國際夏令營的輔導員發(fā)現(xiàn)，美國孩子膽子特別大。他們不怕天黑，不怕單獨外出，不怕山高水急，也不怕昆蟲野獸；說話“沖”，善交際，一般也比較有主見，敢想敢闖；不需要大人陪伴，也很少出什么險情。
　　在這方面，其他國家的孩子大多不如美國孩子，為什么會這樣呢?
　　自立訓練從幼兒開始。美國很多孩子從嬰兒時期就獨居一室。孩子長到三四歲，有了害怕的心理，家長就給孩子買一種很小很暗的燈，徹夜亮著。以驅(qū)散孩子對黑夜的恐懼。晚上睡覺前，父母會來到孩子床前，給孩子一個吻，說：“我愛你!晚安!做個好夢!”然后就回自己的臥室了。孩子會抱個布狗熊、布娃娃之類的玩具安然入夢。
　　不總是圍著孩子轉(zhuǎn)。美國人很愛孩子，但不會總是抱著、盯著孩子。六七個月的孩子就自己抱著瓶子喝水、喝奶。大一點就自己學著用刀叉吃飯。孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母決不喂，總是讓孩子自己吃。孩子做游戲也是自己一個人做或跟小朋友一起做，很少纏著父母。父母外出旅游，會把很小的孩子交給祖父母照看，或花錢寄放在別人家。請人帶幾天。家里辦晚會或去參加別人的宴會，也看不到家長總牽著自己的孩子。
　　讓孩子接受鍛煉。工程師杰姆斯帶著3歲的兒子到城外10公里的鄉(xiāng)下看望父母。吃過晚飯，天已黑，進城的公共汽車已經(jīng)停運。如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯卻帶著兒子步行回城。兒子走一段，他背兒子一段，就這樣摸黑回家。為什么這么做?杰姆斯的回答是：為使兒子從小熟悉黑暗，并吃點苦。
　　教孩子使用工具。美國家長教孩子從小認識和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對孩子說：“你應(yīng)學會用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動手去修理?！惫ぞ甙ㄤ?、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子。父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。家里東西無論哪里出了毛病，父母都鼓勵孩子大膽嘗試自己修理。
　　教孩子適應(yīng)環(huán)境。約翰·柏拉姆夫婦假日里常帶著8歲的兒子與5歲的女兒到山區(qū)旅游。每遇山澗需渡過時，他們就叫兒子觀察水勢，尋找最淺、水流較緩的涉水點。然后由父母決定是否可行。如果選擇不當，就講明道理，并教孩子怎樣識別水深及流速。上山時，他們從不乘坐纜車，而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁，他們會讓孩子判斷有無危險，是否攀登，并問孩子該怎樣保證安全。經(jīng)過多次跋山涉水的實踐，孩子自然不怕山高水急，也敢冒險了。
　　進行自我保護訓練。時裝設(shè)計師米歇爾有一個10歲的女兒和一個7歲的兒子，他帶他們上街時，隨時隨地教給孩子交通規(guī)則并囑咐其他注意事項，說明怎樣走危險，怎樣才安全。許多家長還叮囑孩子記住必需的電話號碼，如父母的辦公電話、警察局電話、消防電話、醫(yī)院電話等。
　　很多事情我們都可以做，之所以沒做，是因為觀念問題。以往我們的家教注重家庭、親情，是沿襲互相依賴的文化，而現(xiàn)代社會更講求獨立和創(chuàng)造性。美國人的家教理念非常值得我們揣摩和學