呂艷紅

（西北師范大學(xué)文史學(xué)院 甘肅蘭州 730070）

試論次級(jí)謂語和后置狀語的可操作性

呂艷紅

（西北師范大學(xué)文史學(xué)院 甘肅蘭州 730070）

漢語語法學(xué)界對(duì)補(bǔ)語的研究由來已久，但是補(bǔ)語研究中仍然存在很多問題，至今難以解決。本文采用語義分析方法和語料統(tǒng)計(jì)方法，就補(bǔ)語的劃分等問題進(jìn)行一些探討。

補(bǔ)語；次級(jí)謂語；后置狀語

一、傳統(tǒng)語法對(duì)補(bǔ)語的界定

早期我國傳統(tǒng)語法中并沒有“補(bǔ)語”的名稱，有“補(bǔ)足語”和“補(bǔ)位”的說法，“補(bǔ)足語”、“補(bǔ)位”與今天的“補(bǔ)語”在概念的內(nèi)涵和外延上有很大不同?！缎轮鴩Z文法》認(rèn)為：“補(bǔ)足語總共有五種，都是用來補(bǔ)足句中謂語(動(dòng)詞)所沒有完全表達(dá)出來的意思的，所以叫補(bǔ)足語?！盵1]朱先生的五種補(bǔ)足語實(shí)際可分為兩類：一類位于非動(dòng)作動(dòng)詞之后用來補(bǔ)充說明主語，叫主語補(bǔ)足語；另一類是位于賓語之后用來補(bǔ)充說明賓語，叫賓語補(bǔ)足語?！吨袊姆ㄒ浴分械摹把a(bǔ)詞”所包含的范圍更為廣泛，書中認(rèn)為動(dòng)詞是句子的重心，“此凡動(dòng)作之所由起，所于止，以及所關(guān)涉的各方面，都是補(bǔ)充這個(gè)動(dòng)詞把句子的意義說明白，都可稱為‘補(bǔ)詞’”。[2]因此，補(bǔ)詞指動(dòng)詞后面的所有成分。《現(xiàn)代漢語語法講話》認(rèn)為：“補(bǔ)語是指動(dòng)詞形容詞后面的補(bǔ)充說明成分?！盵4]從五十年代到現(xiàn)在，國內(nèi)的語法著作在論述補(bǔ)語時(shí)基本上都采用了這一說法。

二、補(bǔ)語研究存在的問題

但是補(bǔ)語研究至今還存在很多問題，主要是：1.補(bǔ)語的小類之間存在交叉，例如判斷某個(gè)成分到底是“結(jié)果補(bǔ)語”、“程度補(bǔ)語”還是“狀態(tài)補(bǔ)語”十分困難。2.補(bǔ)語的概念容易和國際語言學(xué)界的補(bǔ)足語概念相混。

因此金立鑫先生主張用“次級(jí)謂語”和“后置狀語”來解決這許多問題。他的解決方法是“對(duì)傳統(tǒng)語法中的補(bǔ)語進(jìn)行了分化，與主語、賓語等名詞性成分有語義選擇關(guān)系的處于主要謂詞之后的謂詞短語為次級(jí)謂語；與謂語核心謂詞有直接句法依存關(guān)系的為后置狀語。后置狀語主要是謂語后面形容修飾動(dòng)作行為的副詞、介詞短語以及時(shí)量和動(dòng)量成分。這些成分可以移動(dòng)到謂語之前，其句法功能不變，但語義表達(dá)上略有差異?！盵3]但是這種解決辦法，它的可行度到底有多高，有沒有漏洞也就是本文所要探討的。

三、從語義指向看補(bǔ)語

本文選取的語料是2009年第2期《小說月報(bào)》的兩篇文章《狀元煤》和《醉也無聊》中的“補(bǔ)語”，目的是從語義指向的角度考察“次級(jí)謂語”和“后置狀語”的可行與否。通過排查篩選發(fā)現(xiàn)補(bǔ)語有下面幾種語義指向︰

1.語義指向不明。

（1）說不清怪味胡豆就如同說不清他眼前的日子，說不清他那些穿喇叭褲、戴蛤蟆鏡的兒女們。

（2）可偏偏的，那天老老紀(jì)錯(cuò)過了這個(gè)好機(jī)會(huì)，老老紀(jì)什么也沒說。

（3）她一直坐在炕桌前撥補(bǔ)活，把七舅爺?shù)脑捯蛔植宦涞厝犃巳ァ?/p>

2.指向述語。

①主﹢動(dòng)補(bǔ)。

（4）我不能再問下去。

（5）還是人家狀元看得準(zhǔn)。

②主﹢把／將﹢賓﹢動(dòng)補(bǔ)。

（6）炸了一輩子開花豆的他，很難將怪味胡豆一語說清。

（7）人家該著走出去，活在南營房，生生就把她漚壞了。

③主﹢（動(dòng)賓）﹢動(dòng)補(bǔ)﹢賓。

（8）要是你忘了門牌號(hào)走錯(cuò)了門，且得找呢。

（9）她好比三春牡丹鮮又艷，我好比雪里的梅花受盡了霜寒。

3.指向主語。

①主﹢動(dòng)補(bǔ)。

（10）很簡單的事半天才說清楚點(diǎn)兒嗆人。

（11）老紀(jì)爛紅的眼圈變得更加紅潤。

②主﹢（動(dòng)賓）﹢動(dòng)補(bǔ)﹢賓。

（12）有發(fā)展前途的，這蜻蜓就點(diǎn)到了荷葉上。

（13）七舅奶奶倒是合適，但是病得起不來炕。

4.指向賓語。

①主﹢動(dòng)補(bǔ)。

（14）對(duì)著街門內(nèi)里是個(gè)白影壁，小得可憐。

（15）老紀(jì)說沒有，水潑出去就收不回來了。

②主﹢把／將﹢賓﹢動(dòng)補(bǔ)﹢賓。

（16）再將一個(gè)個(gè)花瓣組成花朵。

（17）如果能把他的胸砸成另外一個(gè)樣子。

③主﹢把／將﹢賓﹢動(dòng)補(bǔ)。

（18）這讓我覺得遺憾。

（19）七舅爺?shù)囊环挵盐揖司苏f得臉紅一陣白一陣。

④主﹢（動(dòng)賓）﹢動(dòng)補(bǔ)﹢賓。

（20）他們?cè)趬ι戏览且粯赢嫕M了白圈。

（21）劉春霖喝了半碗茶，坐在八仙桌前默默地動(dòng)開了心思。

5.指向述語的隱含的受事賓語。

①主﹢動(dòng)補(bǔ)。

（22）我給老紀(jì)斟了一杯酒，恭恭敬敬地端過去。

（23）就是說我的父親在很短的時(shí)間內(nèi)，將新娘的成套穿戴全備齊了，送了過來。

②主﹢動(dòng)補(bǔ)﹢賓。

（24）蜻蜓就點(diǎn)到了水上，水波瀲滟，很快消逝。

6.指向述語的隱含的施事主語。

①主﹢動(dòng)補(bǔ)。

（25）大概是“出大差”看得多了，發(fā)生了角色轉(zhuǎn)換。

（26）操這營生的就碟兒的男人一個(gè)，就顯得很珍貴，很重要。

從以上的語料分析來看，含動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)的句式在不同的語義指向上都有分布，那么采取語義指向的分析方法，能不能解決補(bǔ)語存在的問題?

為此，我們列表統(tǒng)計(jì)語料分布如下，主要是為了用語言成分的分布頻率來驗(yàn)證“次級(jí)謂語”和“后置狀語”在實(shí)際語言運(yùn)用中的可操作性。陸儉明先生說：“其實(shí)無論采取哪種分析策略都不是不可以，或者說其中并沒有絕對(duì)的優(yōu)劣之分，最關(guān)鍵的還是要看這種分析能不能解釋語言中的更多的語法現(xiàn)象?！盵5]

表1：語義指向分布統(tǒng)計(jì)表

從上表可以看出，補(bǔ)語與主語、賓語等名詞性成分有語義選擇關(guān)系的語義指向類型和補(bǔ)語指向述語的語義指向類型相比大體各占一半，所以從具體語料分布來看，這種劃分方法是可行的，在很大程度上解決了補(bǔ)語小類相互交叉的問題。

四、從后置狀語看補(bǔ)語

我們?cè)诳疾臁昂笾脿钫Z”（金先生的后置狀語主要是謂語后面形容修飾動(dòng)作行為的副詞、介詞短語以及時(shí)量和動(dòng)量成分。這些成分可以移動(dòng)到謂語之前，其句法功能不變，但語義表達(dá)上略有差異）時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，修飾動(dòng)作行為的副詞、介詞短語以及時(shí)量和動(dòng)量成分并不能全部前移，而且即使能夠前移，在語義表達(dá)上也不是略有差異而是差異很大。如“我去了一次”和“老師看了我一眼”在我們的語言表達(dá)習(xí)慣中是不能把時(shí)量和動(dòng)量短語（一次和一眼）提前的。但是金先生在他的文章中卻把時(shí)量和動(dòng)量短語提前。如金先生說：“動(dòng)量狀語很多情況下可以轉(zhuǎn)換為前置的動(dòng)量狀語，如上面的‘一次’和‘一眼’：我一次也沒去成。我一眼望去，滿地的金色?！蔽覀冇X得這是不可取的：一方面，這種移位不屬于移位范疇，“移位”顧名思義當(dāng)然是相對(duì)于某個(gè)“原型結(jié)構(gòu)”中某些成分的“原始位置”而言的，沒有原型結(jié)構(gòu)的原始位置，也就無所謂移位。[5]只要是有漢語語言習(xí)慣的人，誰也不可能把“我去了一次”當(dāng)做“我一次也沒去成”的“原型結(jié)構(gòu)”。把“老師看了我一眼”當(dāng)作“我一眼望去，滿地的金色”的原型結(jié)構(gòu)。另一方面，不能因?yàn)槲恢玫那昂?，就把狀語分為前置狀語和后置狀語，漢語一定有它的特殊性。（因主觀水平的欠缺，不敢妄下評(píng)論）我們還是以《小說月報(bào)》中所選取的語料為分析對(duì)象，再來看看金先生的“后置狀語”是否可行：

（1）介詞短語移位（“→”表可移位，“＊”表不可移位）。

（27）（花生豆）擱在她腳旁邊。

→（花生豆）在她腳旁邊擱著。

（28）生生地把盤兒拖在家里當(dāng)老姑娘。

→生生地拖盤兒在家里當(dāng)老姑娘。

（29）大秀坐在炕桌前?！笮阍诳蛔狼白?/p>

（30）舅舅站在旁邊一臉不高興。

→舅舅在旁邊站著一臉不高興。

（31）那毛要是碰到皮膚上，一片紅腫，又疼又癢。

＊那毛要是到皮膚上碰著，一片紅腫，又疼又癢。

（2）時(shí)量動(dòng)量短語移位。

（32）王和規(guī)失神片刻，跌在了沙發(fā)上。

＊王和規(guī)片刻失神，跌在了沙發(fā)上。

（33）找大半天也未必找到自己的家門。

＊大半天找了也未必找到自己的家門。

（34）母親想了半天，最后搖搖頭。

＊半天母親想了，最后搖搖頭。

（35）需要好好地休息一下。 ＊需要好好地一下休息。

（36）母親愣了半天?！赣H半天楞著。

從上面的語料分析中可以發(fā)現(xiàn)，介詞短語大多可以移位，而且移位后語義表達(dá)保持不變，所以可以把這類介詞短語歸入后置狀語；時(shí)量短語和動(dòng)量短語移位后語義表達(dá)不通，漢語語言中也沒有這樣的表達(dá)習(xí)慣，故不能把它們歸入后置狀語。

因此，我們認(rèn)為，對(duì)于金立鑫先生對(duì)漢語補(bǔ)語的劃分方法我們應(yīng)該采取一分為二的態(tài)度，我們主張用“次級(jí)謂語”和一部分“后置狀語”（除時(shí)量動(dòng)量短語之外）來解決補(bǔ)語研究中存在的問題，至于時(shí)量動(dòng)量短語我們還是把它們和次級(jí)謂語一起放入原有的補(bǔ)語范疇之內(nèi)。

注釋：

[1]黎錦熙.新著國語文法[M].商務(wù)印書館，1992，P27.

[2]呂叔湘.中國文法要略[M].商務(wù)印書館，1982，P53.

[3]丁聲樹等.現(xiàn)代漢語語法講話[M].商務(wù)印書館，1979，P19.

[4]金立鑫.解決漢語補(bǔ)語問題的一個(gè)可行性方案[J].中國語文，2009（5）.

[5]陸儉明，沈陽.漢語和漢語研究十五講[M].北京大學(xué)出版社，2004，P162.

[1]徐樞.賓語和補(bǔ)語[M].黑龍江人民出版社，1985.

[2]孫玄常.賓語和補(bǔ)語[M].上海教育出版社，1984.

[3]北京語言學(xué)院語言教學(xué)研究所.現(xiàn)代漢語補(bǔ)語研究資料[M].北京語言學(xué)院出版社，1992.

呂艷紅，女，西北師范大學(xué)文史學(xué)院2008級(jí)漢語言文字學(xué)現(xiàn)代漢語方向碩士。

2010-06-27