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把握無(wú)線校園建設(shè)的主導(dǎo)權(quán)

2011-02-19 20:15馬嚴(yán)
中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò) 2011年8期
關(guān)鍵詞:無(wú)線網(wǎng)校園網(wǎng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)

把握無(wú)線校園建設(shè)的主導(dǎo)權(quán)

國(guó)家對(duì)教育信息化的重視程度空前提高,加速了新技術(shù)、新應(yīng)用在高校校園網(wǎng)中的體現(xiàn)和部署,特別是無(wú)線技術(shù),近幾年成為校園網(wǎng)的熱點(diǎn)。不久前,中國(guó)人民大學(xué)校園正式啟用了覆蓋全校的無(wú)線網(wǎng)絡(luò),在此之后,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等13所高校也陸續(xù)啟動(dòng)了校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。一股無(wú)線校園的建設(shè)浪潮正在教育領(lǐng)域里掀起。

然而,無(wú)線雖好,也不可盲目而為,越是熱點(diǎn)技術(shù)的應(yīng)用,越要我們信息化建設(shè)的決策者和執(zhí)行者能夠冷靜思考。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在校園中,部好、用好,更要管好。信號(hào)不穩(wěn)定、頻段有干擾、接入難認(rèn)證、管理沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)……這些似乎都給校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來(lái)了很多不確定性。

為此很多高校選擇與運(yùn)營(yíng)商合作,把建設(shè)項(xiàng)目外包,但包出去并不能一勞永逸。校園是電信運(yùn)營(yíng)商培養(yǎng)用戶群,為未來(lái)市場(chǎng)打基礎(chǔ)的根據(jù)地,校園無(wú)線網(wǎng)在運(yùn)營(yíng)商眼里自然也是一塊巨大的蛋糕。這對(duì)很多建設(shè)無(wú)線網(wǎng)資金不足的高校來(lái)說(shuō),是一個(gè)實(shí)現(xiàn)共贏的機(jī)會(huì)。不過(guò),無(wú)線外包,如何進(jìn)行每一個(gè)AP的管理?存在怎樣潛在的安全管控問(wèn)題?運(yùn)營(yíng)商AP與自有AP,AP對(duì)理工科院校實(shí)驗(yàn)設(shè)備的干擾如何解決?這些問(wèn)題都會(huì)成為無(wú)線校園網(wǎng)建設(shè)的隱患,而這些恰恰是運(yùn)營(yíng)商的“盲點(diǎn)”。

因此,高校在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用時(shí),必須要掌握自己的主動(dòng)權(quán)和主導(dǎo)權(quán),要從學(xué)校、老師和學(xué)生的利益出發(fā)考慮問(wèn)題。無(wú)論是無(wú)線網(wǎng)還是有線網(wǎng),都是大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,不能讓學(xué)校在今后的教學(xué)、管理以及科研等發(fā)展過(guò)程中受制于人,最終損害了師生們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

回顧我國(guó)校園網(wǎng)建設(shè),其所取得的最大成績(jī)就是讓師生們開(kāi)始依賴校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設(shè),一直以為師生提供與教學(xué)科研豐富的資源服務(wù),為教學(xué)科研和管理活動(dòng)提供平臺(tái)為宗旨,在這種觀點(diǎn)的支撐下,校園網(wǎng)上的用戶越來(lái)越多,他們從中獲得了所需要的信息資源。這個(gè)宗旨對(duì)建設(shè)無(wú)線校園網(wǎng)同樣適用。

無(wú)線校園的建設(shè),不能只是單單提供網(wǎng)絡(luò)接入和覆蓋服務(wù),還必須從網(wǎng)絡(luò)覆蓋與管理、服務(wù)等方面入手,真正解決網(wǎng)絡(luò)可管理、可跟蹤、可信賴的問(wèn)題。讓無(wú)線校園網(wǎng)成為為師生服務(wù),為教學(xué)改革創(chuàng)新和科研創(chuàng)新服務(wù)的平臺(tái),換句話說(shuō)就是,無(wú)線校園網(wǎng)必須與校園應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的作用與價(jià)值。

盡管基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)投資在教育信息化的總投資中占有重要比例,但這個(gè)投入不會(huì)充分到讓你永遠(yuǎn)也用不完。對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)者和管理者來(lái)說(shuō),必須要有意識(shí)地去學(xué)習(xí)去交流,怎樣能夠充分利用有限的投資,提高運(yùn)維水平,提高資金的利用效果。要實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)投資的效益,不僅要在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)全面設(shè)計(jì),充分考慮系統(tǒng)架構(gòu)、產(chǎn)品選擇、網(wǎng)絡(luò)管理、安全保證以及應(yīng)用服務(wù)等多方面因素,更要在日常運(yùn)維的時(shí)候,注意收集采集分析網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)類(lèi)型、信號(hào)覆蓋、服務(wù)質(zhì)量以及安全特征等信息,為今后的優(yōu)化提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

否則,建設(shè)了無(wú)線網(wǎng),效果不好,用者寥寥,卻還要源源不斷地投入,那就是浪費(fèi),甚至是一種犯罪。

北京郵電大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)中心主任 馬嚴(yán)

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