早晨的升旗儀式，校長(zhǎng)照例要對(duì)全校師生講話。他說(shuō)：“關(guān)于怎樣開(kāi)個(gè)有意思的班會(huì)，我們從創(chuàng)意箱里收到許多很好的建議。五(1)班的方果子同學(xué)提出，可以在班會(huì)上辦跳蚤市場(chǎng)。他的意思不是叫大家到學(xué)校里來(lái)賣東西、買東西。他的意思是……到底是什么意思，還是讓他自己來(lái)說(shuō)吧?！?br/>　　在幾千雙眼睛的注視下，方果子從容不迫地登上觀禮臺(tái)。
　　方果子說(shuō)：　“我設(shè)想的這個(gè)市場(chǎng)，進(jìn)行的是一種非物質(zhì)交易。一般的市場(chǎng)賣青菜，賣蘿卜，我這個(gè)市場(chǎng)——”
　　“賣空屁!”孔伯定在下面大聲搶自。
　　學(xué)生們哄笑起來(lái)。
　　方果子不動(dòng)聲色：　“非物質(zhì)交易就像孔伯定這樣，他給你們講怪話，你們給他笑聲?！?br/>　　校長(zhǎng)接著說(shuō)：　“當(dāng)然，除了講怪話，我們還有很多拿得出手的一技之長(zhǎng)。比如，我可以為你唱歌，你可以為我朗誦……”
　　下午，五(1)班的班會(huì)上，老師讓方果子來(lái)主持他創(chuàng)議的非物質(zhì)交易。
　　方果子說(shuō)：　“我相信我們班并不缺乏才藝資源，大家一定會(huì)踴躍表現(xiàn)。不過(guò)請(qǐng)大家注意秩序，不要亂，一個(gè)一個(gè)來(lái)。”
　　方果子說(shuō)完，下面一片安靜，秩序一點(diǎn)兒也不亂。
　　面對(duì)冷場(chǎng)，方果子只好點(diǎn)名了。
　　“瓜哥!”
　　瓜哥站了起來(lái)。
　　方果子說(shuō)：　“你年齡最大，個(gè)子最高，你來(lái)帶頭吧。你有什么拿手好戲可以交易?”
　　瓜哥說(shuō)：　“我喜歡蟲(chóng)子，學(xué)了一套螳螂拳。我愛(ài)聽(tīng)蟋蟀叫，孔伯定學(xué)蟋蟀叫很像。他要是肯學(xué)給我聽(tīng)，我就打拳給他看。”
　　但孔伯定說(shuō)：　“我的蟋蟀叫不換螳螂拳。要是葉盈盈肯跳舞給我看，我就用蟋蟀叫給她伴舞?！?br/>　　方果子想了想，說(shuō)　“你們可以連環(huán)交易，各取所需。瓜哥為葉盈盈打拳，葉盈盈為孔伯定跳舞，孔伯定為瓜哥學(xué)蟋蟀叫——不就皆大歡喜了?”
　　可是葉盈盈不干：“我不想看螳螂拳。我要聽(tīng)劉暢講阿凡提的故事?！?br/>　　方果子說(shuō)：“葉盈盈，你明知?jiǎng)骋徽f(shuō)到‘阿’就會(huì)口吃，你這不是捉弄他嗎?”
　　葉盈盈說(shuō)：“我是給他鍛煉的機(jī)會(huì)。”
　　劉暢說(shuō)：“我可以講阿……阿凡提的故事，但不愿意給葉盈盈講。如果林欣予答應(yīng)彈一曲《致愛(ài)麗絲》……”
　　方果子沒(méi)想到情況會(huì)這樣復(fù)雜。他說(shuō)：“也許林欣予也有自己的愿望?！?br/>　　“是的，”林欣予說(shuō)，“我聽(tīng)過(guò)鐘亦豪吹口哨，吹得抑揚(yáng)頓挫，有力度，高音特別飄。”
　　“謝謝褒獎(jiǎng)。”鐘亦豪朝林欣予點(diǎn)點(diǎn)頭，　“不過(guò)我很欣賞許花樣的老師模仿秀，她把老師的聲音、姿態(tài)，都模仿得惟妙惟肖?！?br/>　　吳佳娜說(shuō)：“她模仿得最精彩的是老洪，她可以把老洪的三十幾條語(yǔ)錄像糖葫蘆一樣穿在一起，一口氣說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)起來(lái)很過(guò)癮的?！?br/>　　朱凌說(shuō)：“三十幾句話，要想每句話都說(shuō)對(duì)還不算難，但要想模仿老洪把每句話都說(shuō)錯(cuò)，可就不容易了。像什么‘上課不許干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事’‘父母很愛(ài)你們，都是你們親生的’‘男生不像女生，女生不像男生’……”
　　鐘亦豪說(shuō)：“我愿意跟許花樣交易，用口哨換她的模仿秀。”
　　許花樣道：“我聽(tīng)吳佳娜說(shuō)，朱凌有一招絕活?！?br/>　　方果子問(wèn)：“什么絕活?”
　　“聽(tīng)說(shuō)她能用舌頭舔到自己的鼻尖。只是這一招她輕易不露。我來(lái)模仿老洪，希望能引出朱凌的絕活?！?br/>　　朱凌說(shuō)：　“我的絕活是爹媽給的，是遺傳的，但有的人的絕活靠的卻是才華。”
　　方果子問(wèn)朱凌：　“你指的是誰(shuí)?”
　　“殷云。”朱凌說(shuō)，　“有一次上數(shù)學(xué)課，我看見(jiàn)她悄悄地在給范老師畫漫畫。”
　　“我沒(méi)有!”殷云本能地否認(rèn)。
　　朱凌說(shuō)　“那天我做值日，打開(kāi)她丟掉的紙團(tuán)——畫得好丑好可笑，但又不會(huì)讓人認(rèn)錯(cuò)。我可以為殷云表演，只要她答應(yīng)把我畫下來(lái)?！?br/>　　可是殷云想看白聰明變魔術(shù)。
　　白聰明呢，他提出：“我喜歡最刺激的。”
　　方果子不明白：“什么是最刺激的?”
　　白聰明說(shuō)：“女生都會(huì)尖叫，但誰(shuí)都比不過(guò)湯蕓蕓。有時(shí)候是恐怖引起尖叫，有時(shí)候是尖叫引起恐怖，湯蕓蕓是后一種。我希望用魔術(shù)的奇幻換取尖叫的恐怖?！?br/>　　湯蕓蕓笑道：“誰(shuí)都不知道我想得到什么。”
　　她讓每個(gè)同學(xué)猜一遍，但大家都沒(méi)猜對(duì)。
　　湯蕓蕓說(shuō)：“我想讓我們美麗的班主任親我一下!”
　　所有的女生都尖叫起來(lái)，所有的男生都在心里嘆息。
　　這時(shí)，老師說(shuō)：“好吧，我們將這個(gè)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓大家都得到滿足?！?br/>　　老師對(duì)主持人方果子說(shuō)　“我們來(lái)想一想，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)快樂(lè)的車輪還需要什么?”
　　方果子想了想，說(shuō)：“還需要一架鋼琴?！?br/>　　他和幾個(gè)男生便去把大廳里的鋼琴推進(jìn)教室。
　　快樂(lè)車輪的第一動(dòng)力是輕輕的一個(gè)吻。
　　老師在湯蕓蕓紅撲撲的臉蛋上親了一下。
　　興奮的湯蕓蕓提醒大家：　“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?我要尖叫了。”
　　所有的人都用手指堵住耳朵——除了白聰明，他要享受刺激。
　　湯蕓蕓尖叫一聲，把她的興奮釋放了出來(lái)。
　　校長(zhǎng)立刻聞聲跑來(lái)——校長(zhǎng)室在一百多米外的另一座樓里。
　　“沒(méi)……沒(méi)出什么事吧?”校長(zhǎng)問(wèn)。
　　大家告訴他：　“沒(méi)出什么事?！?br/>　　白聰明對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：　“您別動(dòng)?！?br/>　　校長(zhǎng)就不動(dòng)了。
　　白聰明向殷云借了一塊橡皮，放在掌心，然后出其不意地朝校長(zhǎng)頭頂猛擊一掌!
　　校長(zhǎng)嚇了一跳。
　　這時(shí)，白聰明讓觀眾看清楚，他的掌中已空空如也。
　　白聰明說(shuō)：　“校長(zhǎng)，橡皮已經(jīng)在您的鞋子里了。請(qǐng)脫鞋?！?br/>　　校長(zhǎng)脫下一只鞋子——鞋子里沒(méi)有橡皮，脫下另一只鞋子——有橡皮了!
　　接下來(lái)，由朱凌表演舌頭舔鼻尖，殷云當(dāng)場(chǎng)畫成了漫畫。
　　許花樣的老師模仿秀，本來(lái)想模仿老洪的，臨時(shí)改成模仿校長(zhǎng)。她氣喘吁吁地走到湯蕓蕓跟前，緊張地問(wèn)：“沒(méi)……沒(méi)出什么事吧?”
　　同學(xué)們哄堂大笑……
　　生動(dòng)別致的非物質(zhì)交易繼續(xù)進(jìn)行。每個(gè)人滿足著別人，也使自己如愿以償。
　　最讓人感動(dòng)的是劉暢。他特地選了一段有許多“阿”字的阿凡提故事來(lái)鍛煉自己。他把每個(gè)“阿”字念得慢一點(diǎn)兒，就不會(huì)口吃了。
　　“阿……凡提在經(jīng)文學(xué)堂學(xué)阿……拉伯語(yǔ)的時(shí)候，老師問(wèn)他：‘阿……凡提，阿……拉伯語(yǔ)的牛犢怎么說(shuō)?’可不幸的是，阿…凡提忘記了阿……拉伯語(yǔ)的牛犢是怎么說(shuō)的，但他記得阿……拉伯語(yǔ)的大公牛是怎么說(shuō)的。阿……凡提就說(shuō)：‘阿……拉伯人很有耐性，他們會(huì)耐心地等待小牛犢長(zhǎng)成大公牛，那時(shí)候，他們就把這頭以前的牛犢叫做拜開(kāi)爾?！?br/>　　所有的人，包括老師和校長(zhǎng)，都為劉暢熱烈鼓掌。
　　葉盈盈跳起新疆舞，這是阿凡提家鄉(xiāng)的舞蹈。
　　等孔伯定學(xué)過(guò)蟋蟀叫，瓜哥打過(guò)螳螂拳，快樂(lè)的車輪就轉(zhuǎn)過(guò)一圈