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淘寶體展板告知轉(zhuǎn)戶手續(xù)

“親，曉得不，重慶籍農(nóng)村同學(xué)可以轉(zhuǎn)戶了?！薄坝H，轉(zhuǎn)戶后，保留你個(gè)人征地補(bǔ)償權(quán)喲！”重慶某大學(xué)以展板的形式，給大一新生及家長(zhǎng)提供了服務(wù)信息，而淘寶體的語言風(fēng)格，讓大家耳目一新。

在這所大學(xué)的操場(chǎng)上，兩塊巨幅宣傳板立在最醒目的位置，一塊是“XX大學(xué)農(nóng)村籍學(xué)生轉(zhuǎn)戶工作問答”的詳細(xì)介紹及逐條解讀，另一塊宣傳板則使用漫畫的形式，對(duì)該政策的重點(diǎn)進(jìn)行梳理。

每幅漫畫均采用淘寶體的語言形式，以一問一答的方式進(jìn)行。如“轉(zhuǎn)戶后，我們申請(qǐng)助學(xué)貸款有影響沒？”“哦，沒有耶，申請(qǐng)國(guó)家及其他獎(jiǎng)助學(xué)金都不會(huì)影響，助學(xué)貸款仍可申請(qǐng)生源地貸款喲！”

不少新生認(rèn)為，這種方式很獨(dú)特、很溫馨，還有新生特意跟展板合影留念。護(hù)理專業(yè)新生小劉認(rèn)為，學(xué)校用新穎的方式宣傳枯燥的政策，給人耳目一新的感覺。

新生同名同姓同月生

姓名一樣、身高一樣、出生年月也一樣，且都被武漢某學(xué)院工商學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)錄?。∵@兩天，兩個(gè)“周鵬”先后報(bào)到，把迎新的老師弄懵了。

已到校報(bào)到的周鵬接到老師打來的電話，說是要給他“認(rèn)親戚”。滿腹疑惑的周鵬趕到教師辦公室，卻見到了另一個(gè)周鵬！兩人一攀談才知道，他倆除了姓名一樣外，還有不少相似處：兩人都是湖北人，家鄉(xiāng)分別在十堰和荊門，都是1993年3月生，身高也都是1.77米。兩人的高考分?jǐn)?shù)只相差3分，籃球是他們唯一的愛好?！八麄z在辦公室里聊天，聲音也很像，加上性格都很開朗，有時(shí)聽著聽著就不知道他們誰在說話了！怪不得負(fù)責(zé)簽到的老師會(huì)把他們弄混淆呢……”一名老師說。

“小周鵬”說，他已經(jīng)認(rèn)“大周鵬”做哥哥了，很慶幸大學(xué)伊始就有了個(gè)投緣的兄弟，以后他們會(huì)在生活上相互幫助，學(xué)習(xí)上相互鼓勁?！笆裁磿r(shí)候切磋下球技，說不準(zhǔn)球場(chǎng)上也是一對(duì)好搭檔！”

大學(xué)課堂不棄“瓷娃娃”

“我希望大家不光能看見我，還能看見跟我一樣身患‘脆骨病需要關(guān)愛的人。”2011年某學(xué)院大一新生方璇坐在輪椅里平靜地講述自己在家自學(xué)12年的感受，讓臺(tái)下不少學(xué)生感動(dòng)落淚。

據(jù)悉，“脆骨病”的發(fā)病概率為萬分之一到一萬五千分之一，照此推算，全國(guó)的“瓷娃娃”總數(shù)約10萬人。根據(jù)中國(guó)瓷娃娃協(xié)會(huì)的調(diào)查，很多學(xué)校不愿意接收這樣的孩子。“脆骨病”患者只有35%接受過教育，平均學(xué)歷只有小學(xué)水平。

學(xué)院周校長(zhǎng)說，錄取方璇，學(xué)院從錄取專業(yè)到教學(xué)管理都進(jìn)行了一系列變通。根據(jù)方璇的身體狀況并考慮便于她未來就業(yè)，學(xué)院確定錄取專業(yè)為翻譯專業(yè)。由于方璇大多數(shù)時(shí)間是在家學(xué)習(xí)，學(xué)院派出專門老師在開學(xué)前家訪，與方璇家人商量以網(wǎng)絡(luò)、電話以及上門輔導(dǎo)等方式教學(xué)，一些特別重要的課程需要方璇到校聽課的時(shí)候，學(xué)校還會(huì)有志愿者全程照料。

事實(shí)上，學(xué)校錄取方璇屬于破格錄取，因?yàn)楦鶕?jù)現(xiàn)行大學(xué)招生規(guī)定，方璇的體質(zhì)并不符合大學(xué)招生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。周校長(zhǎng)說，方璇上大學(xué)給了高校一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們不只要考慮怎么幫助她順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)，還要思考一個(gè)更重要的課題，即大學(xué)如何為身體不健全的學(xué)生提供公平的教育機(jī)會(huì)，大學(xué)應(yīng)該探索一套什么樣的教育方式為身體不健全學(xué)生提供教育。