〔摘要〕中小學教師是職業(yè)倦怠高發(fā)的群體之一。本文概述了個體因素、情緒勞動、職業(yè)壓力、人際關(guān)系和組織特征對中小學教師職業(yè)倦怠的影響。介紹了中小學教師職業(yè)倦怠與工作滿意度及身心健康關(guān)系方面的研究;梳理了中小學教師的被援助需要、職業(yè)倦怠改善意識以及個體和組織層面的雙向應(yīng)對的相關(guān)研究。
　　〔關(guān)鍵詞〕中小學教師;職業(yè)倦怠;影響因素;應(yīng)對
　　〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1671-2684(2010)03-0012-03
　　
　　一、教師職業(yè)倦怠研究的緣起
　　
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