拓展課程對大學(xué)生自我概念和社會適應(yīng)能力影響的研究
2011-01-01 00:00:00唐紅新
科技資訊 2011年1期
摘要:以實證研究方法探討高校開設(shè)的拓展訓(xùn)練課程對大學(xué)生正確地認(rèn)識自我、發(fā)展自我及社會適應(yīng)能力的影響和作用。實驗結(jié)果表明:高校拓展訓(xùn)練課程訓(xùn)練對大學(xué)生自我概念的形成和改善有較
摘要:以實證研究方法探討高校開設(shè)的拓展訓(xùn)練課程對大學(xué)生正確地認(rèn)識自我、發(fā)展自我及社會適應(yīng)能力的影響和作用。實驗結(jié)果表明:高校拓展訓(xùn)練課程訓(xùn)練對大學(xué)生自我概念的形成和改善有較
