冠豸

1

年幼喪父，跟著媽媽長(zhǎng)大的我比同齡孩子更早地明白了世間的人情冷暖。我習(xí)慣沉默，臉上鮮有笑容，永遠(yuǎn)保持一副清凌的表情，對(duì)任何事情都不熱衷。左鄰右舍說(shuō)我不像個(gè)朝氣蓬勃的年輕人，反倒像個(gè)遲暮老人，沒(méi)有生氣。

在學(xué)校里我也沒(méi)有要好的同學(xué)，對(duì)任何人，我都會(huì)保持戒心。在教室里，老師對(duì)我也不聞不問(wèn)，即使我?guī)滋鞗](méi)去上課了可能也不會(huì)引起關(guān)注。

我的成績(jī)一般，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是那種不用老師操心的學(xué)生；但也因?yàn)椴粌?yōu)秀、不引人注目，在班上是那種可有可無(wú)的學(xué)生。我對(duì)人的冷淡態(tài)度就像是給自己包上了絕緣體，從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)向我示好過(guò)。

媽媽從小就告訴我“禍從口出“言多必失”的道理，讓我少說(shuō)話，少參與別人的事情。我明白媽媽的良苦用心，她只是希望我的人生少受到一些不必要的傷害。習(xí)慣成自然，從小學(xué)到初中，我都是班上最沉默、最容易讓人遺忘的角色。偌大的教室里，別人熱熱鬧鬧地聊得歡，唯有我像個(gè)旁觀者。

我沒(méi)想到升上初二時(shí)，這種情形會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)老師的出現(xiàn)而改變。

初二那年，原來(lái)的班主任工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)后，接替他的是一位年輕的、剛大學(xué)畢業(yè)的邱老師。邱老師時(shí)尚、漂亮，對(duì)每個(gè)學(xué)生都親切友善，特別是她盈盈的微笑極富感染力。她笑時(shí)，光潔的臉上會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，特別可愛(ài)。班上的同學(xué)都在背后叫她“天使老師”。我能感覺(jué)到，自從邱老師來(lái)后，我們班的男生都在暗中較勁。比學(xué)習(xí)成績(jī)，球場(chǎng)上比彈跳、比耐力，一個(gè)個(gè)還都打扮得酷酷的，所有的努力只有一個(gè)共同的目的——引起邱老師的關(guān)注。

大家怎么也想不到，第一個(gè)被她在課堂上大力贊賞的人會(huì)是我。那天的語(yǔ)文課，她讓我上講臺(tái)默寫一首古詩(shī)。她居然會(huì)對(duì)我的粉筆字贊不絕口，說(shuō)在電腦盛行的今天，很少有學(xué)生的粉筆字寫得好，她還說(shuō)我的粉筆字比她寫的都漂亮了N倍。我從小沒(méi)有玩伴也沒(méi)有玩具，媽媽買了小黑板和粉筆讓我隨意涂涂畫畫，打發(fā)時(shí)間。久了，卻也練了一手漂亮的粉筆字。只是在這之前，從來(lái)沒(méi)有被任何人發(fā)現(xiàn)過(guò)。

第一次被人表?yè)P(yáng)，被一個(gè)我欣賞的老師表?yè)P(yáng)，我的心激動(dòng)得“怦怦”亂跳，但表面上，我依舊是一副淡漠的表情。我想，面對(duì)我的“面無(wú)表情”，她一定很奇怪吧。那天放學(xué)后，她留下了我，并且讓我協(xié)助她一起出學(xué)校的黑板報(bào)。在出板報(bào)的過(guò)程中，她有意無(wú)意且充滿關(guān)切地問(wèn)了我一些問(wèn)題，但我均以沉默應(yīng)對(duì)。雖然我心里也想和她說(shuō)說(shuō)話，但不知道說(shuō)什么比較合適。

2

如果不是他們?cè)絹?lái)越過(guò)分的話，我想我會(huì)多一事不如少一事，像過(guò)去一樣縮回自己的殼里安靜得不引人注目。班上的男生居然在放學(xué)的路上攔住我，給我警告，甚至辱罵我，讓我不要接近邱老師，最后是集體排斥、孤立我。我從來(lái)就是一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，孤立我沒(méi)什么意義，但他們居然連邱老師都罵，說(shuō)她瞎了眼，會(huì)表?yè)P(yáng)我這種學(xué)生。我是哪種學(xué)生呢?我沉默不善言辭礙著誰(shuí)了?他們的種種行為最終激起了我的逆反心理。我第一次打架了，一個(gè)人和一群男生打，雖然最后我敗得很慘，但我心里卻很輕松，因?yàn)槲沂菫榱司S護(hù)自己欣賞的老師。

邱老師因?yàn)檫@件事，批評(píng)了那些男生，她也找來(lái)我談話。面對(duì)她真誠(chéng)的眸子，我倔強(qiáng)地低著頭不吭聲?！澳愕难壑锌偸鞘M憂郁，看似平靜的表象下卻有一顆怒火熊熊的心，我不知道你曾經(jīng)歷過(guò)什么，但我們總得微笑面對(duì)每一個(gè)嶄新的明天吧!”她說(shuō)。“嶄新的明天和今天有什么區(qū)別?”我突然冒出一句。她平靜地看著我，探究似的，良久，她才說(shuō)：“你好像看破了這個(gè)世界?”“是看透吧，如果看破了，我就去當(dāng)和尚了?！蔽艺f(shuō)。不知怎么的，說(shuō)這話時(shí)，我居然笑了。看見(jiàn)我笑，她的表情比我還驚奇，有點(diǎn)激動(dòng)地笑著說(shuō)：“你居然會(huì)笑?”我想，那群男生肯定告訴過(guò)她，我從來(lái)不會(huì)笑，是一張死人臉。看著她孩子氣純真的笑，還有臉上梨渦般的酒窩，我心里暖暖的像盛開(kāi)的花。第一次，我感受到了媽媽之外的另一個(gè)人的關(guān)心。

我沒(méi)想到，她后來(lái)會(huì)去我家，找到我媽對(duì)我的成長(zhǎng)情況作了新的了解，然后給我寫了一封信。信不長(zhǎng)，但信中她給我很多鼓勵(lì)，她說(shuō)：你是一個(gè)很理智也很堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，你和母親相依為命，以至于對(duì)外人保有戒心，很難敞開(kāi)心扉接受身邊的朋友……你身上有很多的優(yōu)點(diǎn)和潛力可能連你自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，你是不是可以嘗試改變一下

習(xí)慣被人忽略的我突然間被一個(gè)大家都喜歡的老師關(guān)注，我有一種新奇的感覺(jué)，很美妙。我決定為了不辜負(fù)她對(duì)我的認(rèn)可，努力嘗試一下。我過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)一般，那是因?yàn)槲覐膩?lái)不曾努力過(guò)。我鐵了心要努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的認(rèn)可。

3

15歲的我，瘦弱的身體里竟然蘊(yùn)藏著我自己并不知道的巨大能量。她微笑的臉、關(guān)注的眼神給了我無(wú)窮的動(dòng)力。我擬定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅每天上課保質(zhì)保量，課后更是爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)、寫作業(yè)。

那是一段“懸梁刺股”般的瘋狂學(xué)習(xí)，每天早上六點(diǎn)起床，一直學(xué)習(xí)到深夜。很辛苦的日子，我卻過(guò)得有滋有味。我的點(diǎn)滴變化她都看在眼里，隨著考試成績(jī)的一次次進(jìn)步，她對(duì)我的表?yè)P(yáng)次數(shù)也越來(lái)越多。我喜歡聽(tīng)她的表?yè)P(yáng)，她的肯定和那些男生憤恨的眼神都成了我努力進(jìn)取的 “助燃劑”。我很享受這種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，人累，心卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)的充溢和踏實(shí)。

第二年春天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里要競(jìng)選新的學(xué)生會(huì)成員。在過(guò)去，這種事情從來(lái)都和我沒(méi)關(guān)系，可是隨著成績(jī)的進(jìn)步和身邊同學(xué)關(guān)系的改善，我的自信心也日益增長(zhǎng)。我不僅去參加競(jìng)選了，還成功地進(jìn)入學(xué)生會(huì)，成為宣傳部副部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)出校黑板報(bào)。

邱老師知道消息后，很贊賞我的行動(dòng)，說(shuō)：“你漂亮的粉筆字可有用武之地了，過(guò)去是幫我的忙，現(xiàn)在是你挑大梁了?！蓖凉M臉洋溢的笑容，我興奮地說(shuō)：“是呀!”我不想再做默默無(wú)聞的丑小鴨了，我要成為男子漢，要努力綻放自己的精彩。雖然我知道自己很平凡，但我愿意努力，只要有她的肯定，一切就都有意義了，就像她曾告訴我的：努力的過(guò)程就是一種享受。

在這孤單的流年里，她天使般的笑容給了我最溫暖的慰藉。