陳珂

(蚌埠學(xué)院 文學(xué)與教育系，安徽 蚌埠 233000)

漢語(yǔ)詞綴的性質(zhì)與判定

陳珂

(蚌埠學(xué)院 文學(xué)與教育系，安徽 蚌埠 233000)

詞綴(affix)，是一種附著于詞根的語(yǔ)素，附加式構(gòu)詞法是印歐語(yǔ)的一種主要的構(gòu)詞方法。同印歐語(yǔ)比較，在漢語(yǔ)復(fù)音詞的發(fā)展過(guò)程中，復(fù)合式構(gòu)詞法一直占據(jù)著主導(dǎo)地位，古代漢語(yǔ)中的詞綴并不多見(jiàn)，我國(guó)古代語(yǔ)言學(xué)著作中也沒(méi)有詞綴這一概念。直至瞿秋白在1931年發(fā)表的《普通的中國(guó)話字眼研究》一文中全面引進(jìn)詞綴及其相關(guān)的術(shù)語(yǔ)，我國(guó)的語(yǔ)法學(xué)家才開(kāi)始廣泛關(guān)注并研究這一語(yǔ)法現(xiàn)象。

與具有形態(tài)標(biāo)志的語(yǔ)言不同，漢語(yǔ)詞綴沒(méi)有明顯的外部形式的區(qū)別特征，這就要求我們?cè)谧R(shí)別漢語(yǔ)詞綴時(shí)不能靠簡(jiǎn)單的外部形式標(biāo)準(zhǔn)，而是要結(jié)合漢語(yǔ)詞綴的性質(zhì)和特點(diǎn)加以判定。那么漢語(yǔ)詞綴究竟有哪些性質(zhì)和特點(diǎn)呢，首先我們可以看一看幾位語(yǔ)言學(xué)大家關(guān)于詞綴的定義。

王力先生指出:“凡語(yǔ)法成分，附加于詞或仂語(yǔ)或句子形式的前面或后面，以表示它們的性質(zhì)，叫做記號(hào)”，記號(hào)“都是和實(shí)詞粘附得很緊的，因?yàn)樗鼈兙秃蛯?shí)詞合成一體，算是一個(gè)單詞”。[1]呂叔湘這樣定義詞綴:“不單用，但是活動(dòng)能力較強(qiáng)，結(jié)合面較寬，有單向性，即只位于別的語(yǔ)素之前，或別的語(yǔ)素之后，或兩個(gè)語(yǔ)素之間”。同時(shí)，呂叔湘還將“在語(yǔ)義上還沒(méi)有完全虛化”的語(yǔ)素是稱作類詞綴。[2]趙元任這樣描述后綴:“漢語(yǔ)里的后綴是虛語(yǔ)素，多數(shù)是輕聲，出現(xiàn)在詞的末了，表示這個(gè)詞的語(yǔ)法功能?！盵3]朱德熙先生指出詞綴的兩個(gè)特征:“詞綴都是定位語(yǔ)素”，“真正的詞綴只能粘附在詞根成分上頭，它跟詞根成分只有位置上的關(guān)系，沒(méi)有意義上的關(guān)系”。[4]我們結(jié)合上述各家的觀點(diǎn)，綜合考察學(xué)術(shù)界公認(rèn)的“阿”、“老”、“子”、“頭”等詞綴的特征，本文認(rèn)為漢語(yǔ)詞綴的性質(zhì)應(yīng)具有以下幾個(gè)方面。

(一)位置固定

在漢語(yǔ)附加式合成詞中，詞綴的位置是相對(duì)固定的。胡裕樹(shù)先生主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》把詞綴叫做“定位語(yǔ)素”，這樣的名稱雖然外延比較寬泛，卻表明了詞綴的重要特點(diǎn)——構(gòu)詞時(shí)位置固定，如“老師、老鼠、老鄉(xiāng)”中的“老”和“刀子、瓶子、胖子”中的“子”位置固定，語(yǔ)義虛化，是典型的詞綴。而表示實(shí)在意義的語(yǔ)素在構(gòu)詞時(shí)，其位置是靈活多變的，既可以出現(xiàn)在其它語(yǔ)素之前，也可以出現(xiàn)在其它語(yǔ)素之后。如“車”可以說(shuō)“車次、車廂、車組、車轍”，也可以說(shuō)“火車、汽車、馬車、開(kāi)車”。

需要注意的是，詞綴具有定位性的特點(diǎn)，但不能說(shuō)具有定位性的語(yǔ)素都是詞綴?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中有些詞根語(yǔ)素在組詞時(shí)位置也較為固定，如“耽誤、耽擱、耽溺”中的“耽”、“年齡、老齡、高齡、工齡、減齡”中的“齡”等，但它們意義實(shí)在，不是詞綴。所以定位性只是語(yǔ)素成為詞綴的必要條件而非充分條件。同時(shí)，我們這里所說(shuō)的“定位”指的是相對(duì)定位，也就是在該語(yǔ)素在表達(dá)詞綴義時(shí)是定位的就可以了。

(二)意義虛化

詞綴意義虛化，指的是詞綴本身不表示任何實(shí)在的詞匯意義，只表示附加的色彩意義或語(yǔ)法意義。朱德熙先生說(shuō)，判斷意義是否虛化，有一個(gè)較為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，就是看它是否跟詞根成分只有位置上的關(guān)系，沒(méi)有意義上的關(guān)系。由于意義虛化，詞綴必須粘附于某個(gè)實(shí)義性的單位存在，沒(méi)有了詞根，詞綴就失去了依附，并且不能以其在合成詞里的意義獨(dú)立成詞，詞綴語(yǔ)素在與詞根語(yǔ)素組合時(shí)，無(wú)法和詞根語(yǔ)素發(fā)生并列、修飾、支配、陳述、補(bǔ)充等意義上的邏輯關(guān)系。這是判定詞綴的一個(gè)關(guān)鍵性標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)漢語(yǔ)自身的特點(diǎn)，漢語(yǔ)中的詞綴大多是由具有實(shí)際意義的詞虛化而來(lái)，虛化的程度不同，語(yǔ)素意義的虛實(shí)程度也就不同。對(duì)于意義半虛化，能產(chǎn)性較高的語(yǔ)素，則可以定為類詞綴。類詞綴的意義不像詞綴語(yǔ)素那么虛，也不像詞根語(yǔ)素那么實(shí)，虛實(shí)介乎詞綴和詞根之間，通常表現(xiàn)為一個(gè)語(yǔ)素產(chǎn)生了詞綴的部分語(yǔ)法特征，而在語(yǔ)義上尚未真正脫離理性意義，是實(shí)詞素向詞綴語(yǔ)法化過(guò)程中的中間過(guò)渡成分。整個(gè)類詞綴的集合表現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。由于類詞綴在意義上尚未完全虛化，有些還勉強(qiáng)可以和詞根語(yǔ)素發(fā)生某種意義上的邏輯關(guān)系。但不管怎樣，類詞綴的意義與語(yǔ)素的本義或基本義畢竟不同，其語(yǔ)義明顯發(fā)生了變化。例如“數(shù)學(xué)家、哥特式”中的“家”、“式”等。

(三)標(biāo)示詞性

詞綴作為構(gòu)詞形態(tài)，可以決定其參與構(gòu)成的附加式合成詞的語(yǔ)法屬性，即或肯定原詞根所反映的詞性，或改變?cè)~根的詞性，具有標(biāo)示詞性的作用。由同一詞綴構(gòu)成的一系列的詞，往往具有相同的詞性。例如由前綴“阿”、“老”以及后綴“子”、“頭”構(gòu)成的詞多為名詞，如“阿姨、阿婆、阿三”、“老師、老鄉(xiāng)、老虎”、“桌子、鴨子、矮子”、“骨頭、想頭、來(lái)頭”，這里的前綴“阿”、“老”以及后綴“子”、“頭”就可以作為名詞性的標(biāo)志。

但是，詞綴這種對(duì)于詞性的標(biāo)示作用不是絕對(duì)的，有時(shí)也會(huì)有所例外。例如后綴“兒”，由它構(gòu)成的詞大多是名詞性的，如“頭兒、畫(huà)兒、攤兒、好兒”，但也可以出現(xiàn)在其他詞類中，如動(dòng)詞“玩兒、火兒”(“發(fā)火”義)，量詞“撥兒、撮兒”等。可見(jiàn)在判定一個(gè)語(yǔ)素是否具有詞綴的身份時(shí)，還應(yīng)綜合考慮詞綴的其他性質(zhì)和特點(diǎn)。

(四)構(gòu)詞能產(chǎn)

能產(chǎn)性是指詞綴活動(dòng)能力較強(qiáng)，結(jié)合面較寬，任何一個(gè)詞綴都可以參與構(gòu)成大量的詞語(yǔ)。除了某些疊音后綴外(如“慢吞吞”等)，漢語(yǔ)里幾乎沒(méi)有只依附于一個(gè)詞根上的詞綴。值得注意的是，構(gòu)詞的能產(chǎn)性可以分為兩種情況:一是參與構(gòu)造已有詞語(yǔ)的能力，我們把它叫做“組合能力”;一是構(gòu)造從未出現(xiàn)的新詞、新語(yǔ)的能力，也就是“新生類推潛能”[5]。所有詞綴的組合能力都很強(qiáng)，但有些詞綴的新生類推潛能卻很弱。例如“子”綴，如以《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法信息詞典》為參照，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用的詞綴“子”構(gòu)成的派生詞有777個(gè)之多，“子”綴的組合能力不可謂不強(qiáng);但在近年來(lái)出現(xiàn)的大量新詞中，卻很少發(fā)現(xiàn)“子”綴參與新詞的構(gòu)造，可以說(shuō)，“子”綴在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)失去了類推構(gòu)造新詞的潛能。而與詞綴相比，類詞綴的新生類推潛能則要強(qiáng)得多。例如“數(shù)學(xué)家”中的“家”除了可以參與構(gòu)成“畫(huà)家、政治家、數(shù)學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家”等之外，近年來(lái)又派生出了“茶學(xué)家、農(nóng)經(jīng)學(xué)家、信息產(chǎn)業(yè)學(xué)家、大地構(gòu)造學(xué)家”等新的組合?？梢韵胍?jiàn)，今后社會(huì)上出現(xiàn)什么新的學(xué)科或新的研究領(lǐng)域，就會(huì)有個(gè)什么“家”，“家”等類詞綴的新生類推潛能是強(qiáng)大乃至無(wú)限的。

(五)語(yǔ)音弱化

隨著詞綴原來(lái)的主要詞匯意義的虛化、消失，大多數(shù)情況下，詞綴的讀音往往也會(huì)趨于弱化。比如“頭”作實(shí)義語(yǔ)素使用時(shí)，讀作陽(yáng)平，而在“木頭”、“甜頭”中讀作輕聲。關(guān)于漢語(yǔ)詞綴讀音弱化的規(guī)律，主要體現(xiàn)為調(diào)值的弱化。大多數(shù)單音節(jié)后綴在語(yǔ)音上有輕音化的特點(diǎn);在雙音節(jié)后綴中，疊音后綴讀作陰平，非疊音后綴的第一個(gè)音節(jié)讀作輕聲，第二個(gè)音節(jié)讀作陰平;三音節(jié)后綴中第一個(gè)音節(jié)讀輕音，后面兩個(gè)音節(jié)讀陰平。語(yǔ)音的弱化性是漢語(yǔ)詞綴的一個(gè)特點(diǎn)，在分辨漢語(yǔ)中同形同音的詞綴和實(shí)義語(yǔ)素時(shí)，語(yǔ)音弱化可以成為一個(gè)重要的輔助性標(biāo)準(zhǔn)。

漢語(yǔ)詞綴的性質(zhì)并不是孤立的，而是相互聯(lián)系、補(bǔ)充的，我們?cè)诖_定詞綴的時(shí)候，要加以綜合分析研究。例如“家”，據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)就可以分為“家1”、“家2”、“家3”:

“家1”為實(shí)義語(yǔ)素(家庭、家信、家景、成家、老家、持家)，意義實(shí)在，位置靈活，不能標(biāo)示詞性，讀作原調(diào)(陰平調(diào));

“家2”為類詞綴(專家、畫(huà)家、政治家、數(shù)學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家)，意義半虛化(表示“掌握某種專門(mén)學(xué)識(shí)或從事某種專門(mén)活動(dòng)的人”)，位置固定，標(biāo)示詞性(名詞)，讀作原調(diào)(陰平調(diào))，新生類推潛能強(qiáng);

“家3”為詞綴(老人家、閨女家、姑娘家、孩子家、學(xué)生家)，意義虛化(表示屬于某一類人，主要用于強(qiáng)調(diào)類別)，位置固定，標(biāo)示詞性(名詞)，語(yǔ)音弱化讀作輕聲，新生類推潛能弱。

當(dāng)然，漢語(yǔ)詞綴的性質(zhì)是十分復(fù)雜的，在具體區(qū)分實(shí)義語(yǔ)素與詞綴以及詞綴與類詞綴時(shí)，如何把漢語(yǔ)詞綴的性質(zhì)綜合起來(lái)研究，還有許多糾葛。在判定詞綴時(shí)必須綜合考慮多方面因素，具體情況具體分析?？偟膩?lái)說(shuō)，我們認(rèn)為意義虛化程度、位置固定應(yīng)為主要的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還應(yīng)結(jié)合語(yǔ)音弱化、標(biāo)示詞性、構(gòu)詞能產(chǎn)等其他標(biāo)準(zhǔn)加以判斷。

[1]王力．中國(guó)語(yǔ)法理論[M]∥王力文集:第一卷．濟(jì)南:山東教育出版社，1984:187．

[2]呂叔湘．漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題[M]．北京:商務(wù)印書(shū)館，2005:16－17．

[3]趙元任．漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法[M]．北京:商務(wù)印書(shū)館，1979: 114．

[4]朱德熙．語(yǔ)法講義[M]．北京:商務(wù)印書(shū)館，1982:29．

[5]王洪君，富麗．論現(xiàn)代漢語(yǔ)的類詞綴 [J]．語(yǔ)言科學(xué)，2005(5)．

責(zé)任編校 文方