彭湃

放學時分，忽然下起傾盆大雨。小染沒有帶傘，獨自一人走進了雨里。何新追上去，把傘塞給女孩，頭也不回地跑了。

第二天何新走進教室時，又迎來了眾人怪異的目光。因為他額頭上有塊暗紅色的胎記，看起來很是猙獰。何新打開抽屜，發(fā)現(xiàn)了昨天借給小染的雨傘，附著一張字條：謝謝你。

轉學第一天，他一眼就注意到小染，那個雙眸漆黑如墨的女孩。當班上其他人嘲笑何新時，女孩的眼中流出一絲哀傷。他感覺得到那不是可憐或者同情，而是一種最真誠的理解。

后來，何新了解到，女孩成績優(yōu)異，卻從不參加任何活動。除了去食堂吃飯和上廁所，她幾乎不會離開座位。

很快，兩個月過去了，大家對何新的排擠已經到了肆無忌憚的地步。但是何新已經不怕了，因為他擁有了和小染的友情。盡管只是地下式的，也讓他倍感溫暖。

在公開場合，小染從不跟何新聊天。但兩人總是一起偷偷去圖書館。某天，何新翻看小染的書卡，好奇地問道，“原來你喜歡關于植物的書啊。”“是呢。我真希望自己也變成一棵植物。這樣就不需要奔跑了?！迸⒌男θ堇镉行┌С睢：涡潞仙蠒?，“走，我?guī)闳€地方?！?/p>

何新領著小染來到教學樓后面的庭院中，正值秋日，黃色的銀杏葉隨風飄落，天地間一片金黃。何新?lián)炱鹆艘黄y杏葉給小染，“送給你。以后每當你想變成一棵植物時，就翻開看看它吧?！?/p>

可她沒來得及接過，樹葉卻被另一只手奪走了。“小染跟怪胎在這里談戀愛！我要去告訴老師，哈哈……”何新側過頭，才發(fā)現(xiàn)是同班的幾個男生。何新強忍著憤怒，轉身抓住了小染的手，“我們走……” “不要……”女孩倉惶地甩開他的手，愣在原地不動。

那天，何新終于感受到了憤怒、悲傷，以及恥辱之外的東西，那叫失落。轉學手續(xù)是在三天后辦好的?！巴瑢W們，何新同學再次轉校了。”班主任通知道。突然，小染推開了課桌，跑出了教室。只見給人“優(yōu)雅、安靜”印象的女孩，此刻卻像個小丑。她跑起來的樣子非常難看，搖搖晃晃、幾乎都站不穩(wěn)，像個脫線的木偶。

其實小染也有她的秘密。她天生左腳比右腳短了2厘米。只有非常慢的步行，才能不被人察覺。其實那天，小染差一點就跟著何新奔跑了?？申P鍵時刻她還是退縮了，她不想讓大家發(fā)現(xiàn)自己的缺陷。但是現(xiàn)在，她不在乎了。因為她明白，就算某天真的變成一棵不需要奔跑的植物，也會害怕孤單。

當女孩追上何新時，已是滿頭大汗、狼狽不堪。她哭著對男孩說，“對不起，不要走，我們是好朋友，對嗎？”男孩笑了。原來植物也是需要朋友的，他想。