流沙

有兩位中國留學生到美國哈佛大學深造，兩人在國內都是高才生。到了美國后，他們的語言遇上了麻煩，兩人被邀請參加美國學生的聚會，美國人之間的交談，他們聽不太明白。其中一位心生怯意，不愿再參加這樣的聚會了，而選擇中國學生之間的聚會；而另一位留學生不這么看，他覺得到美國來，并不是簡單地學知識的，如果與美國同學打成一片，這些美國同學將是他寶貴的財富。他經(jīng)常參加美國同學的聚會，也努力表達自己的思想，雖然他的語言讓美國同學聽起來生硬，但他們都覺得這個中國學生與眾不同，樂意把他當成朋友。不久便與美國同學融在了一起，不僅語言方面有了突破，而且后來還當選為學生會副主席。

我們看一些成功者，常常只看到他們的光輝奮斗史。但如果冷靜地分析一個個成功樣本會發(fā)現(xiàn)，凡是成功者都有自己一套與人溝通的本領。他們總是不斷地推介自己，讓別人了解自己，接納自己，努力地將自己往外推。

原先有人說“知識改變命運”，現(xiàn)在有人認為“溝通改變命運”，這是一個偉大的進步。怎么與人溝通，與社會溝通，需要文化熏陶，更需要長期積淀。

表達自己，溝通別人，看似一件平常事，實則有體制、文化等因素，不可能是培訓出來的。在這個人人都是發(fā)音器的傳播時代里，“溝通者成大業(yè)”，幾乎沒有人不相信。

（李蘇杰摘自《女子世界》2011年第11期圖/仙鶴）