李豐
　　北京大學化學理學學士，羅徹斯特大學化學理學碩士，現(xiàn)任IDG資本投資顧問公司副總裁，側重于教育消費領域及TMT相關領域的投資。之前在新東方教育科技集團擔任多個核心高級管理職位
　　
　　從本期開始，《職業(yè)》雜志聯(lián)手中國網(wǎng)絡電視臺公益頻道大學生就業(yè)導航援助節(jié)目“點亮”，推出專欄“職業(yè)講堂”，通過職場精英的職業(yè)體驗分享，現(xiàn)身說法，為大學生揭開職業(yè)的神秘面紗，點亮人生航程。
　　
　　精彩觀點
　　◆ 創(chuàng)業(yè)者需要具備兩種素質。第一，他至少是一個思維上比較成熟或者性格上比較成熟的人，第二就是要具備與人交往的能力。
　　◆ 通過技術優(yōu)勢來創(chuàng)新，對大學生創(chuàng)業(yè)來說是最有可能的。
　　◆ 有三件事其實挺難搞清楚，一是我自己喜歡的事情，二是我自己能做好的事情，三是別人覺得我能做好的事情。三者一致，這是職業(yè)發(fā)展最有利的結果。
　　
　　個人經(jīng)歷：專業(yè)與職業(yè)不對口也能行
　　
　　主持人：所學專業(yè)都是應用化學，而您目前從事的卻是金融方面的工作，促使您投身金融投資領域的轉折點是什么？這當中遇到了什么樣的困難和挑戰(zhàn)呢？
　　李豐：這個事還挺有意思的，自從研究生畢業(yè)以后，我所從事的幾個工作都跟化學沒太大關系。為什么會進入金融行業(yè)？我想當初更多是因為我對這個行業(yè)本身的好奇，也比較想嘗試，因為可以不斷學習新的東西。
　　剛開始，對于投資這個職業(yè)，我以為它需要非常多的財務技巧和財務知識。但是在從事這個職業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)它更需要的是對事物和事物發(fā)展方向進行比較仔細的研究、推理和判斷，你要不斷學習新的東西，而且還要把新事物本身研究透徹，盡可能比別人早一步看到事物發(fā)展的方向，不管生活經(jīng)驗、工作經(jīng)驗，還是思考能力、推理能力的積累都很重要。而財務專業(yè)知識只要有基礎、能看明白就可以了，因為投資不是專業(yè)財務工作，在投資過程中，有公司內部、公司外部的專業(yè)資源來幫助你完成這個事，不管是財務上的，還是法律上的。所以遇到的困難和挑戰(zhàn)沒有想象中那么大。
　　主持人：您覺得您能完成如此完美的轉身，是不是和您在學生時代的學習和積累有密切的關系呢？您理工科的理性思維是不是對現(xiàn)在做投資有幫助？
　　李豐：肯定是有關系的。我覺得學生時代最重要的幫助有兩點。第一是邏輯推理能力的培養(yǎng)。從目前我的工作內容來看，投資就是你從各個不同的角度推理出你看不到的東西，從已知的東西推導出未知的東西，所以邏輯推理能力、思考能力就顯得非常重要。第二是不斷地積累跟人打交道的能力。因為這個職業(yè)的另外一個典型特點，就是90%的時間和工作內容都是在跟不同的人，而且是不斷地跟新的不同的人打交道。
　　
　　大學生創(chuàng)業(yè)：個體先行
　　
　　主持人：現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)是社會的熱門話題。您也有過兩次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，您是怎樣看待現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)的？
　　李豐：在以往的教育體系和傳統(tǒng)當中，大學生還缺乏一點出去闖蕩的勇氣。現(xiàn)階段，我們要做的更多還是要推動整個社會來鼓勵和支持年輕人創(chuàng)業(yè)。當然，這個氛圍的形成需要一定時間。因為之前很多年，我們整個社會的傾向并不是非常鼓勵大學生走出校門就創(chuàng)業(yè)的。
　　大學生創(chuàng)業(yè)在中國能不能走得很好？我想更多地取決于個體，而不是整體，因為整體的環(huán)境形成還需要一段時間，但是對于個體來講，如果他有足夠好的資源積累，有足夠的社會經(jīng)歷的積累，當然還有一個小前提，他周邊的小環(huán)境對他創(chuàng)業(yè)這件事情有足夠好的資金上的支持、態(tài)度上的支持，那么，對于某些個體的大學生來講，他的創(chuàng)業(yè)是有可能成功的。
　　主持人：您覺得一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者應該具備何種素質？
　　李豐：創(chuàng)業(yè)者需要具備兩種素質。第一，他至少是一個思維上比較成熟或者性格上比較成熟的人，有自己判斷事情的方法，具有堅忍不拔的品質，對自己喜歡的事情充滿熱情。因為創(chuàng)業(yè)是一個挺痛苦的事，能不能在這條路上走得長遠，堅忍不拔是一個很大的決定因素。
　　第二就是與人交往的能力。創(chuàng)業(yè)需要跟整個社會打交道，要跟上下游的企業(yè)、企業(yè)家、政府、環(huán)境和合作伙伴打交道，要學會和他們打交道，并且讓他們接受你，或者喜歡你。現(xiàn)在的大學生，本身生活狀況相對封閉，沒有更多的機會接觸與自己不同類型的人。打個比方，如果說連寢室關系都處理不好，那我想你將來出去創(chuàng)業(yè)，面臨的最大的挑戰(zhàn)，不一定是選項目對不對，而是能不能集合起足夠多的有能力的人跟你一起來做。
　　
　　投資者的眼光：技術創(chuàng)新最有可能
　　
　　主持人：您從事投資行業(yè)多年，有沒有大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的項目得到投資的成功案例？從投資者的角度來分析一下，您愿意投資一個大學生的創(chuàng)業(yè)項目嗎？
　　李豐：我們其實看過非常多的項目，都是國內畢業(yè)的學生到國外留學后再回來創(chuàng)業(yè)的，但是并不是因為留學海外的學生更優(yōu)秀、更容易成功。我想最主要的原因是，早期互聯(lián)網(wǎng)在中國還不夠普及，所以有過國外學習經(jīng)歷的學生，對互聯(lián)網(wǎng)的理解來得更深入一些，對模式的理解、觀察更敏銳一些，所以當他們帶著這種優(yōu)勢到國內做互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)時，就會比國內學生有優(yōu)勢?，F(xiàn)在，國內、國外對互聯(lián)網(wǎng)的認知已經(jīng)很接近或者差不多了。
　　企業(yè)的商業(yè)模式分成幾種類別，比如有的企業(yè)需要比較多的資源推動，像房地產(chǎn)行業(yè)，這種類型的企業(yè)，就不適合學生創(chuàng)業(yè)。還有一部分企業(yè)，是以技術為先導的企業(yè)。如果你在大學期間，對某些行業(yè)有強烈的興趣，并且積累了足夠多的知識，確實得到了比同行更好的應用結果，同時，你又有足夠強的勇氣和能力拿到社會上產(chǎn)業(yè)化，那么這對大學生來說就是創(chuàng)業(yè)機會。
　　還有一種是商業(yè)模式上的創(chuàng)新。當然現(xiàn)在這個比較難了，因為有越來越多的人在思考這個事情。模式上的創(chuàng)新是不是有可能成為大學生創(chuàng)業(yè)的方向呢？這個有可能。但能不能成功？這個很難說。因為它有可能很快會被更有資源、更有資金、更有關系、更有積累的企業(yè)家或者企業(yè)學習和模仿，并且對手有可能會比較快地積累起優(yōu)勢，從而打敗你。
　　所以，通過技術優(yōu)勢來創(chuàng)新，對大學生創(chuàng)業(yè)來說是最有可能的。另外，在你最熟悉的生活環(huán)境中創(chuàng)新，做模式創(chuàng)新，也是一個比較有益的方向。如校內網(wǎng)的創(chuàng)始人都是大學生，這個項目成功的原因在于他們非常了解大學生群體，也有很多資源在那個群體里面，結果也不錯，以比較好的價格賣給了千橡集團。
　　
　　大學生要搞清楚三件事
　　
　　主持人：如果您來給大學生上課，您最想教給他們什么東西？
　　李豐：我想我在教學過程中，會更多地讓他們分小組來執(zhí)行一些任務，或者組織研討。因為在這個過程中，你會比較容易判斷出兩個問題。
　　第一個問題，你是不是有足夠強的領導力，在討論問題的過程中是否有足夠的深度，并且能影響其他人。
　　第二個問題，是與人交往的能力。比如應該站在別人的角度考慮問題，更真實地對待別人，這樣你會用最短的路徑讓別人接受你，可以更好地放松自己。我們可以去教一些所謂技巧，但最終還是要把你放在一個群體里，看看你是否能在比較短的時間內讓周圍的人接受你。還要再看看，你在跟不同的人打交道的時候，是否能夠適應別人的一些性格特點，又不會在較大程度上犧牲自己原有的原則和性格。我想要讓別人接受你的觀點，可以有很多方式和途徑，不一定非要強迫別人接受你的觀點。
　　我們常跟大學生講，有三件事其實挺難搞清楚，一是我自己喜歡的事情，二是我自己能做好的事情，三是別人覺得我能做好的事情。三者一致，這是職業(yè)發(fā)展最有利的結果。但是挺痛苦的一件事是，在大學階段，你對自己的判斷和別人對你的判斷是不一致的，你越是接觸面窄，判斷的偏差就越大，你只有接觸足夠多的人和事，才能積累足夠多的經(jīng)驗，清醒地認識自己，并且清楚別人對你的判斷，這是很重要的事。