【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)高校藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生的動(dòng)手能力、解決問題能力、科學(xué)創(chuàng)新能力、環(huán)境保護(hù)素質(zhì)等方面具有獨(dú)到的功能。本文分析了傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法存在