本刊輯

12歲小學(xué)生寫詩求假期

放寒假的第一天，由于面臨升學(xué)壓力，很多學(xué)生都無奈地繼續(xù)奔波干各式各樣的輔導(dǎo)班。一首題為《媽媽，我壓力好大》的小學(xué)生詩歌在網(wǎng)上貼出后，立刻引發(fā)很多家長的心酸和共鳴。“一分一秒一嘀嗒／外面的鳥兒早已飛回家，無論是寒冬還是酷暑，我都在家／我在家，不是擺弄芭比娃娃／也不是上游戲網(wǎng)站4388／而是拿起筆在奧數(shù)題上比比畫畫，啊，壓力好大／我真討厭黑板上5678／什么時候我能給自己放一個假……”

這首詩的小作者是南京鼓樓區(qū)某小學(xué)五年級的月月(化名)，而這首詩竟是月月期束考試前跟媽媽為上奧數(shù)班發(fā)生爭執(zhí)后一蹴而就完成的，寫詩的愿望就是要媽媽給她“放個假”。

講起孩子寫這首詩的過程，月月的媽媽有一些難過：“孩子的詩還是深深打動了我，因為我看到了我的孩子是多么的不快樂。后來我把這首詩拿給同事看，他們都說孩子寫得很好，具有代表性，于是我就把這首詩貼到了網(wǎng)上，沒想到引來了那么多網(wǎng)友的共鳴。”網(wǎng)友win-win表示：其實(shí)能夠看出孩子的內(nèi)心還是非常強(qiáng)大的，能夠以詩文的方式來表達(dá)自己學(xué)習(xí)的壓力，也讓父母們學(xué)會怎樣站在孩子的角度去理解和支持孩子!

男女學(xué)生交往應(yīng)相隔1米?

為加強(qiáng)禮儀教育，近日，成都某中學(xué)設(shè)定了男女學(xué)生“文明交往距離”：一般雙方應(yīng)相隔0.8-1米，低于50厘米算“親密交往”，對異性之間在公共場所交往距離低于50厘米的，老師會對當(dāng)事學(xué)生提出批評，情節(jié)嚴(yán)重的還要給予處分。

學(xué)校為何會弄出這么個雷人規(guī)定來?估計，是擔(dān)心男女學(xué)生近距離接觸容易產(chǎn)生早戀。但是，相隔50厘米是怎么得出來的?難道，51厘米就正常?難道，同學(xué)交往，為避免嫌疑，還要帶一把尺子?

實(shí)際上，男女學(xué)生進(jìn)行正常的溝通，不僅有利于未成年人情感的流露、人格的完善，而且對他們成人之后，如何正確對待男女交際也有好處。應(yīng)該看到，中學(xué)生處于青春期，逆反心理較強(qiáng)，如果簡單、粗暴地禁止異性間的近距離交往，非但無法有效遏制早戀現(xiàn)象，反而可能助長學(xué)生對異性的好奇心理，甚至有礙他們心智的健康發(fā)育。

“成功女性特質(zhì)探究”進(jìn)課堂

對上海市某女子中學(xué)高一學(xué)生來說，這一學(xué)期老師們的舉動都有些“反?！保赫卫蠋熀退麄兇笳勁灶I(lǐng)袖人物的人格魅力：語文老師花了三堂課時間與他們一起研究女文學(xué)家的情感特點(diǎn)：化學(xué)老師則設(shè)計了DIY實(shí)驗，讓他們領(lǐng)略女科學(xué)家的思維品質(zhì)。一項名為“成功女性特質(zhì)探究”的研究型課程被列入學(xué)生課表，學(xué)校9個教研組一起上陣，輪流“執(zhí)棒”，希望給女學(xué)生們樹立一個立體的成功女性形象，不帶偏見、也不貼標(biāo)簽。

“對于設(shè)計‘成功女性特質(zhì)探究這門課程的出發(fā)點(diǎn)，我們主要是針對女生現(xiàn)狀來考慮的。由于受社會、家庭以及學(xué)生個人自我意識的影響。如今女生的性別意識已呈現(xiàn)淡化趨勢?！痹撆又袑W(xué)的校長分析說，“作為女校，女生的性別意識教育尤為重要，我們希望在育人目標(biāo)中充分體現(xiàn)優(yōu)秀女性的品質(zhì)，并通過專門研究女性創(chuàng)新人才特質(zhì)的課程來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?！?/p>

這門課由金校各學(xué)科教師全員參與，每門學(xué)科選定相應(yīng)的研究對象，確定研究特質(zhì)、研究形式及評價方式。整場“接力賽”將持續(xù)一個學(xué)年，如今賽程過半，下一學(xué)期學(xué)生們還將有機(jī)會領(lǐng)略優(yōu)秀女運(yùn)動員的意志品質(zhì)、女藝術(shù)家的想象力和女教育家的社會活動能力。