●楊木容（茂名學(xué)院 圖書館，廣東 茂名 525000）

專利是最新科技成果的主要載體之一，是自主創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)，是衡量科技創(chuàng)新能力的重要指標(biāo)，而且專利是一種非常重要的科技信息資源，集技術(shù)、法律和經(jīng)濟(jì)情報(bào)于一體，是科技創(chuàng)新的重要信息來源。根據(jù)《WIPO工業(yè)產(chǎn)權(quán)信息與文獻(xiàn)手冊(cè)》的統(tǒng)計(jì)，高等院校的教師和大學(xué)生是專利信息用戶的主要組成部分。高等院校的專利申請(qǐng)與授權(quán)數(shù)量在全國占有重要的比例。因此，在國家創(chuàng)新體系建設(shè)中，高等院校的師生專利創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)顯得非常重要，而作為高校文獻(xiàn)信息中心的圖書館在專利信息服務(wù)方面則要更加重視。通過圖書館的專利信息服務(wù)可以提高教師和學(xué)生的專利基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)與能力，促進(jìn)專利的產(chǎn)出及轉(zhuǎn)化，提升高校的科技創(chuàng)新能力，這對(duì)促進(jìn)我國自主創(chuàng)新能力的提高，實(shí)現(xiàn)科教興國具有巨大的意義。本文通過對(duì)我國高校專利的申請(qǐng)、授權(quán)與轉(zhuǎn)化情況以及高校圖書館專利信息服務(wù)情況進(jìn)行調(diào)研，提出高校圖書館建設(shè)專利信息服務(wù)平臺(tái)的必要性和策略，以促進(jìn)高校的專利成果產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)高?？萍紕?chuàng)新能力。

1 高校專利申請(qǐng)、授權(quán)與轉(zhuǎn)化的有關(guān)情況

1.1 高校專利的申請(qǐng)和授權(quán)情況

表1 2002年—2006年高校專利申請(qǐng)與專利授權(quán)情況 ［1，2］

2002年—2006年間，高校的各類專利申請(qǐng)及授權(quán)數(shù)量在全國各類專利申請(qǐng)及授權(quán)中所占的比例平穩(wěn)。高校的專利以發(fā)明專利為主，發(fā)明專利在各類專利申請(qǐng)及授權(quán)中占的比例最高，高校授權(quán)的發(fā)明專利數(shù)量占全國的發(fā)明專利比例比申請(qǐng)的大約高5%—12%；實(shí)用新型專利的申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量占全國的實(shí)用新型專利的比例大約都是3%左右；外觀設(shè)計(jì)專利的申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量占全國的外觀設(shè)計(jì)專利的比例都不超過1%。說明發(fā)明專利技術(shù)含量高、創(chuàng)造性強(qiáng)，最具有創(chuàng)新性，高校注重基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，發(fā)明專利比較多。如果高校能積極開展專利信息服務(wù)工作，促進(jìn)科技成果開發(fā)，提高創(chuàng)新能力，將更有效地實(shí)現(xiàn)高校的科技創(chuàng)新水平的提高。

1.2 高校專利出售情況

表2 2002年—2006年高校專利出售情況［1］

表2數(shù)據(jù)顯示，高校的專利出售情況不容樂觀，2002年—2006年間，專利出售合同數(shù)占當(dāng)年專利授權(quán)數(shù)量比例逐年下降，大量經(jīng)過授權(quán)的專利沒有得到轉(zhuǎn)化。

2 高校專利信息服務(wù)狀況

根據(jù)對(duì)國家科學(xué)數(shù)字圖書館圖書情報(bào)學(xué)科信息門戶網(wǎng)站提供的403家大學(xué)圖書館進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些圖書館網(wǎng)站免費(fèi)專利信息資源服務(wù)情況是：①在圖書館網(wǎng)站上提供“免費(fèi)專利信息鏈接”的大學(xué)圖書館有44家；② 提供“專利相關(guān)信息介紹”的大學(xué)圖書館有13家；③ 提供“專利信息服務(wù)”的大學(xué)圖書館有2家。

其中“免費(fèi)專利信息鏈接”是指在圖書館網(wǎng)頁上提供3個(gè)以上國內(nèi)外專利信息網(wǎng)站的鏈接；“專利相關(guān)信息介紹”是指除了鏈接，還包括所列網(wǎng)站內(nèi)容和如何使用該網(wǎng)站檢索專利信息的介紹、專利分類法介紹、如何檢索網(wǎng)上專利信息，或提供專利檢索培訓(xùn)或課件下載等；“專利信息服務(wù)”則是指除了提供免費(fèi)專利信息鏈接和專利相關(guān)信息介紹外，圖書館還提供專利查新、專題專利檢索、專利侵權(quán)、專利研究等專利信息咨詢服務(wù)工作。

從調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前高校圖書館提供的專利信息服務(wù)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，以導(dǎo)航鏈接服務(wù)為主，其次是基本的專利知識(shí)介紹性服務(wù)，而提供深層次的專利信息服務(wù)最為薄弱。由此可見，高校圖書館對(duì)專利信息服務(wù)重視不夠，未能提供深層次的專利信息開發(fā)服務(wù)。

3 高校教師專利意識(shí)與專利文獻(xiàn)利用率情況

通過對(duì)中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)及佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院等廣東高校200名教師的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)教師專利意識(shí)薄弱，專利文獻(xiàn)利用率低。見表 4、表 5。［3］

筆者在圖書館服務(wù)工作中發(fā)現(xiàn)，大量的教師和學(xué)生對(duì)專利知識(shí)了解甚少，缺乏專利意識(shí)，他們對(duì)學(xué)校開設(shè)專利信息服務(wù)講座表示非常歡迎。

表4 高校教師專利意識(shí)狀況

4 專利信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的必要性

4.1 科技創(chuàng)新的需要

高等院校是國家創(chuàng)新體系的主要組成部分，是知識(shí)創(chuàng)新的主體。專利是最新科技成果的主要載體之一，是自主創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)，是衡量科技創(chuàng)新能力的重要指標(biāo)。高等院校的專利申請(qǐng)與授權(quán)數(shù)量能直觀地反映一個(gè)學(xué)校的科技優(yōu)勢(shì)和科技創(chuàng)新能力，而高校的專利申請(qǐng)量和授權(quán)量在全國占著重要的比例。因此，在國家創(chuàng)新體系建設(shè)中，高等院校的師生專利創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)顯得非常重要。

4.2 普及專利知識(shí)，增強(qiáng)專利意識(shí)

高校作為教學(xué)科研、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要場(chǎng)所，它既承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的重任，而且自身又是從事科技創(chuàng)新工作的重要主體。教師要進(jìn)行科研工作，學(xué)生畢業(yè)后可能在企業(yè)從事技術(shù)工作，是企業(yè)的技術(shù)開發(fā)人員。因此，通過專利信息服務(wù)，一方面使師生們能夠了解更多的專利知識(shí)，增強(qiáng)專利意識(shí)，利用專利保護(hù)自己的科研成果；另一方面又能支持和鼓勵(lì)師生發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的開發(fā)，及時(shí)把握申請(qǐng)時(shí)機(jī)，為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)一份力量。

4.3 提高專利情報(bào)的利用率，避免重復(fù)研究

根據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的研究表明：全世界最新的發(fā)明創(chuàng)造信息有90%—95%都是首先通過專利文獻(xiàn)反映出來的，在專利研究開發(fā)過程中充分利用專利文獻(xiàn)的信息不僅可以節(jié)約40%的開發(fā)時(shí)間，還可以節(jié)約60%的研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)。［4］歐洲專利局的一項(xiàng)研究表明，在十幾個(gè)歐洲專利條約成員國中，在應(yīng)用技術(shù)的研究開發(fā)中，由于利用了專利檢索信息，避免了重復(fù)研究，每年可節(jié)約大約300億馬克的研發(fā)經(jīng)費(fèi)。而我國的低水平重復(fù)研究仍然非常嚴(yán)重，花巨資研究開發(fā)國外幾年前甚至十幾年前就已有的專利產(chǎn)品的事時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重浪費(fèi)了原本就十分緊缺的科技資源。［5］專利文獻(xiàn)中的相關(guān)技術(shù)能為科技人員借鑒和利用新的技術(shù)提供依據(jù)，還能指導(dǎo)課題立項(xiàng)、開發(fā)和研究。因此，科技課題立項(xiàng)前一定要進(jìn)行專利查新、專利情報(bào)的檢索，提高科技立項(xiàng)的質(zhì)量。在進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的項(xiàng)目研究中，要關(guān)注研究開發(fā)技術(shù)領(lǐng)域的新動(dòng)向，要注意了解相關(guān)的專利信息，獲取最新的專利技術(shù)信息，避免重復(fù)研究和侵犯他人的專利權(quán)。

4.4 提高專利成果的轉(zhuǎn)化率

高校能為地方的經(jīng)濟(jì)服務(wù)發(fā)揮重要的作用，高校自身開發(fā)的科技成果可以向企業(yè)進(jìn)行推介，高校也可以根據(jù)地方的企業(yè)和經(jīng)濟(jì)的需要，與企業(yè)或政府聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目。高校有大量的發(fā)明人取得科技成果后，自己不具有實(shí)施的能力，因此需要把這個(gè)專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。只有專利轉(zhuǎn)讓出售了，才使得某項(xiàng)技術(shù)有了市場(chǎng)，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才能產(chǎn)生效益。只有通過構(gòu)建專利信息服務(wù)平臺(tái)，才能促進(jìn)高校專利原始創(chuàng)新性的提高，將技術(shù)開發(fā)與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)專利的社會(huì)轉(zhuǎn)化，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

5 專利信息服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)

高校專利信息服務(wù)平臺(tái)是一個(gè)為師生提供專利信息集成服務(wù)的平臺(tái)，它的建設(shè)為師生普及專利知識(shí)、揭示館藏專利文獻(xiàn)、提供專利信息的檢索、提高師生專利情報(bào)的利用能力、提供動(dòng)態(tài)專利信息和網(wǎng)絡(luò)專利資源導(dǎo)航服務(wù)、提供專利知識(shí)培訓(xùn)、專利咨詢服務(wù)、為促進(jìn)社會(huì)需求的專利研發(fā)與轉(zhuǎn)化提供服務(wù)。專利信息服務(wù)平臺(tái)包括以下幾個(gè)服務(wù)模塊。

5.1 專利知識(shí)服務(wù)

這個(gè)模塊主要是為師生提供知識(shí)性的瀏覽，普及相關(guān)專利知識(shí)。內(nèi)容包括：專利的基本知識(shí)、相關(guān)專利文獻(xiàn)的介紹、專利的申請(qǐng)流程、專利申請(qǐng)的相關(guān)材料的準(zhǔn)備和技巧、專利法的相關(guān)知識(shí)、專利的相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目。

5.2 館藏專利資源目錄

提供與專利有關(guān)的法律、專業(yè)方面的圖書、期刊、專利說明書的目錄，專利公報(bào)、專利統(tǒng)計(jì)報(bào)告、專利數(shù)據(jù)庫資源目錄，向師生揭示館藏專利資源。

5.3 專利數(shù)據(jù)庫的集成檢索與專利文獻(xiàn)獲取服務(wù)

（1）集成檢索。各種專利數(shù)據(jù)庫的集成檢索是將不同來源的、不同結(jié)構(gòu)的專利數(shù)據(jù)庫資源集合成統(tǒng)一檢索界面，實(shí)現(xiàn)多庫統(tǒng)一檢索，同時(shí)，也可以分庫檢索；按國家或行業(yè)或?qū)W科分類數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)單庫檢索；提供專利數(shù)據(jù)庫所在網(wǎng)站的鏈接。

（2）數(shù)據(jù)庫的使用說明。各個(gè)國家的專利數(shù)據(jù)庫的檢索界面與使用會(huì)有所不同，要具體舉例介紹數(shù)據(jù)庫的使用方法，比較不同點(diǎn)，提供檢索的技巧。對(duì)于各種免費(fèi)或付費(fèi)的數(shù)據(jù)庫要分類說明。

（3）專利說明書的獲取。提供專利說明書的獲取、下載，瀏覽器的相關(guān)使用介紹，說明書的具體項(xiàng)目內(nèi)容介紹。另外，提供原文傳遞服務(wù)。

5.4 專利動(dòng)態(tài)信息定制與推送服務(wù)

按行業(yè)、主題等定制和推送專利文獻(xiàn)或其他專利信息。根據(jù)本校的學(xué)科或?qū)I(yè)設(shè)置，提供學(xué)科或?qū)I(yè)專利信息的報(bào)道，以促進(jìn)本校師生對(duì)本學(xué)科專業(yè)的專利情況的了解。

5.5 網(wǎng)絡(luò)專利資源導(dǎo)航服務(wù)

網(wǎng)上有大量的專利資源，圖書館可以把它們搜集整理，并分門別類地進(jìn)行網(wǎng)站導(dǎo)航。

5.6 專利知識(shí)培訓(xùn)

這是普及專利知識(shí)的一種重要方式。圖書館與院系聯(lián)系，開展系列講座；與本校熟悉專利知識(shí)的教師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的專利負(fù)責(zé)人和專利代理機(jī)構(gòu)保持密切的聯(lián)系，邀請(qǐng)他們作為主講人；針對(duì)師生的專利信息需求，舉辦專利數(shù)據(jù)庫的檢索方法和技巧及網(wǎng)絡(luò)專利信息的檢索與利用培訓(xùn)班。

5.7 專利咨詢服務(wù)

高校圖書館的專利服務(wù)館員與專利代理機(jī)構(gòu)、本地的相關(guān)政府部門、本校教師密切聯(lián)系，共同構(gòu)建一個(gè)專利咨詢平臺(tái)，提供實(shí)時(shí)咨詢和表單咨詢，為師生提供專利事務(wù)相關(guān)問題的交流和指導(dǎo)，提供相關(guān)專利文獻(xiàn)的檢索和資源保障。本校的師生還可以通過這個(gè)平臺(tái)建立一個(gè)關(guān)于專利發(fā)明創(chuàng)造的交流小組，有經(jīng)驗(yàn)的教師為學(xué)生的專利創(chuàng)造提供相關(guān)指導(dǎo)。

5.8 面向社會(huì)需求的專利技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)讓服務(wù)

專利技術(shù)的研發(fā)只有滿足社會(huì)的需求，服務(wù)企業(yè)或地方的經(jīng)濟(jì)才能發(fā)揮重要的作用。高?？梢愿鶕?jù)地方企業(yè)和經(jīng)濟(jì)的需要，與企業(yè)或政府聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目，高校開發(fā)的科技成果可以向企業(yè)進(jìn)行推介。通過這個(gè)平臺(tái)，高?？梢詾閷＠难邪l(fā)和轉(zhuǎn)化搭建一個(gè)溝通的橋梁，與企業(yè)和政府進(jìn)行聯(lián)系與推介，使外界了解高校的技術(shù)開發(fā)能力與優(yōu)勢(shì)，向地方的政府和企業(yè)推介本校的研發(fā)技術(shù)和相關(guān)成果，以促進(jìn)高校專利的社會(huì)轉(zhuǎn)化，使科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

5.9 深層次的專利信息服務(wù)

高校圖書館除了提供低層次的專利服務(wù)外，還要培訓(xùn)本校的服務(wù)館員或者溝通其他專利服務(wù)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)深層次的專利服務(wù)，例如：專利查新、專利定題檢索、專利信息分析、專利戰(zhàn)略服務(wù)等，以滿足師生的不同需求。

［1］中華人民共和國教育部科學(xué)技術(shù)司．高等學(xué)?？萍冀y(tǒng)計(jì)資料匯編［Z］．北京：高等教育出版社，2002－2007.

［2］國家統(tǒng)計(jì)局，科學(xué)技術(shù)部．中國科技統(tǒng)計(jì)年鑒［Z］．北京：中國統(tǒng)計(jì)出版社，2002－2007.

［3］肖秋紅．自主創(chuàng)新中高校專利信息服務(wù)研究［J］．情報(bào)科學(xué)，2008（6）：888－891.

［4］李建會(huì)．專利文獻(xiàn)在科學(xué)研究中的地位和作用［J］．知識(shí)產(chǎn)權(quán)，1996（2）：25－27.

［5］王璐瑤，鄢小燕．中國網(wǎng)絡(luò)化專利信息的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究［J］．圖書情報(bào)工作，2006（6）：76－78.