李云

動(dòng)物學(xué)校小熊班新?lián)Q了大象老師當(dāng)班主任。俗話說：“新官上任三把火?！苯裉焓谴笙罄蠋熒先蔚牡谝惶?，他會(huì)怎么做呢？同學(xué)們拭目以待。

大象老師：要想把班級管理好，班級公約是最有力的保證。它就像一位看不見的老師，讓我們自己管理自己，使班級生活更有秩序。那該如何來制訂班級公約呢？請大家都來說說自己的看法。

小熊尼尼：既然公約是用來約束大家的，那就該由大家共同來制訂，這樣大家才會(huì)心服口服。所以我建議，條款由我們自己提出，然后用少數(shù)服從多數(shù)的方法來確定條款是否可以通過。

小熊斑斑：少數(shù)服從多數(shù)沒錯(cuò)，但必須要有道理，沒道理怎么行？

大象老師：看來班級公約的每一項(xiàng)條款，都必須爭取讓每位同學(xué)都覺得有道理，都能夠接受才行。那接下來，大家都來說說公約的具體內(nèi)容吧！

小熊卡卡：我們在制訂每項(xiàng)公約的時(shí)候，都要想好為什么要制訂這一項(xiàng)，爭取讓每一項(xiàng)都有存在的必要。

小熊朵朵：我提一條“關(guān)心集體”，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)就不關(guān)心集體，平時(shí)總是獨(dú)來獨(dú)往，不考慮我們小熊班的集體形象。

小熊藍(lán)藍(lán)：你提的倒是有道理，但太籠統(tǒng)了。我覺得我們應(yīng)該根據(jù)班級中的不良現(xiàn)象有針對性地制訂公約。我看到個(gè)別同學(xué)在值日后把掃帚胡亂往墻角一扔就算完成任務(wù)，根本不整整齊齊地放好。針對這一現(xiàn)象，我認(rèn)為班級公約中要寫上“值日后掃帚要擺放整齊”。大家同意嗎？

全班同學(xué)：同意！

大象老師：一致通過！現(xiàn)在請班長把藍(lán)藍(lán)同學(xué)提的這一項(xiàng)記下來。大家還有什么好的建議嗎？

同學(xué)們在熱烈地談?wù)撝嘈庞辛税嗉壒s的提醒與約束后，動(dòng)物學(xué)校小熊班的班風(fēng)一定會(huì)煥然一新的。

輕輕一點(diǎn)

在制訂班級公約時(shí)，首先要發(fā)現(xiàn)班級里普遍存在的不良現(xiàn)象，然后針對這一現(xiàn)象制訂出相應(yīng)的公約。記住，公約一定要合情合理，使絕大部分同學(xué)都能接受，這樣，才有實(shí)現(xiàn)的可能性。

練練小嘴巴

小朋友，你們班有哪些不良現(xiàn)象呢？有沒有辦法改進(jìn)呢？那就趕緊提出來，讓它成為班級公約吧！