□嚴德功（周口市水利職工學(xué)校）

在對會計專業(yè)學(xué)生教育時，筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)歷以及與許多會計教學(xué)工作者交流，與學(xué)生們進行座談，認識到我國現(xiàn)階段的會計教學(xué)應(yīng)該重視以下幾個方面：

一、要重視學(xué)生的基本理論知識教育

會計基本理論知識，是會計類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)重點，只有專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)得好，在今后的工作中才能勝任工作。教學(xué)時前期主要是學(xué)習(xí)會計原理、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計以及相關(guān)的稅收、金融、證券、法律知識等。學(xué)習(xí)理論知識時要扎實認真，概念性內(nèi)容要牢固掌握。后期應(yīng)以會計實務(wù)操作教學(xué)為主，最好能安排學(xué)生到企業(yè)、事業(yè)單位去做會計義務(wù)幫工，以便在實踐中得到鍛煉，認識到自身知識的不足，再認真查找補缺學(xué)習(xí)。

在平時教學(xué)中要理論聯(lián)系實際，盡量使學(xué)生畢業(yè)后到工作崗位能很快進入角色，并能夠?qū)W以至用。教學(xué)還是要以教材為重點，讓學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課本知識，并且多做練習(xí)題?，F(xiàn)在會計專業(yè)考試(如會計證、會計師資格證)都是標準化題型，有判斷、單選、多選題，時間短題量大，因此平時做習(xí)題時就要求做得快而且正確，以便到時能夠順利通過考試。

二、要重視對學(xué)生的職業(yè)道德教育

會計職業(yè)道德在實際工作中是至關(guān)重要的。會計職業(yè)道德是指會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的體現(xiàn)會計職業(yè)特色的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。會計職業(yè)道德的主要內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、強化服務(wù)、參與管理。它的特征一是具有一定的強制性。一般的職業(yè)道德側(cè)重于人們的行為、動機與內(nèi)心信念的調(diào)整，通?？康氖侨藗兊淖杂X行為，很少有法律的強制約束。但會計職業(yè)道德卻直接納入了會計法律制度，如《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等都規(guī)定會計職業(yè)道德的內(nèi)容和要求，違反會計職業(yè)道德要受到處罰；二是更多地關(guān)系到社會公眾利益。會計活動與公眾利益密切聯(lián)系，會計人員在工作中更會受到各種利益因素的驅(qū)動。所以，要求會計人員在工作中要遵守職業(yè)道德，時刻把社會公眾的利益放到第一位。

在會計教學(xué)工作中，老師多是以對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)為主，沒有把職業(yè)道德教育放在應(yīng)有地位，沒有認識到會計人員不僅與數(shù)字打交道，在會計工作中會面臨著各種利益誘惑，如果不重視給學(xué)生灌輸會計職業(yè)道德觀念、職業(yè)風(fēng)險意識、保密意識和責(zé)任意識，學(xué)生畢業(yè)后，在實際工作中遇道德沖突時無所適從，這會導(dǎo)致部分學(xué)校畢業(yè)學(xué)生雖然具有較高的會計專業(yè)理論和技能，但缺乏會計法律觀念、會計職業(yè)道德觀念。如果一個會計人員沒有良好的職業(yè)道德，就是有再好的工作技能也是不行的，也可能會對他人、對單位、對社會造成危害。因此，在對學(xué)生進行教育時，要把職業(yè)道德教育放到第一位，要對學(xué)生進行職業(yè)責(zé)任、義務(wù)的教育，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護社會公眾的利益。

三、要重視法律規(guī)范的教育

我國會計法律立法宗旨是為了規(guī)范會計行為，保證會計資料真實完整，加強經(jīng)濟管理和財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，所以要想成為一名合格的會計人員，就要遵守會計法律法規(guī)。會計人員不僅要熟悉掌握、正確領(lǐng)會會計法律法規(guī)、會計制度、會計準則，而且也應(yīng)根據(jù)實際需要，了解和熟悉與會計相關(guān)的管理體制制度，如稅收、金融、證券、票據(jù)、合同等法律制度，還要熟悉本部門、本單位制定的內(nèi)部管理制度，這樣才能提高會計人員守法能力，才是做好會計工作的前提。我國所有會計職業(yè)規(guī)范都是以法律法規(guī)的形式制定的，會計人員是在會計法律法規(guī)的指導(dǎo)和約束下從事工作的，他們從事會計工作不僅要承擔(dān)法律責(zé)任，而且同樣享有法定權(quán)利。會計人員僅有良好的思想品質(zhì)和勇于創(chuàng)新精神是不行的，還必須要熟悉了解會計法律法規(guī)政策，運用法律的手段處理會計事務(wù)。

我們在教學(xué)時往往只對學(xué)生進行一些會計法律法規(guī)的教育，對其他經(jīng)濟法不夠重視。經(jīng)濟法是調(diào)整國家在經(jīng)濟管理和協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟活動過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。經(jīng)濟法調(diào)整的對象是國家在經(jīng)濟管理和協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟活動過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，它不是指某一部法律而是存在于許多法律法規(guī)之中。經(jīng)濟法常限制或者取締某種經(jīng)濟活動和某種經(jīng)濟關(guān)系的發(fā)生或者存在，它以獎勵與懲罰并用的方法來促進經(jīng)濟主體的行為符合社會經(jīng)濟利益的整體需要，以達到促進與支持某種經(jīng)濟關(guān)系的建立和發(fā)展，為處理經(jīng)濟糾紛提供相應(yīng)的法律依據(jù)。經(jīng)濟法對會計工作是很有關(guān)聯(lián)的，會計工作對一個單位來說涉及面是很廣的，不僅僅是記賬、算賬、報賬，還更多地要進行財務(wù)管理，要處理好與社會上其他單位和個人的各種關(guān)系，這就要用到許多的法律知識。教育工作不僅要教會學(xué)生會計法律法規(guī)，還要教好相關(guān)經(jīng)濟法律知識，教育工作者要完整地找出這些法律法規(guī)文本，直接地教育學(xué)生，為其以后的會計工作打下良好的基礎(chǔ)。

四、要重視會計人員的繼續(xù)教育

教育機構(gòu)要根據(jù)參加培訓(xùn)人員的要求制定完整的教學(xué)計劃，配備好教師，為會計人員繼續(xù)教育創(chuàng)造好的培訓(xùn)條件，達到良好的培訓(xùn)效果。會計人員要想具備高超的職業(yè)技能，掌握過硬的本領(lǐng)，就必須謙虛好學(xué)，刻苦鉆研。由于不同的時期以及各種不同的環(huán)境條件下，每個具體單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì)、會計處理方法都不盡相同，會計法律法規(guī)、制度、準則也會隨著社會的發(fā)展而不斷改變，這不僅需要會計人員將所學(xué)的知識舉一反三，加以利用，還需要努力學(xué)習(xí)新知識，對實踐經(jīng)驗進行總結(jié)，不斷提高。會計專業(yè)技能知識不是一成不變的，必須不間斷地學(xué)習(xí)新的會計知識，以適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下會計發(fā)展的需要。會計人員要具有不斷提高會計專業(yè)知識的意識和愿望，才能不斷進取，才會主動地求知，求學(xué)，勤學(xué)苦練，精益求精。會計人員要有自動更新知識的能力，要自覺地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)與會計相關(guān)的經(jīng)濟理論和法律知識，學(xué)習(xí)新的會計法律、制度，提高會計信息的能力。