◎文/記者 勞志建

感知丁祖詒

◎文/記者 勞志建

對(duì)于人的誤解大多源自人的出名，所以名人身后多是非。有的人要靠名人吃飯，俗語叫“吃名人”；有的人要靠名人出名，俗語叫“傍名人”，有的人要靠名人解悶，打發(fā)無聊的光陰，所以叫“侃名人”……

丁祖詒是名人，出名是因?yàn)橹袊拿褶k教育，是因?yàn)樗麆?chuàng)建的西安翻譯學(xué)院，簡(jiǎn)稱“西譯”。

不能脫俗的我，一直在風(fēng)言風(fēng)語中感知著丁祖詒，誤認(rèn)為丁祖詒和大多名人一樣狂妄、怪誕和斂財(cái)。近來因展開對(duì)教育現(xiàn)狀的調(diào)研，才恍然這是幾個(gè)誤區(qū)：

誤區(qū)一 ：標(biāo)志性的“狂妄”是丁祖詒在20多年前提出的要“創(chuàng)中國的哈佛”。

創(chuàng)中國的哈佛，真的氣吞山河否？

“哈佛”是什么？在美國有一句常用語叫做：“先有哈佛，而后有美利堅(jiān)?！迸＃　肮稹本故撬搅⒋髮W(xué)，牛到極點(diǎn)！

哈佛大學(xué)從哈佛學(xué)院建院溯源至今，已有370多年的歷史。在美國《新聞周刊》世界100強(qiáng)大學(xué)排名中名列第一?！肮稹睔v史上，畢業(yè)生中共有8位曾當(dāng)選為美國總統(tǒng)，教授團(tuán)中產(chǎn)生了34名諾貝爾獎(jiǎng)得主。今天，哈佛大學(xué)已發(fā)展為擁有十個(gè)研究生院、四十多個(gè)系科、一百多個(gè)專業(yè)的大型院校。

但我們永遠(yuǎn)不要忘記：1636年在查爾斯河畔建立“哈佛學(xué)院”時(shí)，只有1名教師，4名學(xué)生。100名清教徒并沒有因?yàn)榱α康娜跣《艞壸非蟆?/p>

今天，在陜西這塊神奇的土地上，衍生出了對(duì)“哈佛”的神往和宣言，這是一件多么值得民族驕傲的事情啊！我們要對(duì)“哈佛”說：“西譯”已經(jīng)蹣跚起步了；我們要對(duì)“查爾斯河畔”說：擁有13朝帝王的古都西安來了！畏懼退縮不是中華民族的本性，看歷史、看發(fā)展、看未來，我們有千萬個(gè)理由去追求！

370年有了“哈佛”的輝煌，美國為此驕傲！我們用50年、100年擁有“中國未來的哈佛”有沒有可能？

還好，丁祖詒來了，從48歲立下壯志，丁祖詒用23年的辛勞為這個(gè)藍(lán)圖帶來了民族漢子的厚重獻(xiàn)禮——西安翻譯學(xué)院。

丁祖詒說得好：“中國擁有世界上1/4的人口，教育家孔子早在2500多年前就已經(jīng)將中國的私立教育和教育理念問鼎世界，胡錦濤總書記在全國教育工作會(huì)議上更明確地指出：“當(dāng)今世界的綜合國力競(jìng)爭(zhēng)，說到底是民族素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。”《國家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》繪制的“中國在10年內(nèi)要有幾所世界一流的公辦大學(xué)和一流民辦大學(xué)，將中國由世界教育大國轉(zhuǎn)化為教育強(qiáng)國的教育藍(lán)圖”，中國自己的哈佛為期還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 30年不行50年，50年不行100年，丁祖詒愿意去滾這個(gè)地雷！

這樣的狂妄，我們無可指責(zé)！我們不能忽略13億中國人民建設(shè)世界教育強(qiáng)國的偉大歷史使命，忽略一個(gè)需要幾代人拼搏奮爭(zhēng)的敢創(chuàng)精神，忽略一個(gè)不同于西方哈佛卻帶有中國自己特色的“東方”神奇。

誤區(qū)二 ：將“君子之交淡如水”和“不拘小節(jié)、不事權(quán)貴、嫉惡如仇”的丁祖詒說成是怪誕。

教育部部長(zhǎng)袁貴仁和西安翻譯學(xué)院院長(zhǎng)丁祖詒合影

丁祖詒確有怪誕之處，到北京一位國家領(lǐng)導(dǎo)人家中拜訪，臨出門竟把領(lǐng)導(dǎo)的皮鞋穿回賓館，更有甚者，丁祖詒在西班牙王宮受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見并合影時(shí)，激動(dòng)地掏出手機(jī)私下拍了張照片，不料手機(jī)中留下的卻是他自己的“倩影”。二十多個(gè)中秋夜，二十多個(gè)元旦日，丁祖詒置自己的小家于不顧，偎依在校園，身邊永遠(yuǎn)是他的4萬學(xué)子，他不但三天兩頭在校園檢查早讀，教室、食堂和宿舍，不辭辛勞地“要把4萬學(xué)子放在眼皮底下管理”。從20多年前上無片瓦下無立錐的創(chuàng)業(yè)開始，他就扛面袋、背床板、睡辦公室，直到現(xiàn)在，70歲的他依然攀爬穿梭于自己興建的70萬平方米的每一棟校舍的樓頂。丁祖詒自己過著幾乎清教徒般的個(gè)人生活，奉行著對(duì)頂頭上司不請(qǐng)客不送禮、對(duì)親朋好友對(duì)事不對(duì)人、君子之交淡如水的處事之道。丁祖詒除了對(duì)學(xué)生舍得大把大把地花錢，幾千萬甚至上億元的投資，將從學(xué)生那里收來的學(xué)費(fèi)再幾乎全部地花在學(xué)生身上，對(duì)其他方面卻不近人情地近乎吝嗇。他的怪誕還在于認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)真理九條牛也拉不回頭，他對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化的深惡痛絕、堅(jiān)持教育公益性之出污泥而不染、以學(xué)生為本之一往情深，維護(hù)尊嚴(yán)之不畏權(quán)勢(shì)血戰(zhàn)到底、嫉惡如仇之六親不認(rèn)鐵面無私，他心中只有一桿秤，那就是他的學(xué)生，“在逆境中威武不屈，在順境中永不停頓”是社會(huì)對(duì)他的共識(shí)。其實(shí)諸多的怪誕，莫過于向教育體制發(fā)起一場(chǎng)打造“無學(xué)歷專才”的異類沖擊。

2010年6月30日，又一批西譯學(xué)子55人赴香港暨英國美國攻讀碩士學(xué)位

喜獲學(xué)士學(xué)位的學(xué)子們和丁祖詒在一起

誤區(qū)三 ：打造“無學(xué)歷專才”引發(fā)的異類爭(zhēng)論。

中國的“應(yīng)試”教育，關(guān)鍵是文憑！沒有文憑這塊“敲門磚”, 各種尷尬會(huì)接踵而至。

“西譯”計(jì)劃內(nèi)學(xué)生能發(fā)文憑否？能。西譯計(jì)劃外學(xué)生通過自考同樣能拿到學(xué)歷和學(xué)位.

丁祖詒跳躍性思維的怪誕再次活躍起來，他要向“文憑”挑戰(zhàn)，向中國教育傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，更是向以文憑取人才的觀念宣戰(zhàn)。2003年，丁祖詒宣布：西安翻譯學(xué)院要?jiǎng)?chuàng)建研修院，組織“敢死隊(duì)”，封閉5年打造無學(xué)歷專才。

為什么要培養(yǎng)無學(xué)歷專才?丁祖詒說: “為了獲取一張本科文憑，學(xué)生們備受應(yīng)考的困擾，大量時(shí)間花在了對(duì)未來生活和工作并沒有太多幫助的課程上。我認(rèn)為那不是學(xué)生成材的唯一通道。國外沒有一家大學(xué)要國家頒發(fā)學(xué)歷證明，都是由學(xué)校自己頒，社會(huì)上認(rèn)不認(rèn)，還得要看學(xué)校教沒教給學(xué)生真本事。我們也要試一下發(fā)自己的國家不承認(rèn)的文憑，看它能不能行得通。當(dāng)然對(duì)4萬人來說, 我們目前還是要把學(xué)歷當(dāng)成主流，因此還要孜孜不倦地促成學(xué)生取得文憑。但民辦院學(xué)應(yīng)該多樣化，有自己的試驗(yàn)田，有一點(diǎn)體制和觀念上的突破?！?/p>

這是一次對(duì)教育體制和教育思想的挑戰(zhàn), 想法是荒誕的，消息是爆炸性的，反響是不可思議的！

從2003至今，7個(gè)年頭過去了，丁祖詒的試驗(yàn)田恰如袁隆平那樣大獲成功，袁隆平讓中國超級(jí)稻谷遍地開花, 造福人民；丁祖詒讓中國民辦教育的第一批翻譯專才遠(yuǎn)足涉洋，“語”驚四方！

研修院一律不準(zhǔn)講漢語，連保安、食堂炊事人員都不得講漢語，這是丁祖詒特別安排的語言環(huán)境。研修院是個(gè)小院落，卻做出了大創(chuàng)舉。從首屆“專才”畢業(yè)，研修院的學(xué)子就像天女散落的花蕾，芬芳著飄向遠(yuǎn)方。香港理工大學(xué)捷足先登，2007年第一屆研修院學(xué)生畢業(yè)他們破格招收了17名研究生，至此年復(fù)一年地從這里錄取了120多名研究生，而且他們不追究學(xué)生有沒有國家頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位，看中的是真才實(shí)學(xué)，認(rèn)準(zhǔn)了“西譯”這個(gè)品牌。隨之而來的，有為聯(lián)合國培養(yǎng)譯員的美國蒙特雷高級(jí)翻譯學(xué)院，英國米德爾·塞克斯大學(xué)等著名大學(xué)相繼而來……與之同時(shí)，“西譯”以研修院為排頭兵，囊括了2006年《第二屆全國翻譯形象大使大獎(jiǎng)賽》全國總決賽、2007年《CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽》全國總決賽、2008年《第三屆全國精英口譯大賽》全國總決賽，2009年《APEC“未來之聲”全國民辦高校決賽》等四項(xiàng)全國冠軍，同時(shí)榮獲《APEC未來之聲》全國高校總決賽季軍的鄭悅被公派隨團(tuán)赴新加坡參加APEC峰會(huì)活動(dòng)。2010年全國《CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽》風(fēng)云又起，“西譯”學(xué)子與北外選手并列全國亞軍。

近幾年，“西譯”在省以上大賽中奪得22項(xiàng)冠亞軍，其他不勝枚舉?！拔髯g”，將中國民辦院校的風(fēng)采盡情地展現(xiàn)在強(qiáng)手面前，這是一個(gè)時(shí)代的驕傲。為此，丁祖詒詼諧地說：西安翻譯學(xué)院就相當(dāng)于中國乒乓球代表團(tuán)，出賽就是要去拿金牌的！

在各種桂冠之后，是一種精神風(fēng)貌和實(shí)力型教學(xué)模式的探索，丁祖詒用自己思維的怪誕，為中國民辦教育的發(fā)展開辟了康莊大道。

誤區(qū)四 ：丁祖詒腰纏萬貫？

丁祖詒有錢沒有？有。23年來，“西譯”從零起家，沒用國家一分錢，目前院校固定資產(chǎn)達(dá)到12個(gè)億。有人咋舌說：丁祖詒發(fā)達(dá)了！

滄海橫流——方顯出英雄本色

其實(shí)，這錢并不是丁祖詒的，國家有明文規(guī)定：民辦教育資產(chǎn)是學(xué)費(fèi)的公益性積累，停辦時(shí)資產(chǎn)由教育行政主管部門用來支持和發(fā)展其他民辦教育。換句話就是說，哪天學(xué)校停辦了，丁祖詒就得卷鋪蓋走人！有人建議，乘你在位，你丁祖詒可以“瀟灑走一回”！確實(shí)，瀟灑揮霍的大有人在，抽逃學(xué)費(fèi)中飽私囊瀟灑到國外的也大有人在，但丁祖詒不愿意，他的原則是“取之于學(xué)，用之于學(xué)”，他說：“人活一輩子，比錢更重要的是事業(yè)、理想和人格，是十幾萬西譯學(xué)子的崇敬和眷念?！薄拔髯g”在院校建設(shè)上創(chuàng)造了許多第一。但丁祖詒的辦公室和住宅寒酸得令人咋舌。丁祖詒說：“不做學(xué)商，堅(jiān)持不以營利為目的的社會(huì)主義辦學(xué)方針，就是要把從學(xué)生那里收來的學(xué)費(fèi)通過改善教學(xué)條件和生活環(huán)境，再全部地還給學(xué)生，而不是中飽私囊?！彼?，丁祖詒在困苦中奮力搏擊，沒用國家一分錢，卻為中國教育事業(yè)累積了12個(gè)億！

當(dāng)一個(gè)人將所有心愿都化為理想，并用終生去追求實(shí)踐，我們只有感動(dòng)！

丁祖詒院長(zhǎng)和萬人晨讀學(xué)子在一起

丁祖詒在追求什么？我想，答案應(yīng)該在30年、50年、100年之后，中國有句老話：千年功過，由后人評(píng)說！盡管在中國民學(xué)發(fā)展的道路上，誤解多多，非議頻頻，魚龍混雜，硝煙彌漫，真假李逵,人妖顛倒，但誰也阻擋不了中國民學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程！

走出了誤區(qū)，我們還需要還原一個(gè)真實(shí)的丁祖詒，我們還需要信心，為中國民辦教育加油，為中國的“哈佛”加油！

真實(shí)的丁祖詒是什么模樣？我們來看看他人生的幾個(gè)片段：

激情丁祖詒 ：

從形象觀察, 丁祖詒不是那種容易激動(dòng)的人。他挽留著狂少時(shí)的英俊，身材魁偉，額寬鼻挺，飛揚(yáng)著的雙眉頑強(qiáng)地挑向鬢角, 長(zhǎng)長(zhǎng)的眼裂線在寬闊的臉頰上刻畫出優(yōu)美的曲線,幾縷魚尾紋恰如眼線漣漪，若隱若現(xiàn)地將仁愛、堅(jiān)毅、高遠(yuǎn)、滄桑的眼眸托襯起來,但眼眸的黑亮犀利猶存,只有笑到極至?xí)r,眼睛才瞇成一線柳葉彎,讓眼眸收斂了鋒芒，難怪丁祖詒曾當(dāng)選為西安魅力先生，用丁祖詒的自我調(diào)侃來說：“老了，老了，還魅了一把?！?/p>

這不僅是一張動(dòng)人的臉，更是一位歷經(jīng)磨難坎坷,又收獲過太多痛苦和喜悅的容貌, 可以看出，丁祖詒雖年已70，臉面上卻青春未去,依然斗志昂揚(yáng), 這說明他胸懷寬闊, 處世不驚不乍, 跳躍性思維的躁動(dòng)和憂國憂民的多愁善感在眼光中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

有過接觸的朋友都知道，他永遠(yuǎn)地?zé)嵫序v，天真、執(zhí)著，伴隨著永無止境的追求，再加上倔犟的品性、年已70依然青春的軀體, 所以就有了激情, 有了無所畏懼, 有了人生獨(dú)特的展現(xiàn)方式。

中國“申奧”時(shí)，作為親臨“申奧”現(xiàn)場(chǎng)的中國教育界和西部被特邀的唯一代表，他有幸去俄羅斯現(xiàn)場(chǎng)親歷了中國申奧成功的幸福時(shí)刻，他激情洋溢，卻又表現(xiàn)出孩童般的嬌縱，且聽他自己在散文《西行申奧漫記》中的描述：“北京時(shí)間10點(diǎn)鐘——我全神貫注地捕捉薩馬蘭奇的英語第一手信息，哪怕比漢語翻譯先入圍幾秒鐘。當(dāng)我依稀聽到“北京”兩字，周圍人還在那兒發(fā)愣的時(shí)候，我已飛步躍上主席臺(tái)，拉開了“歡呼北京申奧成功”的條幅。我不敢說我的“歡呼勝利”是中華第一幅，至少躍入大使館主會(huì)場(chǎng)人群眼簾的第一聲“歡呼”是我的，來自中國西部橋頭堡的祝福。我的勇敢和前衛(wèi)招來了攝像機(jī)的狂拍。瞬間，飄飄然的我似乎感到掀起大使館歡樂海洋的不是薩馬拉奇，而是我?！?/p>

丁祖詒的激情相當(dāng)有感染力，在“西譯”，激情成為一種象征： 4萬學(xué)子一齊擁入操場(chǎng)，林蔭小道，朗聲早讀是一種另類的壯觀；今天，“西譯”的學(xué)子見了丁祖詒就喊“丁爺爺”，許多人不理解，于是我問幾個(gè)學(xué)生：為什么不叫院長(zhǎng)叫爺爺，一位回答：是親情。因?yàn)樵诙敔斞劾?，我們都是他的孩子?/p>

所以，“西譯”的學(xué)生比其他的學(xué)生更容易激動(dòng)，“西譯”的各類活動(dòng)比其他院校分外熱烈，就因?yàn)?，“西譯”有個(gè)激情充沛的丁祖詒。

剛毅丁祖詒 ：

我見過丁祖詒兩張老照片，一張是當(dāng)年開辦“西譯”時(shí)，年近50的他扛著面袋，上身穿著白汗衫，下身是深褐色的短褲，面袋的沉重壓得他身體前傾，他極力前行的形態(tài)既憨態(tài)可掬，又讓人黯然神傷；另一張是在一個(gè)破舊的小院落里，雖然一群熱望的年輕人嘻嘻嚷嚷著，但無法遮掩情景的凄涼。丁祖詒站在臺(tái)階上，灰色的風(fēng)衣掀動(dòng)起一角，他情色凝重，目視遠(yuǎn)方，似乎面前的一切都不存在，他在思考什么呢？！

我更見過丁祖詒現(xiàn)在的許多照片，和中央領(lǐng)導(dǎo)、和國外友人、和社會(huì)名流；在高山上、在大海旁、在學(xué)生的潮擁中，用無限風(fēng)光形容一點(diǎn)都不為過。

央視著名主持人朱軍在西譯建校20年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演繹丁祖詒的《教育人生》

23年前的丁祖詒肩扛面袋開始了“西譯” 的艱難創(chuàng)業(yè)

但我更喜歡那兩張老照片，那是一種剛毅的永駐！

我們不能忘記丁祖詒上世紀(jì)80年代的筆名丁坦，在已經(jīng)塵封的那一段時(shí)間里，“丁坦”也曾成了名人，因?yàn)檫@個(gè)人在各種專業(yè)刊物上發(fā)表了幾十萬字的翻譯文章，被多家“譯叢”聘請(qǐng)為“特約翻譯員”。他的出名還因?yàn)樵谖母镏性旆磁捎彩前讯√沟摹疤埂碑?dāng)成老修正主義分子伯恩斯坦來批判，全然不顧他心目中崇拜的那位愛因斯坦。

我們看看困境中的丁祖詒，了解他怎樣的去輝煌自己的人生歷程：1973年，丁祖詒由一個(gè)下放勞動(dòng)10年之久的黑五類，憑借著19歲時(shí)自學(xué)四門外語，高中就自學(xué)完高數(shù)、普通物理、普通化學(xué)、機(jī)械原理和南京中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝的功底，一舉插班進(jìn)入一機(jī)部西安機(jī)電學(xué)院四年級(jí)，以三年的拼搏獲取了六年制高壓電器專業(yè)本科文憑。

什么叫奮斗，什么叫自強(qiáng)，什么叫性格？看看這個(gè)年輕的丁祖詒吧，當(dāng)然還有那個(gè)“丁坦”！

在落實(shí)知識(shí)分子政策后，丁祖詒相繼擔(dān)任了中學(xué)外語教研組長(zhǎng)，西安石油學(xué)院基礎(chǔ)部外語老師，外語教研室主任，西安翻譯協(xié)會(huì)創(chuàng)始者，1985年秋，丁祖詒毅然獻(xiàn)身民辦教育，締造了“西譯”神話，以民辦‘老大”的風(fēng)范，將中國民辦教育推向了新時(shí)代。本人也完成了由落榜生到大學(xué)教授再到大學(xué)校長(zhǎng)、由黑五類到享受國務(wù)院特殊津貼專家再到陜西省政協(xié)常委的飛躍。

偉業(yè)丁祖詒 ：

今天的“西譯”是什么？是中國民辦教育一面鮮亮的旗幟！

關(guān)于教育，歷來是文明古國永恒的話題，從先秦孔子、墨子、孟子、荀子到中國近代張之洞、蔡元培、陶行知、楊賢江，中國教育名家的先行奠基了文明古國的厚重。教育陶冶著時(shí)代，時(shí)代演繹出教育家……

關(guān)于丁祖詒和“西譯”，其存在與發(fā)展，就意義和價(jià)值而言，已經(jīng)遙遠(yuǎn)地超越了自身，其內(nèi)涵像先賢們一樣，致力治學(xué)，無意苛求，卻演示著不同歷史時(shí)期教育的至偉。丁祖詒和“西譯”，同樣在有意無意之間，刻畫了一個(gè)嶄新時(shí)代的開端：新時(shí)期中國民辦教育的繁榮興起。

今天的“西譯”，是什么？

經(jīng)過23年的拼搏創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)，西安翻譯學(xué)院迄今已擁有4萬名全日制住校生，畢業(yè)了8萬余名復(fù)合實(shí)用型涉外人才，擁有70萬平方米自有校舍，校園占地2000畝，自有校產(chǎn)12億元，西安翻譯學(xué)院以其規(guī)模、實(shí)力和品牌占領(lǐng)了中國民辦高教的制高點(diǎn)。

丁祖詒的人生是一種文筆的瀟灑，是一種思想的飄逸，更是一種同坎坷命運(yùn)搏擊引發(fā)的酣暢！可喜的是，這種人生的淋漓盡致正在盡情發(fā)揮，我們有時(shí)間等待大手筆地?fù)]毫，將“丁氏思維”演繹成為中國教育史上新的傳奇！

西譯畢業(yè)生張菲向母校捐款100萬元后與丁祖詒院長(zhǎng)深情相擁