佚名

不準(zhǔn)夜不歸宿、不準(zhǔn)看電視或玩電子游戲、不準(zhǔn)有科目成績(jī)低于A———是不是有些眼熟？這些也就罷了，你能接受不準(zhǔn)參加學(xué)校的小組娛樂(lè)活動(dòng)、不準(zhǔn)參加校園演出、不準(zhǔn)擅自選擇課外活動(dòng)、不準(zhǔn)練習(xí)鋼琴及小提琴以外的樂(lè)器這樣的家規(guī)嗎？

這種種“不準(zhǔn)”是耶魯大學(xué)華裔女教授蔡美兒為她的兩個(gè)女兒定下的。自從1月9日，美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》發(fā)表她的《為何中國(guó)媽媽更勝一籌？》一文以來(lái)，這些她為之自傲、培養(yǎng)了兩個(gè)優(yōu)秀女兒的家規(guī)，在美國(guó)媒體激發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于中美媽媽孰優(yōu)孰劣的大討論，僅華爾街日?qǐng)?bào)網(wǎng)站就有6000余條評(píng)論，“臉譜”(Face?鄄book)網(wǎng)站的評(píng)論則超過(guò)10萬(wàn)余條。甚至有讀者提出質(zhì)問(wèn)：這不是虐童嗎？

教育小孩得靠高壓？

蔡美兒這篇文章摘自她的新書(shū)《虎媽媽的戰(zhàn)歌》，她在文中解釋?zhuān)盎ⅰ北徽J(rèn)為是力量和權(quán)力的象征。可以激起敬畏和尊重。作為“虎媽”，她認(rèn)為自己應(yīng)在女兒們的日常活動(dòng)中掌握絕對(duì)的權(quán)力，并要求她們?nèi)魏螘r(shí)候都要遵循嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。

在書(shū)中，蔡美兒毫不諱言她對(duì)女兒的嚴(yán)厲有些不近人情，與美國(guó)媽媽強(qiáng)調(diào)的尊重、民主、鼓勵(lì)孩子的教育理念相比，蔡美兒的教育方式不說(shuō)是種挑釁，也算是異端了。

比如，她的小女兒路易莎(小名露露)在七歲左右時(shí)學(xué)兩種樂(lè)器，學(xué)彈法國(guó)作曲家雅克?伊博特的作品《小白驢》曲子時(shí)，兩只手需要有不同的節(jié)奏，可總也掌握不好。露露暴跳如雷地宣布她放棄了，又踢又打，還撕碎了樂(lè)譜。

蔡美兒見(jiàn)狀，只是把碎片用膠帶粘在一起、壓平，對(duì)露露說(shuō)，“不要再懶惰、膽怯、任性、可憐兮兮的了?！辈堂纼哼€把露露的玩具娃娃屋拖到汽車(chē)?yán)?，告訴她如果第二天沒(méi)能完美彈奏《小白驢》，就把娃娃屋捐出去，而且不給她午飯、晚飯，沒(méi)有圣誕節(jié)禮物，兩三年甚至四年內(nèi)不會(huì)有生日派對(duì)。

雖然這一做法遭到了西方丈夫杰德的指責(zé)，杰德讓蔡美兒不要再羞辱露露了，她卻不為所動(dòng)，認(rèn)為丈夫“是對(duì)露露沒(méi)信心”，堅(jiān)持繼續(xù)輔導(dǎo)露露練琴，從晚飯后一直練到夜里，中間既沒(méi)給女兒喝水也沒(méi)讓她上廁所。

在媽媽的堅(jiān)持下，露露終于練成了這首曲子，幾周之后又以一曲鋼琴獨(dú)奏露了臉。

“虎媽”招數(shù)乃家傳

蔡美兒認(rèn)為，中國(guó)父母得以“成功”的三大特質(zhì)正是：不理會(huì)孩子的自尊心；認(rèn)定孩子必須孝順父母；以及堅(jiān)信小孩子不懂事，需要父母指引。

就像女兒練琴這件事所表明的那樣，“中國(guó)媽媽”的最重要性格元素，就是她們不像美國(guó)家長(zhǎng)那樣將孩子想得無(wú)比“脆弱”，永遠(yuǎn)用支持和贊譽(yù)的口吻訓(xùn)子。中國(guó)母親們認(rèn)為子女天生就有一顆“強(qiáng)大”的內(nèi)心，因此常常用斥責(zé)甚至威脅的方式對(duì)他們施壓。

中國(guó)媽媽可以對(duì)女兒說(shuō)，“胖妹，減減肥吧”，而西方父母只能旁敲側(cè)擊地談這個(gè)話題，說(shuō)的都是“健康”之類(lèi)的話，從來(lái)不提“胖”字，而他們的孩子到頭來(lái)還是因?yàn)轱嬍呈д{(diào)和自卑而接受治療。

蔡美兒說(shuō)，她的這種教育模式和理念完全效仿自她的父親。她出生于菲律賓的華人家庭，后來(lái)移民到了美國(guó)。父親是數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域的知名人士，一直想把女兒培養(yǎng)成完美的人。蔡美兒回憶，有一次她在歷史知識(shí)競(jìng)賽中得了第二名，當(dāng)她把父親請(qǐng)去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，父親卻對(duì)她說(shuō)，“以后永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要再這樣羞辱我了。”

顯然蔡爸爸的教育在某種程度上獲得了成功，女兒現(xiàn)在已是耶魯大學(xué)的教授。而蔡美兒對(duì)女兒的管教也有收獲：兩個(gè)女兒4歲開(kāi)始閱讀法國(guó)哲學(xué)家薩特的文章，長(zhǎng)女索菲婭14歲就在卡內(nèi)基音樂(lè)廳登臺(tái)表演鋼琴獨(dú)奏，露露也在少年交響樂(lè)團(tuán)中擔(dān)任主要演奏者，功課自然門(mén)門(mén)拿A。關(guān)鍵是，兩個(gè)女孩并非外界想象的書(shū)呆子，還和媽媽感情很好，敢開(kāi)媽媽的玩笑說(shuō)她“瘋了”。

美國(guó)人擔(dān)心輸?shù)羧蚋?jìng)爭(zhēng)

不過(guò)，美國(guó)人顯然對(duì)這樣“成功”的結(jié)果并不買(mǎi)賬。

美國(guó)媒體認(rèn)為，如果將成功簡(jiǎn)單地定義為高分、獲獎(jiǎng)，那么教育出來(lái)的孩子肯定是“疲憊不堪”“能力低下”“不健康”的兒童。

美國(guó)女作家艾耶雷特?瓦爾德曼更毫不客氣地指出，在美國(guó)，年齡在15~24歲之間的亞洲裔女孩的自殺率超過(guò)平均水平。

但也有媒體借此爭(zhēng)論表達(dá)擔(dān)憂，稱(chēng)如果美國(guó)媽媽們繼續(xù)縱容懶惰、毫無(wú)自律意識(shí)的下一代，將使中國(guó)的下一代在全球競(jìng)爭(zhēng)中擊敗美國(guó)。

美國(guó)知名科技博客“Business Insider”就發(fā)表了一篇題為《為何中國(guó)家長(zhǎng)比美國(guó)家長(zhǎng)強(qiáng)》的文章，稱(chēng)如果家長(zhǎng)的目標(biāo)是讓孩子成為做事效率高的成功人士，那么中國(guó)的母親們無(wú)疑比多數(shù)美國(guó)媽媽更勝一籌。

或許正是對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的擔(dān)憂，盡管此書(shū)一出，“中國(guó)媽媽”的代名詞成了“虎媽”，很多人也不認(rèn)同蔡美兒的教育觀點(diǎn)，但在亞馬遜網(wǎng)站上，此書(shū)依然迅速進(jìn)入銷(xiāo)售排行榜前列。在網(wǎng)絡(luò)投票中，還一度有近六成的網(wǎng)友投票認(rèn)同嚴(yán)厲的東方教育。

但蔡美兒也說(shuō)，教育子女沒(méi)有簡(jiǎn)單的公式，愛(ài)、理解和懂得你的孩子應(yīng)該是首要的。她寫(xiě)道：“中國(guó)人認(rèn)為保護(hù)孩子的最好方式是讓他們?yōu)槲磥?lái)做好準(zhǔn)備，讓他們看到他們有能力做什么，讓他們具備沒(méi)有人能拿走的技能、工作習(xí)慣以及自信。”而一些讀者“沒(méi)有閱讀全書(shū)，造成了誤解，這令我痛苦和難過(guò)。貫穿全書(shū)的是我如何改變教育方式，但要讓我重來(lái)一遍的話，我基本還是會(huì)那樣做，最多稍做些調(diào)整?！?/p>

（千絮摘自《看天下》2011年第3期圖/志榮）