郭 蘭

摘要:本文針對(duì)湘方言鼻化元音普遍存在的現(xiàn)象分析了普通話水平測(cè)試中常見(jiàn)的鼻化元音問(wèn)題,以音位學(xué)的理論區(qū)分其中的語(yǔ)音錯(cuò)誤與語(yǔ)音缺陷,并對(duì)語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷的評(píng)判尺度的把握提出了自己的看法。

關(guān)鍵詞:音位學(xué);鼻化元音:語(yǔ)音錯(cuò)誤;語(yǔ)音缺陷;區(qū)別性特征

中圖分類號(hào):H116

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1873-2111(2008)08-027-03

普通話水平測(cè)試是推動(dòng)新時(shí)期推廣普通話工作走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。面對(duì)紛繁復(fù)雜的實(shí)際語(yǔ)音現(xiàn)象,《普通話水平測(cè)試大綱》中對(duì)“正誤”、“缺陷”的界定,稍嫌粗略,例如《大綱》對(duì)單、雙音節(jié)詞語(yǔ)朗讀中缺陷的判別僅列舉了七種情況,這使得測(cè)試員的判斷帶上了一定程度的主觀隨意性,是造成語(yǔ)音細(xì)微差異的認(rèn)識(shí)和定性分歧的重要原因。這直接影響對(duì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的合理把握。本文擬從音位學(xué)角度對(duì)湘方言中鼻化元音現(xiàn)象的細(xì)微差異進(jìn)行分析和定性,以求證于同行,同時(shí)引起大家對(duì)語(yǔ)音細(xì)微差異的關(guān)注和思考,為測(cè)試實(shí)踐提供評(píng)判依據(jù)。

一、從音位學(xué)的角度理解語(yǔ)音錯(cuò)誤、語(yǔ)音正確和語(yǔ)音缺陷

對(duì)語(yǔ)音從社會(huì)功能的角度進(jìn)行分析,得出的最小單位是音位。音位是具體語(yǔ)言(方言)中能獨(dú)立區(qū)分語(yǔ)素或詞的語(yǔ)音外殼的最小語(yǔ)音單位。音位學(xué)者認(rèn)為語(yǔ)音的總聲響特征應(yīng)當(dāng)分為兩類,一類是非區(qū)別性特征,它并沒(méi)有區(qū)別意義的作用:另一類是區(qū)別性特征,它才與意義緊密相連,起著辨義作用。趙元任先生曾說(shuō):“音位論對(duì)語(yǔ)言研究最大的用處,是在能夠把須得辨別的聲音都辨別出來(lái),不管它多么微細(xì),而把無(wú)須辨別的聲音故意混為一談,不管它在聲音上是差得多遠(yuǎn)。”腳

根據(jù)以上分類,語(yǔ)音偏差可分為語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷。語(yǔ)音錯(cuò)誤體現(xiàn)了音位的區(qū)別性特征,是音位的音類錯(cuò);語(yǔ)音缺陷體現(xiàn)了音位的非區(qū)別性特征,是變體的音值差。PSC中語(yǔ)音錯(cuò)誤指“讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)”,即音類錯(cuò)。普通話的22個(gè)聲母(含零聲母)、10個(gè)單元音勻母和4個(gè)聲調(diào)是音位歸類的結(jié)果。韻母中的其余13個(gè)復(fù)合元音和16個(gè)鼻輔音韻尾韻母雖非單個(gè)音位,但系音位組合。因此,語(yǔ)音錯(cuò)誤的音類錯(cuò)是指音位錯(cuò)。

語(yǔ)音缺陷是指音值不準(zhǔn),有欠缺。如“讀翹舌音聲母時(shí)舌尖接觸或接近上腭位置過(guò)于靠后或靠前,但還沒(méi)有完全錯(cuò)讀為舌尖前音”,“合口呼、撮口呼的韻母元唇度明顯不夠,語(yǔ)感差”,“聲調(diào)調(diào)形、調(diào)勢(shì)基本正確,但調(diào)值明顯偏低或偏高”等。音值的錯(cuò)誤是不跨音位的,屬同一音位內(nèi)部的錯(cuò)。大體有兩種情況:一是將某一音位的典型變體讀為其他變體,另一類是錯(cuò)讀成某音位常見(jiàn)變體之外的、與之讀音相近的音素。

語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷這兩個(gè)概念是以音位理論為支柱、以音位判斷為基準(zhǔn)而建立的。二者的分水嶺在于音位判定的對(duì)立原則,即是否辨義。對(duì)于元音、輔音的錯(cuò)誤與缺陷的判別,宋欣橋先生曾作過(guò)簡(jiǎn)約精要的表述:語(yǔ)音偏差大到能用漢語(yǔ)拼音描述的算錯(cuò)誤,反之最多只能算缺陷。從音位學(xué)的角度可理解為:語(yǔ)音偏差突破了原音位的規(guī)范,與其它音位相混的,應(yīng)判為錯(cuò)誤:語(yǔ)音偏差屬于音位內(nèi)部條件變體之間錯(cuò)亂的,可判缺陷。音位的差錯(cuò)度顯然大于變體的差錯(cuò),所以評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)中語(yǔ)音錯(cuò)誤的分值是語(yǔ)音缺陷的2倍。語(yǔ)音偏差在條件變體正常的規(guī)范度內(nèi)(包括自由變體),不應(yīng)作為扣分的依據(jù)。

二、PSC中關(guān)于鼻化元音的處理方式

宋欣橋先生在《普通話水平測(cè)試員實(shí)用手冊(cè)》一書中詳細(xì)列舉了聲母、韻母、聲調(diào)的語(yǔ)音錯(cuò)誤、語(yǔ)音缺陷及不作為語(yǔ)音錯(cuò)誤、語(yǔ)音缺陷處理的語(yǔ)音現(xiàn)象。對(duì)于實(shí)際發(fā)音中的鼻化元音問(wèn)題,只有兩條評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):

2-1-18把鼻韻母讀做鼻化元音,判定為語(yǔ)音錯(cuò)誤。

2-3-1鼻韻母韻腹(主要元音)沒(méi)有鼻化,韻尾-n-ng以半鼻化音收尾的,不作為語(yǔ)音錯(cuò)誤或語(yǔ)音缺陷處理。

三、湖南方言鼻化元音分析

湖南方言的鼻化元音比較發(fā)達(dá),普通話測(cè)試中元音鼻化現(xiàn)象普遍存在。僅依據(jù)這兩條標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判元音鼻化的正確、錯(cuò)誤和缺陷顯然不夠。普通話測(cè)試中元音鼻化現(xiàn)象的出現(xiàn)有以下幾個(gè)方面的原因:

(一)受湘方言韻母系統(tǒng)影響,遺留特有的方言鼻化韻。

布龍菲爾德曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)我們學(xué)外語(yǔ)或方言時(shí),我們往往用自己的語(yǔ)言或方言里最熟悉的音位代表人家的音位。這種情況在第二語(yǔ)言習(xí)得中稱為“遷移效應(yīng)”。湘方言不管是長(zhǎng)益片、婁邵片還是辰溆片都普遍存在鼻音韻尾向鼻化演變的現(xiàn)象。例如:

從上表中可以看出,前鼻韻尾在湘方言中鼻化概率大大超出后鼻韻尾。針對(duì)這一特點(diǎn),湖南省普通話測(cè)試評(píng)分細(xì)則規(guī)定:前鼻韻母讀做鼻化元音的,做語(yǔ)音錯(cuò)誤處理。相比國(guó)家測(cè)試中心的評(píng)分細(xì)則“把鼻韻母讀做鼻化元音,判定為語(yǔ)音錯(cuò)誤”,這種變動(dòng)無(wú)疑更具有針對(duì)性。

湘方言曾梗兩攝鼻韻尾字(eng、ing)與臻攝(en、in)混同,只有少數(shù)念鼻化音,大多數(shù)念前鼻韻尾。從理論上推算,后鼻韻尾鼻化字在湘方言中的確出現(xiàn)不多。但是在普通話水平測(cè)試中后鼻韻尾誤讀為鼻化元音的現(xiàn)象并非不出現(xiàn)。

從音位學(xué)的角度考察,后鼻韻尾字兒化時(shí)韻尾失落,韻腹變?yōu)楸腔簟Ｇ氨琼嵨沧謨夯瘯r(shí)韻尾失落,韻腹主要元音央化。如小燕兒和小樣兒發(fā)音的不同在于后者的鼻韻尾韻母的主要元音——舌面后、低、不圓唇元音鼻化;份兒和縫兒發(fā)音的不同也在于后者的鼻韻尾韻母的元音——舌面央、中元音鼻化;環(huán)兒和黃兒發(fā)音的不同同樣是由于后者韻母韻腹的鼻化。因此,在兒化韻中,韻腹元音鼻化與否具有辨義作用。從這個(gè)角度考慮,兒化韻中鼻化元音即使在口型的開閉、舌位的前后及唇型的圓展方面與非鼻化元音并無(wú)二致,也應(yīng)該獨(dú)立為一個(gè)新的音位。而如果將鼻韻母讀為鼻化元音,這是明顯地以方言的讀音處理普通話的韻母發(fā)音,鼻韻尾失落,復(fù)韻母變?yōu)閱雾嵞?不管是將前鼻韻母誤發(fā)為鼻化元音還是后鼻韻母誤發(fā)為鼻化元音,都應(yīng)按發(fā)音錯(cuò)誤評(píng)判。

(二)受方言鼻化韻發(fā)音的影響,鼻韻尾韻母的韻腹鼻化。

普通話鼻韻尾韻母發(fā)音時(shí)鼻韻尾和它前面的元音韻腹結(jié)合很緊密,元音和鼻尾音之間不是簡(jiǎn)單的相加的關(guān)系,而是有舌位移動(dòng)的過(guò)程。在由元音舌位向鼻輔音韻尾移動(dòng)時(shí),元音音素發(fā)音的后半段由于受到后面鼻輔音的影響,會(huì)出現(xiàn)一段較短的半鼻化(半鼻音)作為過(guò)渡的過(guò)程。這是語(yǔ)音結(jié)合過(guò)程中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象。囹因此,鼻韻母的發(fā)音本身包含了鼻化元音的發(fā)音過(guò)程。

湘方言區(qū)鼻化元音普遍發(fā)達(dá)。鼻化元音的發(fā)音特點(diǎn)是:發(fā)音時(shí)軟腭既不向上抬升以堵住鼻腔通道,保持元音發(fā)音的口音色彩,又不向下運(yùn)動(dòng)堵塞口腔通道以幫助完成鼻音的發(fā)音。由于慣于發(fā)鼻化元音的關(guān)系,語(yǔ)流中軟腭的運(yùn)動(dòng)普遍不到位。加之普通話鼻輔音發(fā)音過(guò)程中本身包含了一段半鼻化音,這使得湘方言區(qū)人們?cè)诎l(fā)普通話鼻韻母時(shí)往往忽略了元音發(fā)音起始階段的口音色彩,而直接采用人們熟悉的鼻化元音的發(fā)音方式作為鼻韻母韻腹來(lái)發(fā)音。

但是,在鼻韻母中韻腹元音鼻化程度不如單元音鼻化明顯,因?yàn)榘l(fā)音音長(zhǎng)、音強(qiáng)受到緊隨其后的鼻輔音的限制;再加上普通話鼻韻母發(fā)音本身的元音半鼻化特征,使得鼻韻母韻腹鼻化與非鼻化在聽感上差異并不顯著。所以,國(guó)家普通話測(cè)試中心制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和湖南省普通話培訓(xùn)測(cè)試中心制定的普通話水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則都未對(duì)鼻韻母韻腹元音鼻化現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)定。

(三)受方言鼻化韻發(fā)音的影響,非鼻韻尾韻母鼻化。

如上所述,由于湘方言區(qū)鼻化元音發(fā)達(dá),致使語(yǔ)流中軟腭的運(yùn)動(dòng)不充分。一個(gè)典型的例子是,鼻化元音不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)兒化韻時(shí),最難的就是后鼻韻的兒化,因?yàn)樗麄儾恢廊绾伟l(fā)鼻化元音,難以體會(huì)軟腭松弛的感覺(jué)。而湘方言區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)后鼻韻兒化非?？?只要掌握了基本的卷舌動(dòng)作要領(lǐng),自然就有了發(fā)鼻化兒化韻的語(yǔ)感。

受到鼻化元音發(fā)音位置的影響,不少人在語(yǔ)流中軟腭乏力,(主要表現(xiàn)為軟腭向上運(yùn)動(dòng)不充分),導(dǎo)致部分非鼻韻尾韻母鼻化。這種現(xiàn)象集中體現(xiàn)為后響復(fù)韻母韻腹元音鼻化。常見(jiàn)的如韻母ie的韻腹[ε]鼻化、韻母u e的韻腹[e]鼻化。測(cè)試中出現(xiàn)了ie、u e韻鼻化情形的應(yīng)試人往往其ian、u an兩韻同時(shí)發(fā)生鼻化現(xiàn)象,造成ie-ian、u e-ilan發(fā)音混同。另外,在測(cè)試中筆者還發(fā)現(xiàn)少數(shù)應(yīng)試人發(fā)音時(shí)將舌面單元音韻母和前響復(fù)韻母韻腹鼻化。如“特”字韻母由舌面后、半高、不圓唇元音變成舌面前、半高、不元唇鼻化元音;“翠”字由三響復(fù)韻母[uei]變?yōu)閇ue],并且韻腹元音[e]鼻化;“小”字韻母韻尾失落,韻腹由舌面后、低、不圓唇元音變?yōu)樯嗝媲啊氲?、不圓唇鼻化元音;“歪”字發(fā)音時(shí)發(fā)生韻尾失落現(xiàn)象,并且韻腹鼻化。

四、對(duì)“鼻韻尾韻母的韻腹鼻化”、“非鼻韻尾韻母鼻化壩象的音位學(xué)思考

相比將鼻韻母讀為鼻化元音,韻母部分元音鼻化在聽感上與普通話正確發(fā)音的差異要小得多。普通話水平測(cè)試針對(duì)“將鼻韻母讀為鼻化元音”的現(xiàn)象做出了明確規(guī)定,一律按發(fā)音錯(cuò)誤評(píng)分,而對(duì)于“鼻韻尾韻母的韻腹鼻化”及“非鼻韻尾韻母鼻化”現(xiàn)象還缺乏明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。下面,筆者仍從音位學(xué)的角度出發(fā),談?wù)剬?duì)這兩種發(fā)音現(xiàn)象的評(píng)定。

首先,應(yīng)當(dāng)區(qū)分發(fā)音錯(cuò)誤和發(fā)音缺陷的界限。

在音位的判定中,對(duì)立是判別不同音位的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果韻母中某個(gè)元音的鼻化導(dǎo)致韻母結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,如將三響復(fù)韻母變?yōu)槎憦?fù)韻母,或?qū)⒍憦?fù)韻母讀為單元音韻母,則即便改變前后聽感差異不顯著,也要定為語(yǔ)音錯(cuò)誤。

音近是裁決呈互補(bǔ)分布的音是否屬于同一音位的重要標(biāo)準(zhǔn)。形成互補(bǔ)分布的音素如果語(yǔ)音近似,則屬于同一音位,反之,則屬于不同音位。這一原則也用于語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷的判別。即所錯(cuò)讀的音雖未造成語(yǔ)義的不同(對(duì)立),但音值差異大,仍屬于語(yǔ)音錯(cuò)誤,而不屬語(yǔ)音缺陷。所以,如果韻母結(jié)構(gòu)并無(wú)改變,但發(fā)生了音位之間的錯(cuò)亂,如“特”字韻母由后、半高、不圓唇元音變成前、半高、不元唇鼻化元音,也應(yīng)評(píng)定為語(yǔ)音錯(cuò)誤。這樣評(píng)判的理由并非由于主要元音發(fā)生了鼻化,而是因?yàn)檫@兩個(gè)元音音位的音值差異大。

其次,判定語(yǔ)音缺陷時(shí)要考慮音位區(qū)別特征的原則

當(dāng)我們考察元音鼻化現(xiàn)象,排除了韻母結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和不同音位之間的混同兩種情形后,其余的語(yǔ)音偏差現(xiàn)象就應(yīng)歸入語(yǔ)音缺陷,因?yàn)檫@種語(yǔ)音偏差屬于音位內(nèi)部條件變體之間的錯(cuò)亂。而語(yǔ)音缺陷的認(rèn)定在測(cè)試中又是一個(gè)不易準(zhǔn)確把握的難點(diǎn)。

一個(gè)音素的標(biāo)準(zhǔn)音值與錯(cuò)誤音值往往音色區(qū)別大,較容易判別。但是,標(biāo)準(zhǔn)音值與錯(cuò)誤音值之間,還存在著相當(dāng)距離的過(guò)渡音值區(qū)間。布龍菲爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一段話語(yǔ)就是數(shù)學(xué)家所謂的連續(xù)體(continuum)。其中前后相繼的部分,可以說(shuō)是要分多少就能分多少。”句話適用于一切語(yǔ)言。在過(guò)渡音值區(qū)間里,音素可以進(jìn)行無(wú)限細(xì)分。有接近標(biāo)準(zhǔn)音值的區(qū)間,也有接近錯(cuò)誤音值的區(qū)間,還有中間狀態(tài)的區(qū)間。顯然,只有接近標(biāo)準(zhǔn)音值的區(qū)間或中間狀態(tài)的區(qū)間才算是語(yǔ)音缺陷,但這必須有一定的限度或幅度。這個(gè)度的把握靠的是測(cè)試員的語(yǔ)感,帶了一定的主觀性。元音鼻化程度每一個(gè)發(fā)音人都不一樣,對(duì)元音鼻化程度的感知每一位測(cè)試員都不一樣。運(yùn)用音位區(qū)別特征的原則有助于測(cè)試員更準(zhǔn)確地認(rèn)定語(yǔ)音缺陷。

音位學(xué)理論的基本理論認(rèn)為語(yǔ)音的區(qū)別性特征起著辨義的作用,在言語(yǔ)交流中,它影響著人們對(duì)語(yǔ)音的理解。所以,普通話水平測(cè)試中,由語(yǔ)音偏差導(dǎo)致的語(yǔ)音缺陷是否影響了音位的區(qū)別性特征,就顯得十分重要了。語(yǔ)音缺陷影響音位區(qū)別性特征的,判定從嚴(yán):反之則可略寬。

鼻韻尾韻母的韻腹鼻化而韻尾未失落,韻母的結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變,只是發(fā)音時(shí)鼻腔共鳴色彩重一些。這類語(yǔ)音在聽感上雖然和標(biāo)準(zhǔn)音值有差異,但并未改變鼻韻母主要發(fā)音特征和發(fā)音動(dòng)程,而且不影響其他韻母的發(fā)音,因而語(yǔ)音缺陷判定可從寬。

后響復(fù)韻母韻腹元音鼻化(主要是ie[ie]韻的[e]鼻化、ne[Ye]韻的[e]鼻化)則是另一種情形。ie、ue都是舌面元音,發(fā)音時(shí)氣流從口腔通過(guò),沒(méi)有鼻腔共鳴。主要元音鼻化致使單純的口音韻母帶上鼻音色彩,影響到ian、u an兩韻的發(fā)音,模糊了復(fù)韻母與鼻韻母的區(qū)別性特征,因此這類語(yǔ)音缺陷判定應(yīng)從嚴(yán)。

最后,把握測(cè)試對(duì)象的區(qū)分性原則。

張先亮先生在《語(yǔ)文建設(shè)》1993年9期撰文《漢語(yǔ)規(guī)范化的柔性原則》指出:“柔性是指靈活性、相對(duì)性”強(qiáng)調(diào)在漢語(yǔ)規(guī)范中“對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象不搞一刀切,承認(rèn)中間狀態(tài)、過(guò)渡狀態(tài)”:黎新第先生在《語(yǔ)文建設(shè)》1996年1期上亦撰文認(rèn)為“語(yǔ)音規(guī)范需要有點(diǎn)柔性”。筆者十分贊同這一觀點(diǎn)。對(duì)語(yǔ)音缺陷判定標(biāo)準(zhǔn)的寬嚴(yán)要求同樣需要視測(cè)試對(duì)象及其所處不同等級(jí)有所區(qū)分。語(yǔ)音缺陷不是語(yǔ)音錯(cuò)誤,它只是一種位置的不準(zhǔn)確、不完整、或不完美。若這一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)判對(duì)所有應(yīng)試者采取劃一的標(biāo)準(zhǔn),就忽略了不同行業(yè)語(yǔ)言使用類型有所不同這一事實(shí),如藝術(shù)語(yǔ)言與非藝術(shù)語(yǔ)言即生活語(yǔ)言的區(qū)別。另外,當(dāng)測(cè)試對(duì)象普通話水平較高,其語(yǔ)音錯(cuò)誤相對(duì)較少,那么,語(yǔ)音缺陷的問(wèn)題就凸現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)語(yǔ)音缺陷判定自然從嚴(yán)。測(cè)試對(duì)象普通話水平較低時(shí),語(yǔ)音中遺留了較多的方音色彩,語(yǔ)音錯(cuò)誤比較多,相對(duì)而言,語(yǔ)音缺陷的判定可稍微寬松一點(diǎn)。實(shí)際測(cè)試中我們常說(shuō)的“容錯(cuò)度”就是這個(gè)意思。

綜上所述,對(duì)測(cè)試中出現(xiàn)的鼻化元音評(píng)判問(wèn)題提出如下意見(jiàn):

1、測(cè)試中將鼻韻母誤讀為鼻化元音,判語(yǔ)音錯(cuò)誤。

2、兒化韻中將韻腹元音鼻化與非鼻化相混,判語(yǔ)音錯(cuò)誤。

3、元音鼻化時(shí)減少了韻母數(shù)量、改變了元音音位的,判語(yǔ)音錯(cuò)誤。

4、后響復(fù)韻母韻腹元音鼻化,可判語(yǔ)音缺陷,如果測(cè)試對(duì)象1——3類錯(cuò)誤出現(xiàn)較多,此類缺陷可從寬判定。

5、鼻韻母韻腹元音鼻化,而鼻韻尾未失落的,可判語(yǔ)音缺陷。如測(cè)試對(duì)象1 3類錯(cuò)誤出現(xiàn)較多,第4類語(yǔ)音缺陷出現(xiàn)較多,此類缺陷可忽略不計(jì)。

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