給你瞅下了個崖畔村的丫頭。他喜欣欣地去陳家崖子相親，那姑娘叫陳彩云，生得模樣不差。

過門時間不長，彩云想遷到鄉(xiāng)街上住。厚田向校長談了幾次要房子，說實在不行就要調(diào)走了，校長便把一間儲煤炭的土房騰給了他。他沒錢把屋內(nèi)墻壁重新抹抹，粉刷粉刷，墻上依舊落著煤黑印子就住人了，就在那個屋內(nèi)他和彩云生了個女兒。他跟鄉(xiāng)上的供銷社主任認(rèn)識，喝了幾次酒，供銷社主任答應(yīng)安排他的女人去商店站柜臺，先做臨時工。

彩云站柜臺梳兩條垂腰的大辮子，很招人看，她也愛穿著打扮。下班時給他買兩盒二角三分錢一盒的鳳壺牌香煙帶回家。她埋怨他給家里老人那份孝敬錢，生過幾次氣，除此跟他過日子還算和睦。她站柜臺每月掙三十元錢，給娃兒買奶粉、買白糖、買餅干，經(jīng)不住花就沒了。這小家經(jīng)常沒錢花，寅吃卯糧。鄉(xiāng)?？偸峭锨饭べY，有時數(shù)月半年發(fā)不下工資。恰這時彩云看上了一件新式的衣裳，大翻領(lǐng)玫瑰色很洋氣的紐扣，饞汪汪掛在心上。她向自己男人張嘴，厚田反對了，說沒錢。彩云回到公婆家，想著給公婆的那二十元未必老人都花掉了，叫了幾聲“大大”，說了那意思。大大卻沒吭聲，或吭聲說那錢買了種子，繳了農(nóng)稅。彩云越是不行就越執(zhí)著，一賭氣回到陳家崖子自己娘家，不想三句兩句娘家大大就吼罵起來，你還有臉跟我要錢，你們兩口兒掙錢吃官餉，一年給過我一個小錢沒有？你反倒找我要，你是哪個山洼的野人家，沒有男人嗎？

彩云哭著奔出娘家院子，她沒有回鄉(xiāng)上，沒有回那間儲過煤炭的土房。也許她后悔自己嫁給一個教書匠。這時天色遲暮，陳家崖子確有一座黃土斷崖，很高，很陡峻，彩云不知不覺就走到那兒。西天角或許還留有一抹長長的霞色，未落盡而紅紅的，很像她美麗的名字。她就那么縱身一跳，從崖頂跳下去了。

厚田老師不能不離開榆盤鄉(xiāng)，想忘掉自己死去的女人，還想再試試能否遇到一位女教師。

那是渭河上游，已離洛門不是太遠了。劉莊小學(xué)的硬件還不如榆盤鄉(xiāng)校，但能給他單獨一間住房。他答應(yīng)落腳主要是看見這里有一兩位年輕女教師，辮梢垂在臀邊。第二天清早他就帶領(lǐng)全班學(xué)生去坡下跑操了，穿一身整齊的運動服，哨吹得嘟嘟嘟的。在他到來之前，劉莊小學(xué)的娃子早晨不跑操，因為沒有體育老師，再說坡下的操場也不是專一的校操場，而是村里的打麥場。

后來得知那兩位腰細臀圓的女教師已經(jīng)婚嫁，李厚田這才意識到自己已不年輕了！他原想調(diào)進山丹中學(xué)，那是從初中到高中齊備的正規(guī)中學(xué)，師資力量不差，可是他人生地疏的，調(diào)不進去。他只有走進這小學(xué)課堂凹凹凸凸的土地面，登上土坯堆砌的講臺。后壁黑板豁豁牙牙坍落著半片，土臺子下面坐的娃子年齡大的大，小的小，坐在長木板搭支的課桌前。板凳也是木板搭的土坯支的，說不準(zhǔn)哪會兒一搖晃，就塌倒幾個娃兒。

中午放學(xué)，那位楊老師走在前邊去灶房，身條婷婷的，晃映在厚田老師的眼內(nèi)，很性感。中午老師們都在學(xué)校吃一頓，晚上就只有李厚田上灶。校書記喜歡跟小楊老師搭話開玩笑。校書記也就是校長，他原本是一位村支書，往鄉(xiāng)政府提升沒升上去，就安插在劉莊小學(xué)。厚田招呼一聲“劉書記”！劉書記只用鼻子“嗯”地一應(yīng)，埋頭吃飯。

晚上，好像天黑得早，也許是他人生地不熟的感覺到孤獨，就瞅著天黑得早。他在坡下面散散步。這是條南北向的溝，往南走出山就是渭河川道。他走了走又折返回來，迎見一個生疏而又覺面熟的身影，剛走下坡，暮色暗暗的，看不很清。她叫了一聲，李老師，一個人走著？厚田有頃才反應(yīng)出，她即是在灶房做飯的那個姑娘。她才忙完灶房的事。厚田老師招呼道，哦，你回家呀？又問，家在哪達？她往溝上方指了指。厚田說，走，我送你一段。

她很拘束，這山里沒有一男一女走路的，她身子靜靜的，一股夜色味，個高而豐滿。兩人聊幾句話，說她叫梁菊芬，二十歲出頭。

廚娘說，聽飯桌上老師們說，李老師講課好。

厚田說，唉，好啥，劉書記對我不滿意，從他臉色上看得出來。又說，也許是我?guī)W(xué)生跑操，還多嘴說原先不跑操不對，惹得劉書記不高興。

廚娘悄悄一笑，說，哪是因為那個？我猜想他是嫌李老師沒有給他“表示”。

他停腳側(cè)臉看這姑娘，廚娘羞窘地把臉一低。厚田說，謝謝你提醒，莫過我一個師范畢業(yè)生，來這種學(xué)校當(dāng)教師還要表示，覺得太掉價了！

廚娘點點頭，說，李老師回去吧，前邊快到我家了。

此時他尚不知她說的“家”僅僅是娘家。她那樣依依地轉(zhuǎn)身，跟他招招手。這時天色的確很黑了，她那厚實的身影在夜色下很美麗，很性感。

在一個很寂寞的下午，吃罷飯將離開灶房的時候，李老師對廚娘說，菊芬，你若是晚上沒啥事，就來我房里坐一坐。廚娘聽了頓時臉頰紅了。

這晚她洗過臉，梳了頭，來到他的房子。校園整個黑靜靜的，只有李老師的屋亮著燈。她就坐在桌邊靠近門的那只凳上，聊著她怎么遲遲沒嫁人。她坐在門邊也許門縫有風(fēng)，她身子顫抖得像一張紙樣。她說在她十五六歲的時候家里給她說過一門親，兩家過了彩禮，那個人上了大學(xué)就再沒回來?；貋硎腔貋?，就悔親了。

當(dāng)她身子還顫著的時候，厚田就拉起了她的手，她從那只凳上立起身，他就抱住了她。靜靜的不知抱了多久，他吻她的嘴唇舌頭，她好像對親吻并不陌生，舌頭很長很滿地吮入他的嘴內(nèi)。

第二天傍晚她來這間房，拿來兩盒他從未吸過的高檔香煙，叫“紅塔山”。那晚，他就給她脫了衣裳，她那二十一二歲的身子那么光滑細潤，兩條胳膊緊摟住他。

她說，李老師，看我能不能幫你調(diào)個正規(guī)些的學(xué)校。

四

李厚田從劉莊小學(xué)調(diào)到山丹中學(xué)，又從山丹中學(xué)調(diào)到玉潭中學(xué)，這期間得惠于一個人，那就是劉莊人劉志應(yīng)。那時劉志應(yīng)尚在山丹中學(xué)擔(dān)任校長，他很痛快地答應(yīng)了梁菊芬。這數(shù)年劉志應(yīng)仕途亨通，據(jù)說他在縣教育局當(dāng)副手也不會太久，他即將出任縣委主管文教的副書記。

孫保貴不是不知道這些，他不能硬頂著不要李厚田，除非他這個玉中校長不想當(dāng)了。有時孫保貴心一橫，不當(dāng)就不當(dāng)，老子怕哪個！孫保貴跟教育局一把手王鼎立關(guān)系不錯，很鐵，常一起喝酒，常請王局長到洛門最高檔的賓館餐廳吃喝唱歌洗桑拿，跟他談過自己的打算：準(zhǔn)備把玉中發(fā)展為職業(yè)高中，主打農(nóng)業(yè)科技、種植、栽培，旁及商業(yè)和服務(wù)行業(yè)。王鼎立很贊同他這個想法，答應(yīng)在合適的時候考慮。那么要建職高，師資力量就尤為重要了！教師名額有限，位子騰不出，新手進不來。當(dāng)然那次請客他主要是向局長討要一個民辦轉(zhuǎn)正的指標(biāo)。

校務(wù)處主任向校長匯報說，今明兩天食堂停灶，廚娘請假了。孫保貴眼睛斜了斜，問，她請假有啥事？校務(wù)處主任說，說是娃生病了，帶娃兒去醫(yī)院。

孫保貴好像是忘了校務(wù)處主任的匯報，中午下班他依舊習(xí)慣性地走到后院食堂門口，只見門緊閉，掛著把鎖。

他就記起那位廚娘給他碗內(nèi)單另臥的那只荷包蛋，有時是一條臘肉，頓時他胸腔內(nèi)一股香香的味。看來他真的餓了，看來一個學(xué)校真是不能沒有這樣一位廚娘??！他還記起了啥？她給他端飯，他眼睛迎著她寬寬的小腹和兩腿間，他還瞅看她胳腕上戴著只墨綠色的鐲子。是的，那日她要是來校長辦公室的話，也就不會有后來李厚田被停課的事了。停了課，他想，她終會在某個晚上輕輕叩響校長室的門，可是沒想到這么快，她卻鎖了灶房的門。

住校學(xué)生大多也自己燒煤油爐。有的支幾頁磚搭鍋盆，燒用廢的作業(yè)本子。孫保貴在玉潭鄉(xiāng)街上飯館內(nèi)吃了頓飯，他吃著仍在想她去了哪兒？

梁菊芬健健朗朗的，她的娃兒也健健朗朗的，沒病。梁菊芬走到洛門已接近中午，她沒住腳歇歇吃頓飯，便搭乘上去縣城的班車。沿著渭河那條省級柏油官道，向西南方向走二十分鐘半個小時才能抵達縣城。

梁菊芬眼睛凝滯地望著車窗外，渭河畔厚密的樹蔭、莊落、田野，青青的苞谷林帳，卻浮現(xiàn)出那個戴眼鏡的男人，清癯文靜的面龐，好像看到他少年時的樣，讀高中時的樣。后來他娶了一個大學(xué)時的同學(xué)，長得像柳樹樣，風(fēng)吹柳枝擺動。他帶著她回劉莊來，菊芬瞅見過。那女人現(xiàn)今就在縣一中當(dāng)英語教師。

那時菊芬還小，十六七歲，不知哭了多少次。后來想想也是，自己配不上人家，自己只讀了小學(xué)畢業(yè)。可是自己已經(jīng)不再是個姑娘了。就在那樣密密厚厚的苞谷林里，她給了他，不只一次地給了他，那時他的確愛過她。菊芬本不想再去找他，她沒告訴自己男人去找他，可是李老師已經(jīng)被停課了呀！

多少年她沒來過這縣城，長年累月在灶房忙忙的，真正是一個鄉(xiāng)下人進城了哩。來時她換了件干凈些的衣著，也沒顧住多打扮。她在縣城揀個小飯鋪吃了碗飯，抹巴抹巴嘴角邊的飯漬油痕，拭了拭額頭汗珠，便打問著去尋教育局。這時也不知是幾點幾分，人家上班著沒有。她胳腕上沒有手表，只有只鐲子。再就是灶房窗臺上擺著一只公家配給的鬧鐘。尋到門房登記處，門房問，你跟劉局長啥關(guān)系？她說，是親戚，從劉莊來。門房撥了電話之后才給她往那幢樓指了指，說，在三樓，去吧。

她登上一層層樓梯。那光潔的水磨石梯階、樓道還鋪著地毯，她就感覺到自己那兩只土腳土鞋子真不該踩踏在這兒！樓道那邊一間房門敞開著，門口立著一個陌生乍眼的人影，候她一步步走近，那副眼鏡片閃著門口投來的亮光。他先開口，你來了，菊芬。他把她讓進屋去。屋內(nèi)擺設(shè)闊綽，她拘束得不知道坐。屋內(nèi)還有個年輕小伙，也許是他的秘書，正給她泡茶。劉志應(yīng)坐在他的辦公桌前沒問她來有啥事，只對那小伙子說，小張，你帶她去吃飯，先安排住處。梁菊芬忙說，我吃過了，我只有點兒小事，談完就走。劉志應(yīng)卻打斷她的話說，小張，快去吧，先住下再說。她只好跟著小伙又出了屋，怎么走上來的又怎么走下去，出了大院至大街上。

那小伙把她帶到一家很奢華的賓館內(nèi)。她不好跟人家辦事的多說啥，只說，我還要趕下午的班車回去。意思是，我不住。但她還是被帶進一間客房，四處都是地毯，雪白的床榻。小伙叫她“大姐”，推開室內(nèi)另一扇門說，大姐，這是衛(wèi)生間，你洗一洗，咱們?nèi)コ燥垺?/p>

她說，我真的吃過了，叫你們劉局長來，我有點兒事要說。

秘書走后她坐立不安，衛(wèi)生間內(nèi)那大玻璃鏡映出她的臉龐、額前細紋、耳邊發(fā)綹。

下午劉志應(yīng)來了，他坐在沙發(fā)上，她則坐在床頭角邊。她好像忘記了自己要說的事，半晌半晌說不出話，眼睛那樣癡癡地看著他。他說著什么，問候著什么，她也沒能聽見，仍那樣癡癡地望著他，好像望見的依舊是少年時的他，清瘦瘦的，精精干干的，跟她并肩走在田埂上，走在那一人多高的青青的夜色中的苞谷地旁。

他從沙發(fā)上移過來，也坐在了床邊上迎對著她。他什么時候移過來的她不知道，感覺不到。他叫著“菊芬”，她還是沒有聽見，只覺出她眼皮子潮濕了。他抱住了她，很文雅地靜悄悄地抱住了她，親吻她的額頭、眼皮、嘴唇。她沒有任何反抗，而讓他親吻讓他摟抱。末了，她抬起胳膊緊緊擁摟他，吻吮在一起，那么長久，好像一直吻到太陽將落。

他說，走，我陪你去吃飯。

她搖搖頭說，我一會兒就走，我說完我的事。

急啥呀，你今晚住下，我跟你在這兒。他說著。

她只說，我還是為我的娃兒大大來求你，李老師被停課了。

他說，這算什么事啊，你放心吧！

他“嘩——嘩”地放滿一浴盆熱水，走出衛(wèi)生間說，菊芬，你去洗個澡吧。

她又搖了搖頭。

他說，洗個澡怕啥，衛(wèi)生間內(nèi)有門扣。

梁菊芬臉紅紅的，站起身走進衛(wèi)生間去。劉志應(yīng)就坐回他的沙發(fā)上，二郎腿搭著，翻閱當(dāng)日的報紙，這報紙是賓館標(biāo)準(zhǔn)間內(nèi)備的。報紙嘩啦嘩啦的，看完頭版看二版，如今的報紙版面多。他就這樣一本正經(jīng)地看了個把小時，那副眼鏡架在鼻梁上一動不動。他聽見衛(wèi)生間傳來洗浴聲、水聲，會想到那些被洗的部位，很像他少年時躺在炕上輾轉(zhuǎn)反側(cè)所想到的。

菊芬把頭發(fā)也都洗了，擦得半干，用梳子梳了，穿整齊衣裳走出來。他落下報紙，眼睛透過鏡片望見她粉紅紅的臉蛋尚浮著濕濕的熱氣，他很想就這會兒搶上去把她擁倒在榻上。而她說，走吧，我餓了。

他陪她就在這家賓館餐廳用餐，在一間包廂內(nèi)。飯菜十分豐盛，還有酒。他勸她喝酒，她也喝了，喝得微微半醉。他給她往碟內(nèi)搛菜。他就坐在她近旁，他那動作很文雅，舉止不見一絲兒粗俗，那樣細致溫存。到底是受過高等教育的人哩！她這樣想著想著禁不住剛剛洗浴過的地方就濕了，濕透透的了，很想即刻睡在他懷里。

吃完這頓飯走出包廂，走到前廳，梁菊芬雙眼已經(jīng)淚濕。她不上樓了，他那眼神乞求樣地請她上去，因他不好在前廳里拗她。她說，謝謝劉局長，我還能趕上末班車。

夜幕拉下來，街燈都亮了，他把她一直送到車站，兩只鏡片望著她登上車去。

無出一兩日，孫保貴在他的校長室接到電話，不是他辦公桌上的座機，而是他的手機。他拿著手機就進了套間。是王鼎立局長打來的，王鼎立說，我跟你說過不要給我添麻煩，可你不聽話，不考慮我這里的關(guān)系。孫校長，你立即讓李厚田復(fù)課，沒商量的！

孫保貴有頃沒吭聲，吭聲也仍在執(zhí)拗。王鼎立“嘿嘿”地一笑說，這樣吧，我答應(yīng)你騰出幾個空位子，把張玉秀老師調(diào)出來好吧？你看我是給她批那個“民辦”轉(zhuǎn)正的限額呢，還是把她調(diào)出玉中？你說吧，我聽你孫校長的！

孫保貴一愣怔，王鼎立用這辦法將了他一軍！已答應(yīng)批給他一個轉(zhuǎn)正名額，用那位骨感的秀氣的張老師的轉(zhuǎn)正來做交換。

孫保貴無奈，也“嘿嘿”笑了兩聲，說，好吧，我聽局座的，我當(dāng)然要那個轉(zhuǎn)正名額！

五

孫保貴為了穩(wěn)固他的教師隊伍，每月發(fā)給教師們二百元獎金。這是縣一中和洛門高中都不曾做到的，本縣財政非常吃緊。

雖然教師們贈給他一個美綽“孫隊長”，給他編了那首歌謠：“喝酒去五十杯子不醉，打麻將去三晚上不睡”，但也正因此他與洛門的政界商界混得爛熟，開辟了財路。他的竹皮賣得很火，不知又販了多少次竹子。

這日校園內(nèi)前院后院，各班學(xué)生和老師穿梭奔忙著啥事，像在柴禾垛子下面分發(fā)柴禾，老師帶領(lǐng)著每個學(xué)生抱一懷，很像鄉(xiāng)里娃抱柴禾給媽媽燒火做飯，那校園就像市場驢喊馬叫，聲浪哇哇啦啦時高時低。

老師們此時自是知道這不是柴禾，農(nóng)大畢業(yè)的代專業(yè)課的楊春曉老師先已給各班老師上了課，說這叫麻黃。麻黃嘛，是一種草本植物，是一種藥材，有根有莖有梢有葉，但不是它的整體都能入藥，須人工制作，裁其根剪其梢，留下莖干方可入藥。這是近鄰岷縣、禮縣、徽縣之名貴特產(chǎn)，制好了售價昂貴，可銷海外。但它的制作技術(shù)要求嚴(yán)格，須瞅準(zhǔn)色候和尺寸，不能黃綠不辨，長短不分，運刀下剪稍有差遲就浪費糟踏了。校長還親自指示，各班班主任要責(zé)任承包，弄壞了丟失了娃子隨意撇掉了，須由班主任包賠損失。每個學(xué)生娃子二十斤，拒絕勞動或請假不干的須繳費二十五元，既不勞動也不繳費的那就當(dāng)即讓他停學(xué)，驅(qū)逐離校。

這副擔(dān)子不輕，恐怕那些搗蛋學(xué)生朽木不可雕的班是完不成這艱巨任務(wù)的，縱使扣發(fā)罰沒班主任老師全月的工資薪水也還是完不成任務(wù)。李厚田老師已經(jīng)復(fù)課了，帶的仍是他的那個班。他知道這次他全月的工資也許還不夠抵償，但他樂意好好干，沒有怨言。學(xué)生們每日到校書包內(nèi)備著刀剪，把書包扎破窟窿，教室里秩序更加混亂。還須比平素更加防范娃子們打鬧，因為他們手里有了刀子，有了剪子。每日下午四點鐘，“麻黃大戰(zhàn)”就開始了。

李厚田的班上確有既不繳費也不領(lǐng)取麻黃的，這學(xué)生名字叫郭槐。郭槐說，這一套我見過的多嘍，我大大就是洛門鎮(zhèn)販藥的。李老師好說歹勸他還是不領(lǐng)取。他一個人不領(lǐng)也就算啦，可是他影響帶動了許多娃子。郭槐不僅不領(lǐng)取麻黃，還在課桌上大模大樣地打開煙盒取出一支，“咔”的一聲打響打火機。李厚田再也忍不住奔了上去，剛要奪郭槐的煙盒和打火機，他已把它嚴(yán)嚴(yán)地裝在衣兜內(nèi)。

李厚田完全失去了老師的樣，咬著牙罵了聲，唉——，我日你個先人！

課堂上“轟—”的一片笑聲。那郭槐嘴唇子又吐了個煙圈兒。

李厚田又罵，你媽咋勢下了個你——！

郭槐“嗵”地站起身，回嘴道，你媽——！

拿上你的書包，給我滾！李老師吼道。

郭槐卻坐下了，從書包內(nèi)拿出本子撕了一張，又掏出桿筆拍在桌上。你給我寫！寫個你開除我的條子，簽上你的名字，我立刻就離開學(xué)校！

李厚田卻不敢寫，占用課時搞義務(wù)勞動，學(xué)生不義務(wù)就開除，顯然占不住理。

校長說了，這樣就停你的學(xué)！李老師說。

郭槐鼻孔“哼”的一聲，說，這個學(xué)我樂意上就上，不樂意上你請我都不來，校長也管不了我！

頭兩天就是這樣僵持著，有不少搗蛋學(xué)生跟著郭槐學(xué)樣，或領(lǐng)取了麻黃在課桌上耍達，不正經(jīng)干活，放學(xué)時說要把麻黃帶回家去制作。李厚田堅決不允許他們把麻黃帶出教室門，把麻黃都存在教室課桌內(nèi)，每晚他都要把窗戶釘起來，把教室門用大鎖頭鎖住。后兩日李老師確實采取了些“感情教育”，去一戶戶家訪，找學(xué)生家長談話，跟學(xué)生個別交談。天很黑了，他還穿行在農(nóng)田間、村道上。

上午上課時也利用些時間說兩句麻黃，他說，娃子們啊，你們也是父母生、父母養(yǎng)的，我的年歲完全能給你們當(dāng)大大。老師都是真心的為你們好，不忍心學(xué)校停你們哪個的學(xué)，也不忍心讓你們挺困難的家里繳納那二十五元的費，更不愿意耽誤你們的功課學(xué)習(xí)。麻黃大戰(zhàn)拖得時日長了不好。反過來你們也應(yīng)該為老師想想，李老師或許不好，“上課講著講著睡著了”，但不管咋樣，李老師每天辛辛苦苦把你們的作業(yè)本子一字字批改到半夜里。我想娃子們也不忍心看著你們的老師擔(dān)責(zé)任，把工資扣光，沒飯吃吧。

這之后，學(xué)生絕大多數(shù)都乖乖地做麻黃了。那些搗蛋學(xué)生一旦認(rèn)真做起來，手卻很靈巧，做得反倒很出色。

這晚李厚田去走訪郭槐家，被狗咬了。農(nóng)村里狗多，他本該提一根打狗棍的，可是他沒有拿棍，覺得一個老師那形象太不像樣子?？墒撬麤]拿棍，狗卻把他的衣裳撕扯破了，尤其是褲腿，垂吊著破布條。但是他想過了，他不會把郭槐這娃子交到校長辦公室去處置，也不攆他停學(xué)，實在最后沒辦法，那么就只有為他墊付那繳費。因為他家很窮，家里只有爺爺奶奶帶他，他爹媽雙雙在洛門做買賣，不管他。

這晚星星密密麻麻，沒有月亮。李老師從郭槐家出來沿著村巷道走，身影黑黑的，怕再被狗咬。走出莊口，忽見那里一個人，個高而線條性感，走近些看清是自己的女人——那位廚娘不放心她的男人，尋來了。

李厚田老師忽地心頭一熱，走近叫了聲“娃媽媽”，拉起她的手，一起并肩往回走。走著走著，他不禁伸手在她臀蛋上捏了一把，那動作不像個老師，可是這晚沒有月亮。