孩子看病是許多家長(zhǎng)的頭疼事，還沒(méi)進(jìn)醫(yī)院，孩子已經(jīng)表現(xiàn)出恐懼，看到穿著白大褂和戴著口罩的大夫后孩子更是驚恐不已。有的被強(qiáng)行打針后哭得臉紅耳赤，甚至發(fā)生嘔吐、憋氣，讓家長(zhǎng)心疼不已。
　　
　　讓孩子知道什么叫看病
　　
　　某醫(yī)院兒科李海浪主任醫(yī)師介紹說(shuō)，門(mén)診發(fā)現(xiàn)，八九個(gè)月到４歲以下這個(gè)年齡段的孩子，往往更容易表現(xiàn)得緊張和恐懼，這是因?yàn)樗麄兊莫?dú)立意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)和形成。但多數(shù)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)楹ε氯メt(yī)院不愿意就醫(yī)，盡量避免和孩子談?wù)摽床〉娜魏吻榫?，而是突然把孩子帶到一個(gè)他們完全不了解、陌生的環(huán)境。許多孩子在醫(yī)生沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行檢查時(shí)，就表現(xiàn)出無(wú)比的驚恐。李海浪主任醫(yī)師比喻說(shuō)，這就好像我們大人突然被人劫持一樣，不知道下面會(huì)發(fā)生什么。她朋友的孩子在看病之前，李主任曾經(jīng)做過(guò)指導(dǎo)，告訴孩子你將看到的情景，有穿白大褂的醫(yī)生，有戴口罩的護(hù)士，并詳細(xì)告訴他抽血的步驟以及疼痛的感覺(jué)。該兒童來(lái)就診時(shí)竟然自己主動(dòng)把胳膊伸出來(lái)讓護(hù)士抽血，且一動(dòng)不動(dòng)。專家指出，在孩子來(lái)就診之前一定要讓孩子了解到醫(yī)院會(huì)發(fā)生什么，看到什么以及正確的做法。千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子不懂，一旦他（她）了解就診的過(guò)程，反而會(huì)平靜對(duì)待。描述得越細(xì)致越好，家長(zhǎng)可以通過(guò)做醫(yī)生和護(hù)士的游戲讓孩子自己體驗(yàn)看病的過(guò)程。
　　
　　看病時(shí)要關(guān)注孩子的感受
　　
　　許多家長(zhǎng)將孩子帶到醫(yī)院診室后，就無(wú)視孩子的感受。孩子不斷地哭鬧，甚至想和媽媽說(shuō)幾句，以尋求安慰。但家長(zhǎng)熟視無(wú)睹，或者會(huì)大發(fā)雷霆，有的會(huì)責(zé)罵孩子：“你煩死了，打針又不痛，哭什么哭！”只管和醫(yī)生談?wù)摵⒆拥牟∏椤＠詈＠酥魅吾t(yī)師講到一個(gè)例子，一個(gè)４歲的女孩看病時(shí)哭著喊媽媽，可是她的母親根本不理會(huì)她，于是她就開(kāi)始亂踢亂打。李主任突然問(wèn)她：“你有什么要說(shuō)的嗎？”女孩當(dāng)時(shí)有些驚愕，然后模仿媽媽的樣子，說(shuō)自己有些咳嗽。隨后的檢查小女孩都比較配合。臨走的時(shí)候她突然說(shuō)：“我真的喜歡你?！边^(guò)了一會(huì)兒她又跑回診室說(shuō)：“我要來(lái)看你。”其實(shí)孩子是需要充分尊重的，她當(dāng)時(shí)的做法就是希望被關(guān)注，來(lái)解除她內(nèi)心的不安全感。家長(zhǎng)此時(shí)就應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)她的想法，體會(huì)她的心情，安慰她，讓她獲得安全，而不是不理睬和大聲訓(xùn)斥。專家提醒說(shuō)，在就醫(yī)過(guò)程中要給予其關(guān)注，通過(guò)肢體的擁抱，輕言細(xì)語(yǔ)來(lái)解除孩子的恐懼，幫助其找到安全感。
　　
　　千萬(wàn)不要欺騙孩子
　　
　　不要讓打針變成大灰狼。許多家長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)打針不疼，往往加重了孩子的恐懼，對(duì)于孩子來(lái)講，特別是曾經(jīng)有過(guò)不愉快的就醫(yī)經(jīng)歷，聽(tīng)到打針就會(huì)驚恐萬(wàn)分，而往往忽視了前面的“不”字。家長(zhǎng)在語(yǔ)言安撫上要避免這些用詞，代替以“讓醫(yī)生看一下，我們馬上回家”這樣的語(yǔ)言來(lái)舒緩孩子的恐懼。多數(shù)家長(zhǎng)喜歡欺騙孩子，明明要打針，但嘴巴里卻說(shuō)“不打針，我們不打針”，結(jié)果卻把孩子按住，給孩子打針。所以有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷后，孩子的依從性就會(huì)越來(lái)越差，不僅不配合，還會(huì)奮力掙扎，有的由于過(guò)度哭叫出現(xiàn)憋氣、嘔吐。李主任指出，看病時(shí)孩子過(guò)度緊張，遠(yuǎn)比疾病對(duì)孩子的損傷大，一些孩子歇斯底里，拼命哭鬧，消耗孩子的體力，加劇病情，對(duì)孩子健康不利。專家指出，正確的方法應(yīng)該是如實(shí)告訴孩子要如何治療，而且態(tài)度堅(jiān)決，孩子盡管一開(kāi)始有些哭鬧，但他（她）發(fā)現(xiàn)不得不接受這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，他（她）會(huì)逐漸平靜，千萬(wàn)不要哄騙和欺瞞。
　　
　　要學(xué)會(huì)正確的擁抱體位
　　
　　對(duì)于過(guò)度緊張的孩子，可以通過(guò)正確的體位來(lái)克服他（她）的恐懼。就診的家長(zhǎng)不知道怎樣束縛住孩子，孩子做檢查時(shí)四肢不斷掙扎、蹬踢，一些家長(zhǎng)束手無(wú)策，孩子還沒(méi)做檢查，就已經(jīng)被搞得焦頭爛額，大汗淋漓。正確的方法是將孩子抱起，讓孩子側(cè)坐在家長(zhǎng)一條腿上，然后家長(zhǎng)用另一條腿緊緊夾住孩子的雙腿，并用兩臂呈環(huán)狀圍攏住孩子的身體，將孩子完全裹住緊緊擁抱，以避免其上肢動(dòng)彈。這種方法其實(shí)本身就給予孩子巨大的安全感，通過(guò)家長(zhǎng)的肢體擁抱讓孩子獲得安全滿足，同時(shí)這種體位可以完全束縛住孩子的肢體運(yùn)動(dòng)，使其可以順利地接受檢查。但需要所有的工作必須快速，以減少孩子的壓力。這就要求醫(yī)生、家長(zhǎng)的共同配合。專家提醒說(shuō)，正確的擁抱體位可以幫助孩子減少恐懼，快速檢查則讓孩子對(duì)檢查的記憶不過(guò)于深刻，避免不良情緒的產(chǎn)生。
　　
　　據(jù)《生活與健康報(bào)》
　　編輯／張秀陽(yáng)