路文彬

傅斯年先生有過比喻，說德國學(xué)生是狗，美國學(xué)生是貓。狗是認(rèn)人的，德國的學(xué)生都跟著教授走，只要教授人品好、學(xué)問好，不管他遷往哪所大學(xué)就職，學(xué)生們都不離不棄，緊隨其后。而貓呢，只認(rèn)屋不認(rèn)人。美國學(xué)生一心只想上哈佛上耶魯，根本就不問教授的為人與學(xué)問究竟如何。所以，美國學(xué)生都像貓。

想想我們的學(xué)生，當(dāng)然也該都是貓吧，誰不想上北大和清華呢?上了北大和清華能學(xué)到什么東西幾乎無人關(guān)心，人們所關(guān)心的僅僅是北大和清華的畢業(yè)生更有機(jī)會找到好工作，就業(yè)市場真正認(rèn)的也就是這么塊牌子。說到工作，誰還有膽做狗不做貓呢?也就別怪北大和清華的學(xué)生都很自戀，一旦在那里念完學(xué)士之后，如果想接著念碩士和博士，他們還會毫不猶豫地選擇繼續(xù)駐扎在老地方，挪個窩的想法可是懶得有的。這就是所謂的“三北”和“三清”。

歷史上，德國長期獨(dú)占國內(nèi)第一把交椅地位的大學(xué)似乎并不存在，但有著巨大學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的大學(xué)卻著實(shí)相當(dāng)多。比如柏林大學(xué)、耶拿大學(xué)、馬堡大學(xué)、弗萊堡大學(xué)、哥廷根大學(xué)、法蘭克福大學(xué)、萊比錫大學(xué)、海德堡大學(xué)等等，簡直是數(shù)不勝數(shù)。這其中的原因在于，對德國的學(xué)生來說，哪里有好教授，哪里便是好大學(xué)；管它有名無名，管它面積大小，學(xué)生蜂擁而至，這所大學(xué)的地位立馬就會確立。

而德國教授們在選擇大學(xué)時所考慮的，主要也就是離家的遠(yuǎn)近與否，倒不介意它是不是位于首都或者省會什么的；更無須為它到底是屬于“985”還是屬于“211”這樣的問題勞神。當(dāng)然，前提是先得有職位上的空缺才行。康德收到過多所大學(xué)的聘書，他更感興趣的卻是哥尼斯堡大學(xué)，原因很單純，哥尼斯堡大學(xué)就在他的家門口。這個人從來就不喜歡出遠(yuǎn)門。海德格爾在弗萊堡大學(xué)讀過書，也在那里教過書，而弗萊堡正是他的家鄉(xiāng)所在。

不過，依我從教十幾年的經(jīng)驗(yàn)來看，貓還算不上是最可悲的。有些學(xué)生不是沒有實(shí)力，就是缺乏自信；不挑大學(xué)，不選教授，能有學(xué)校收留就謝天謝地，撿到籃里都是菜。他們對學(xué)校沒有要求，對教授沒有要求，對于自己同樣也沒有任何要求。進(jìn)學(xué)校時什么樣，出學(xué)校時還是什么樣。就是因?yàn)橛写罅窟@樣的學(xué)生捧場，我們才會有那么多半死不活的大學(xué)，而這些大學(xué)也都能一直有滋有味地存在著。

（康玉摘自《中華讀書報》圖/張翀）