趙 曄 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)藥學(xué)院,遼寧沈陽(yáng) 110002

影響遼寧石油化工大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)因素分析與對(duì)策研究

趙 曄 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)藥學(xué)院,遼寧沈陽(yáng) 110002

本文運(yùn)用訪談、文獻(xiàn)資料等方法對(duì)影響遼寧石油化工大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素進(jìn)行了分析與研究，結(jié)果表明：當(dāng)前制約網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素是學(xué)生認(rèn)知程度不足、場(chǎng)地不足、運(yùn)動(dòng)氛圍差、師資缺乏等。并就此提出建議和對(duì)策，使其推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校持續(xù)、健康、快速、有序的發(fā)展。高等院校作為一個(gè)群眾體育的基地，開(kāi)設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課不僅可以有效地推廣普及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、增加網(wǎng)球人口，而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、創(chuàng)造力和提高學(xué)生的速度、力量、耐力等素質(zhì)都有積極的作用。

遼寧石油化工大學(xué)；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)；影響因素；對(duì)策研究

引言

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)具有深厚的文化底蘊(yùn)、高雅的屬性，是人們所追求時(shí)尚，關(guān)注健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)外的蓬勃發(fā)展，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)及興趣愛(ài)好也與日俱增。隨著高校體育教育的改革和發(fā)展，大力推動(dòng)和普及高校網(wǎng)球是十分必要的。但高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展緩慢，高校重視程度不夠，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。為此，本文擬對(duì)影響普通高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素進(jìn)行分析，以期找到制約網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素，并提出相應(yīng)的建議與對(duì)策，以推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校持續(xù)、健康、有序的發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

遼寧石油化工大學(xué)

1.2 研究方法

1.2.1 獻(xiàn)資料法

查閱了有關(guān)高校體育改革的指導(dǎo)性文件及普通高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面的學(xué)術(shù)論文及有關(guān)網(wǎng)球在高校發(fā)展的期刊，全面了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。

1.2.2 訪談法

采訪了遼寧石油化工大學(xué)的部分管理人員、網(wǎng)球教師、學(xué)生，就有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了咨詢與調(diào)研。

2 結(jié)果與分析

2.1 遼寧石油化工大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)存在的主要問(wèn)題

訪談?wù){(diào)查表明：當(dāng)前多數(shù)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)表示非常喜歡或喜歡，但對(duì)網(wǎng)球知識(shí)的了解較匱乏；高校還沒(méi)有形成支持網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的良好氛圍；網(wǎng)球師資匱乏，多數(shù)網(wǎng)球教師的技能是通過(guò)自學(xué)或臨時(shí)培訓(xùn)獲得的；網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量嚴(yán)重不足，場(chǎng)地實(shí)行有償使用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)超出學(xué)生的承受能力。

2.2 影響遼寧石油化工大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的主要因素分析

2.2.1 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器械

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施是開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重要保障條件之一。網(wǎng)球場(chǎng)的數(shù)量和質(zhì)量直接影響網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展規(guī)模和質(zhì)量。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展已經(jīng)落后羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目，也不像乒乓球和羽毛球等設(shè)施簡(jiǎn)單易開(kāi)展。調(diào)查表明：遼寧石油化工大學(xué)網(wǎng)球場(chǎng)有八片新場(chǎng)地，一片舊場(chǎng)地，新場(chǎng)地是2005年建的，10月份才開(kāi)始使用。在校學(xué)生2萬(wàn)多人，可見(jiàn)比例多大呀.目前隨著高校擴(kuò)招步伐的加快，大部分的經(jīng)費(fèi)用在教學(xué)樓、宿舍樓等基本設(shè)施的擴(kuò)建，校內(nèi)可建空間相對(duì)減少，更給投資大、占地多的網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)帶來(lái)困難，同時(shí)由于受領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念落后、競(jìng)賽不規(guī)范等眾多因素的影響，致使絕大多數(shù)一般院校無(wú)場(chǎng)地，許多重點(diǎn)院校網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量也有限，并且在場(chǎng)地分配上有所不同。有的院校主要為校隊(duì)訓(xùn)練和教工活動(dòng)服務(wù)，嚴(yán)重制約了高校網(wǎng)球課的開(kāi)設(shè)和學(xué)生的余暇網(wǎng)球鍛煉的興起。有的學(xué)校四個(gè)人用一塊場(chǎng)地，上課人數(shù)有三四十個(gè)人?；旧暇氁话?，看一半。學(xué)生想學(xué)沒(méi)有場(chǎng)地，學(xué)生比例大?？梢?jiàn)高校網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施狀況直接影響網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

2.2.2 校內(nèi)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍

大學(xué)生在校期間接受體育教育的影響，除了體育教學(xué)影響因素外，還包括校內(nèi)各種競(jìng)賽、余暇體育活動(dòng)以及社會(huì)不同群體對(duì)體育的態(tài)度等。在遼寧石油化工大學(xué)開(kāi)課時(shí)少，人數(shù)多，大三、四沒(méi)有體育課，只能上選修課，人數(shù)多還不一定能選上。因此，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，校內(nèi)外的體育文化氛圍和所組織的各種體育活動(dòng)與體育實(shí)踐，對(duì)學(xué)生體育意識(shí)、體育興趣和體育習(xí)慣培養(yǎng)的潛移默化的作用是不可低估的。由此可見(jiàn)，校內(nèi)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍是促使大學(xué)生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重要因素，校內(nèi)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍的直接影響包括:網(wǎng)球教師在網(wǎng)球教學(xué)與課余訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生施加的影響，以及班主任或輔導(dǎo)員對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和對(duì)網(wǎng)球活動(dòng)的組織能力等。

2.2.3 普通高校大學(xué)網(wǎng)球教師現(xiàn)狀不容樂(lè)觀

遼寧石油化工大學(xué)共有體育教師36人，而網(wǎng)球教師僅僅有兩人，況且這兩人也不是網(wǎng)球?qū)I(yè)的。這個(gè)學(xué)校選網(wǎng)球課的有247人，每次課有40多人。由此可見(jiàn)，這個(gè)學(xué)校網(wǎng)球師資存在嚴(yán)重的問(wèn)題。以體育院校的網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生為例，造成這個(gè)現(xiàn)狀主要原因有兩方面的原因。其一體育院校開(kāi)設(shè)網(wǎng)球?qū)I(yè)的少且在校人數(shù)有限，遠(yuǎn)不能滿足普通高校市場(chǎng)的需求，比起籃球，田徑師資等可謂是鳳毛麟角。其二，網(wǎng)球教練員培訓(xùn)沒(méi)有像籃球、健美操等形成氣候，并卻乏制度化，系統(tǒng)化、普及化，這對(duì)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平的提高是不利的。

2.3 開(kāi)展遼寧石油化工大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的對(duì)策

2.3.1 加大推動(dòng)和宣傳的力度，提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度及大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知程度.并且廣泛宣傳，傳授網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和價(jià)值功能，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，使其真正意識(shí)到，從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)體質(zhì)、調(diào)節(jié)心理、陶冶情操、培養(yǎng)良好的行為道德規(guī)范，而且能拓寬生存與發(fā)展空間、為培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才服務(wù)。達(dá)到快樂(lè)體育，直至終身體育發(fā)展。

2.3.2 增強(qiáng)普通高校課程結(jié)構(gòu)，使網(wǎng)球步入高校體育課堂隨著時(shí)代的進(jìn)步和高校課程改革的不斷深入，作為文化基礎(chǔ)之一的大學(xué)體育，應(yīng)擺脫傳統(tǒng)體育觀念的束縛，進(jìn)行大膽改革和創(chuàng)新，新教材內(nèi)容的設(shè)置既要突出時(shí)代特色，又要考慮大學(xué)生現(xiàn)實(shí)與未來(lái)發(fā)展需要，朝著娛樂(lè)性、健身性、消遣性、社交性和時(shí)尚性的方向發(fā)展。

2.3.3目前高校網(wǎng)球教學(xué)和群體的發(fā)展前景比較樂(lè)觀，學(xué)生選課和參加課上活動(dòng)的熱情較高，但相對(duì)技術(shù)水平和技能較差，這就對(duì)教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力提出更高要求，首先應(yīng)擴(kuò)大和加強(qiáng)體育院校網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)教師專業(yè)理論基礎(chǔ)培養(yǎng)，加大網(wǎng)球師資力量建設(shè)，建立一支數(shù)量充足，學(xué)術(shù)高的教師群體，促進(jìn)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)教師實(shí)踐業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高，這樣才能切實(shí)保證課堂教學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量的改善和提高。課程結(jié)構(gòu)體系，增加網(wǎng)球普修課和專修課，從源頭上源源不斷地為大學(xué)、中學(xué)培養(yǎng)網(wǎng)球師資。強(qiáng)化網(wǎng)球教師在職培訓(xùn)是提高師資隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。達(dá)到充實(shí)其知識(shí)、增強(qiáng)其認(rèn)識(shí)、發(fā)展其能力的目的。加大網(wǎng)球教師的人才引進(jìn)是提高師資隊(duì)伍水平的快捷方式。

2.3.4 加快網(wǎng)球場(chǎng)地、器材建設(shè)，提高場(chǎng)館設(shè)施的利用率場(chǎng)地、器材是教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)的物質(zhì)保障，也是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平的反映。近年來(lái)，由于受高校擴(kuò)招、校內(nèi)發(fā)展規(guī)劃的不協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)緊張等因素的影響，場(chǎng)地器材建設(shè)始終沒(méi)有跟上高校擴(kuò)招的步伐，也由于網(wǎng)球場(chǎng)地占地面積大，投資經(jīng)費(fèi)大，器材耗費(fèi)大等，高校的想法也相對(duì)落后。高校要與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念。同時(shí)搞好網(wǎng)球建設(shè)實(shí)施實(shí)用，從數(shù)量上管理上都要妥善，提高場(chǎng)地利用率。各高校要加管理，在保證體育教學(xué)、訓(xùn)練工作順利進(jìn)行的前提下，早、中、晚、雙休日和節(jié)假日時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放形式，可通過(guò)實(shí)施有償教學(xué)、有償健身等服務(wù)形式，收取一定少量費(fèi)用來(lái)維護(hù)場(chǎng)館設(shè)施，形成以館養(yǎng)館的良性循環(huán)。

3 結(jié)論與建議

3.1 影響網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素呈多元化趨勢(shì)，其中網(wǎng)球設(shè)施是首要因素，而校內(nèi)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍、競(jìng)賽的公平性，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛(ài)好、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的組織管理、網(wǎng)球師資力量重要因素。

3.2 加大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)宣傳力度，大學(xué)生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)網(wǎng)球師資隊(duì)伍建設(shè)力度，加快網(wǎng)球建設(shè)，提高場(chǎng)館設(shè)施的利用率。

3.3 完善網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理的結(jié)構(gòu)體系，優(yōu)化我國(guó)普通高校構(gòu)，使網(wǎng)球步入高校體育課堂，各職能部門要通力合作，完善各種競(jìng)賽制度，營(yíng)造良好的網(wǎng)球競(jìng)賽氛圍。

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.07.138