如果你平常愛看社會民生新聞，那你一定知道《小強熱線》。或許，在生活中碰到個人無法解決的難題時你還想過拿起電話，找小強來幫忙。今天，這個在電視上風風火火的小強走到了我們面前。
　　小強，王志強，浙江電視臺教育科技頻道主持人。從1999年擔任浙江省十大品牌欄目《走進今天》主播開始，王志強就以陽光質樸的主持形象、自然平和的語言風格，受到廣大觀眾的喜愛。2003年，以他名字命名的民生熱線欄目《小強熱線》正式開播。王志強一人身兼記者、主持、主編多職，成功塑造了一個急人所急，幫人所需的鄰家小伙形象。
　　
　　學生時代，初露鋒芒
　　
　　記者(以下簡稱記)：現在的職業(yè)是你曾經的夢想嗎?
　　小強(以下簡稱強)：是的。我從小學開始就一直是學校里的朗誦和演講人才。初中一年級就獲得過全國演講比賽的大獎。所以我很早就有目標，一直朝著主持人的方向努力。
　　記：你從小就是一個正義感特別強的人嗎?
　　強：年少時，有許多未曾了解和經歷的世事阻斷了眼光，所以只能稱為“善良”。氣盛時，也有路見不平拔刀相助的壯舉。可為何有此“不平”，自己“拔刀”又是否也是一種“不平”，還真不曾想過。
　　記：在你的高中時代。有什么事情今你記憶深刻?
　　強：在我的履歷中有一欄一直是我最為自豪和留戀的，那就是我的高中——山東省實驗中學——一所歷史悠久、底蘊深厚的省級重點-中學，無論是升學率還是學生素質都在山東久負盛名。
　　大凡我這樣普通話說得不錯，嗓音也還過得去的孩子總是會受到語文老師的青睞。我很快受到新的語文老師的關注，時常被叫起來朗讀課文。有一次，老師讓我朗讀郁達夫的經典《故都的秋》，并錄在磁帶上，放給全班同學聽。我當然知道這意味著什么——我沉穩(wěn)的聲音在錄音機里緩緩流出，描繪著作家筆下的如畫勝景，整個課堂將被感染。請注意，這只是我在接到任務時在腦海里浮現出的美好愿望，而現實卻恰恰相反。
　　當天晚上，為了這篇1700多字的文章我費盡了心血，重復了不知多少遍。這應該是我第一次面對話筒的經歷，口干舌燥、精疲力盡之后，我發(fā)現錄音機里傳出來的聲音還是那么的生澀和僵硬。奇怪，那一個個演講比賽的一等獎到底是怎么到手的呢?我?guī)缀跻灰箾]睡，折騰這盒讓我愛恨交加的磁帶。
　　第二天的語文課，錄音播放之后。我的同學們開始頻頻舉手，指出我在誦讀課文時出現的一個個錯誤。
　　“這句話，漏了一個字?！?br/>　　“這個字的發(fā)音并不準確?！?br/>　　“在這里出現了一個錯別字?！?br/>　　我想我已經不必再描繪我當時坐在課堂里的感受了。如果你小時候曾經有過在全班同學面前罰站的經歷，那么你就一定能夠體會。只不過要想象一下，當你走上罰站席的時候曾經滿心歡喜以為是去領獎的。
　　現在我每天的工作就是這樣在屏幕上讓4900萬浙江觀眾反復評頭論足，我腦子里偶爾還會浮現出那天的語文課。一次滑鐵盧式的初露鋒芒好像是個伏筆，在十幾年后悄悄勾出正題。而也許只有這時我才發(fā)現，其實我沒有什么好逃避的。那個不眠之夜就是一次全心的努力。那盒磁帶就像愛迪生的小凳子，你看到的是個笑話，但它背后卻是個故事。如果你看這段文字的時候剛剛被罰過站或者就是站著看的，就當作是在與我共勉吧。相信如果你努力，正題出現的時間一定比我早。
　　
　　工作，小強的每一天
　　
　　記：《小強熱線》是浙江人特別愛看又特別信賴的電視欄目，同學們很好奇，你鏡頭外的工作狀態(tài)是怎么樣的?能不能簡單講述“你的一天”。
　　強：我每天正常的工作時間是12個小時，全年幾乎沒有休息。我所說的“正?！?，是指沒有重大新聞事件或者社會活動的情況，如果“不正?！绷?，工作時間將無限制拉長。
　　10：00－12：00翻閱前一天上干個熱線電話記錄和當天新聞。
　　13：00－14：00當天節(jié)目編輯會議。
　　14：00－17：00出外采訪或參加欄目推廣活動。
　　17：00－19：30將采訪好的新聞事件制作成當天播出的節(jié)目。
　　19：30－21：00直播前熟悉當天所有稿件、配音。
　　21：00－22：00直播。
　　吃飯時間不固定。
　　
　　感動來自真誠
　　
　　記：談談在采訪中遇見過的最感動的事和最有趣的事。
　　強：我主持小強熱線8年，接待的觀眾不計其數。事無巨細，我都努力以誠相待。我去過地震災區(qū)，直播過杭州地鐵塌陷的救援，也幫助很多人找到了自己離散的親人。感動來自每個人的真誠。
　　記：如果不主持《小強熱線》了，你最想做什2事?
　　強：做個好員工，繼續(xù)努力。做個好老師，讓我的經歷幫助更多的人。做個好觀眾，給主持人們挑刺。
　　記：你覺得當一個新聞主播需要哪些基本素質?
　　強：我個人認為主持人可以分為四個境界。第一個是大家都想到的，你用比較精煉的語言把它說出來了；第二個是別人沒想到的，你想到了；第三個是權威；第四個最牛了，是情懷。我想包括我在內的絕大多數主持人都在第一、第二境界徘徊吧。權威是我的目標，情懷是我的理想一當然首先要有自己的情懷，才能帶動節(jié)目，感動觀眾。
　　說了這么多，我還是沒法作出結論，自己到底是不是一個好主持人。其實這個并不重要，重要的是我在做著，在堅持著。拋開所有一切，其實只要能做到讓觀眾在看完你的節(jié)目后有所收獲就是一個好的主持人了。
　　
　　維權，首先要知道何為“權”
　　
　　記：你覺得高中生和“維權”這件事遠嗎?高中生該如何維權?
　　強：很高興大家有這樣的意識，但“維權”，首先要知道何為“權”，更要懂得獲得權利的同時自己應盡的義務。我曾經面對過不少同學反映的中學生不可留長發(fā)的問題，按照中學生行為規(guī)范，這是順理成章的事，可是有同學覺得這是阻礙了自己個性的發(fā)展。你們覺得呢?
　　記：你覺得，作為一個當代社會的高中生，在繁忙的課業(yè)之余，如何培養(yǎng)社會責任感?
　　強：一屋不掃，何以掃天下?責任在我們生活中的點點滴滴之處，一個有責任感的人首先是一個勇于面對自己錯誤的人、一個坦誠正直的入、一個溫柔的人。偉大的戰(zhàn)士切·格瓦拉曾說：堅強，一定要堅強，只有堅強才能留住溫柔。
　　記：在現在的中學生中，有不少同學熱情又正義，期待為公正公平的社會環(huán)境多出一份力。給這樣的學生一些建議吧。
　　強：我說過：“正義”不是孤立存在的，心靜善思才可公正，胸懷天下方有正義。讓你的眼光如大海般廣闊。讓你的腳步如磐石般堅實，讓你的雙手握住你所經歷的每一份收獲吧。這樣看來，“眼高手低”好像不是個貶義詞