Platform公司CEO 周松年

教育需要云思維

Platform公司CEO 周松年

什么是教育網(wǎng)與眾不同的存在價值？什么是教育網(wǎng)生存和發(fā)展的獨特優(yōu)勢？重點既是“網(wǎng)絡”，又是“教育”。換句話說就是內(nèi)容和應用服務。關(guān)注網(wǎng)絡，卻不關(guān)注應用和服務，就好像修建了無數(shù)的高速公路，但路上卻沒有車，那么路已稱不上路，還怎么奢談高速？云計算與教育結(jié)合的核心是支撐內(nèi)容和服務，借助云技術(shù)，教育的內(nèi)容和服務要不斷地得到深化和廣化。

所謂深化就是在現(xiàn)有的課程、課件等數(shù)據(jù)內(nèi)容基礎(chǔ)上，進一步提供虛擬的作業(yè)項目實施和模型，實現(xiàn)教育內(nèi)容的有效性、豐富性和靈活性，提高學生的參與度，使每一個教師和學生的創(chuàng)造力和學習能力，通過網(wǎng)絡的互動關(guān)聯(lián)得到更大的釋放。

所謂廣化就是要給不同的學生提供更多樣化的學習途徑和更為廣泛的教育經(jīng)驗。通過教育資源與云計算的結(jié)合、深化和廣化，教育資源的概念已經(jīng)更為廣義，以前的教育資源指的是課件、課程、數(shù)據(jù)等，而基于云的教育資源公共服務平臺，不但能夠提供數(shù)據(jù)的內(nèi)容，更能夠提供計算能力、應用系統(tǒng)開發(fā)、知識技能、處理問題的方式方法和優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗等，這個更廣義的資源概念，針對的是學生學習能力和研究能力的提升，使創(chuàng)新和創(chuàng)造性的學習成為一種可能。

這也正是當前中國教育需要彌補的方面，云計算是教育改革與發(fā)展的利器，是構(gòu)建學習形社會、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的有效手段，教育最能夠得益于云技術(shù)實現(xiàn)更快、更有效的發(fā)展。

云計算是多學科發(fā)展、交融的結(jié)果，也是信息技術(shù)與各種應用的集成。這種云架構(gòu)的集成性特征，使中間件平臺的優(yōu)化成為值得關(guān)注的技術(shù)。

云中間件在教育云建設中的應用，為教育提供一個有效、低價的平臺，把各種計算資源和應用軟件通過互聯(lián)網(wǎng)送到教室、實驗室和學生宿舍。云的靈活性使學生們可以比較容易地實施新思想、新技術(shù)，并在云計算平臺上試驗和學習。

云計算在未來的高等教育信息化建設中具有明顯的優(yōu)勢和廣闊的應用前景，因此發(fā)展云計算是大勢所趨，但真正讓云計算能夠發(fā)揮出應用的價值和作用，還需要高校在進行基礎(chǔ)設施建設的同時，轉(zhuǎn)變觀念，用“云思維”建設“云教育”。