一、案例
　　
　　“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地看大屏幕。告訴大家:你看到了什么?”一上課教師用課件先后出示:(一點(diǎn)、一條直線、一條線段、線段的一個(gè)端點(diǎn)消失了……)教師在學(xué)生