張 楓,宋宜東

(1.太原大學(xué)旅游系,山西 太原 030009;2.太原理工大學(xué)人武學(xué)院,山西 太原 030053;)

科學(xué)發(fā)展觀視野下的思想政治教育創(chuàng)新問題思考

張 楓1,宋宜東2

(1.太原大學(xué)旅游系,山西 太原 030009;2.太原理工大學(xué)人武學(xué)院,山西 太原 030053;)

科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵、提出的時代背景與中國的教育創(chuàng)新等,決定了將思想政治教育納入科學(xué)發(fā)展觀視野。服務(wù)和諧社會建設(shè)、促進經(jīng)濟發(fā)展、堅持以人為本理念、重視社會文化育人功能、動員全社會力量盡可能多地幫助國民解決實際問題,以及把思想教育與心理健康教育相結(jié)合,最終實現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系,是科學(xué)發(fā)展觀對思想政治教育的啟示。

科學(xué)發(fā)展觀;思想政治教育;創(chuàng)新發(fā)展

科學(xué)發(fā)展觀揭示了發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)涵,它是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論。做好新時期思想政治教育工作,必須從新的實際出發(fā),把科學(xué)發(fā)展觀貫徹其中,把握思想政治教育的新規(guī)律,做好育人工作。結(jié)合我國思想政治教育的現(xiàn)狀,淺談用科學(xué)發(fā)展觀推進思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展的三點思考。

一、解放思想、實事求是、與時俱進,正確處理好教育者與受教育者的關(guān)系

思想政治教育屬于意識形態(tài)范疇,具有鮮明的政治性,它被一定的經(jīng)濟、政治所決定,又為一定的經(jīng)濟、政治服務(wù)。[1]211因此,思想政治教育必須為實現(xiàn)黨的路線、方針和政策服務(wù),思想政治教育必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進的原則。思想政治教育處在一個開放、變動的環(huán)境中,必然受到各種思想傾向的影響,從而使思想政治教育產(chǎn)生了曲折性、復(fù)雜性和反復(fù)性。思想政治教育者應(yīng)深刻認識堅持解放思想、實事求是、與時俱進原則的重要性和必要性。不僅要使全體教育者認識到,堅持社會主義和共產(chǎn)主義方向的思想政治教育,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新地發(fā)展思想政治教育,是堅持思想政治的本質(zhì),而且要在實際工作中體現(xiàn)這一原則,并使受教育者理解,堅持正確的政治方向,有利于個人的全面發(fā)展,有利于政治與業(yè)務(wù)的統(tǒng)一,有利于紅與專的統(tǒng)一,德與才的統(tǒng)一。

新形勢下思想政治工作者要扮演的首要角色應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的良師益友,即做他們的人生導(dǎo)師和知心朋友。開展思想政治工作首先要以人為本,發(fā)展和培育良好的師生關(guān)系,這是做好思政工作的前提條件。思政工作者應(yīng)該在學(xué)生成長的關(guān)鍵時期給予學(xué)生一些人生經(jīng)驗、人生智慧和精神營養(yǎng),使之及早擺正人生航向?！皩W(xué)校無小事,處處是教育;教師無小節(jié),事事做楷?！?這一教育原則道破了學(xué)校政治思想教育的重要性。思政工作者要做好學(xué)生的良師益友,即作為學(xué)生政治上的旗幟,品行上的典范,情感上的朋友,生活中的導(dǎo)師,要深刻認識自身人生價值的實現(xiàn)在于育人,在于自己的學(xué)生成長成才,這是自己不懈精神追求的不竭動力源泉。

二、以人為本、實施人才強國戰(zhàn)略,加強和完善思想政治教育人才隊伍建設(shè)

科學(xué)發(fā)展觀是以人為本的發(fā)展觀。以人為本作為科學(xué)發(fā)展觀的根本原則,就是要在抓經(jīng)濟建設(shè)、物質(zhì)生產(chǎn)的同時,把人作為最寶貴的財富和資源,以服務(wù)人為目的,以培養(yǎng)人為目標,通過促進人的全面發(fā)展,從而實現(xiàn)經(jīng)濟、社會的全面、快速發(fā)展。思想政治教育是為人民服務(wù)的,堅持促進思想政治教育的全面發(fā)展,必須把握人才培養(yǎng)這個重點。只有高舉為人民服務(wù)的大旗,我國教育事業(yè)才能創(chuàng)造新的輝煌。教育為人民服務(wù),就要為中華民族復(fù)興的偉大理想服務(wù),培育一代信念堅定、艱苦奮斗、有能力實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。全體教育工作者要牢固樹立育人為本、德育為首、注重實效的思想?？朔掠ぷ鞯谋∪醐h(huán)節(jié),全面推進素質(zhì)教育,努力增強學(xué)校德育工作的時效性和感染力。

目前我國在校大學(xué)生包括本科生、專科生和研究生約有2000萬,是十分寶貴的人才資源。他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何,直接關(guān)系到黨和國家的前途命運,關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興目標的實現(xiàn)。[2]66青年大學(xué)生的成長,牽動億萬家長的心,涉及千家萬戶的幸福,關(guān)系廣大人民群眾的根本利益。因此,切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育,是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人、確保黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的“希望工程”,是實踐“三個代表”重要思想、辦好讓人民滿意的教育的“民心工程”,是提高全民族素質(zhì)、建設(shè)社會主義精神文明的“基礎(chǔ)工程”。因此,學(xué)校教育,育人為本,學(xué)校要把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù);德智體美,德育為先,要把思想政治教育擺在首要位置,貫穿于教育教學(xué)的全過程;要充分調(diào)動大學(xué)生自身的積極性和主動性,把大學(xué)生思想政治教育變成大學(xué)生自覺的行動,自主的行動。我們要著眼思想政治教育人才隊伍建設(shè),進一步發(fā)揮思想政治教育的育人功能。要完善思想政治教育工作隊伍的選拔、培養(yǎng)和管理機制,特別是要采取有力措施,按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正的要求,著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊伍。所有從事思想政治教育的人員,都要堅持正確的政治方向,加強思想道德修養(yǎng),增強社會責(zé)任感,成為廣大人民健康成長的指導(dǎo)者和引路人。希望我們的思想政治教育工作者,一定要用深厚的感情、滿腔的熱忱來關(guān)心廣大人民的成長,把德育工作主動地承擔(dān)起來,促進學(xué)生們的全面發(fā)展和全面成才。

三、著眼于實際、構(gòu)建完善的新體系,充分發(fā)揮思想政治教育的價值

科學(xué)發(fā)展觀是可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。其基本要求是,在推進經(jīng)濟、社會發(fā)展的過程中,一方面要不斷開拓新思路、研究運用新辦法;另一方面要在創(chuàng)新時注意,遵循經(jīng)濟、社會發(fā)展的規(guī)律,堅持近期與長遠相結(jié)合,按照客觀規(guī)律辦事,減少盲目性,實現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)性。[3]74要實現(xiàn)思想政治教育的可持續(xù)發(fā)展,就要著眼于形成完善的思想政治教育新體系,充分發(fā)揮思想政治教育的價值。

在全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)“四有”新人,全面建設(shè)小康社會中,長期默默奮斗在學(xué)生管理工作第一線的思想政治教育工作者起著非常重要的作用。他們是維護校園安全穩(wěn)定,建設(shè)平安和諧校園的骨干力量;是幫助大學(xué)生提高身心健康素質(zhì),建設(shè)平安校園的重要力量;更是引導(dǎo)大學(xué)生文明成長成才,建設(shè)文明校園的重要組織力量,他們在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著不可替代的作用。

俗話說:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。學(xué)會做事就必須先學(xué)會做人,而思想政治教育工作的核心就是引導(dǎo)學(xué)生如何做“好”人,進而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,成為社會有用之人。大學(xué)生思想政治教育能否進一步加強和改進,大學(xué)生能否健康成長,很大程度上取決于我國的教育事業(yè)能不能成功地構(gòu)建完善新的教育工作體系,充分發(fā)揮思想政治教育的價值。

思想政治教育應(yīng)該致力于用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作,強調(diào)在尊重每個受教育者個性差異的基礎(chǔ)上,進行因材施教,使每個人的個性得到充分的發(fā)展,使每個受教育者的潛能得到充分發(fā)揮。

[1] 教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作組.思想政治教育學(xué)原理[M].北京:高等教育出版社,1999.

[2] 國家教育發(fā)展研究中心.2004年中國教育綠皮書——中國教育政策年度分析報告[M].北京:教育科學(xué)出版社,2004.

[3] 沈國權(quán),朱國華.用科學(xué)發(fā)展觀推進政治工作的創(chuàng)新發(fā)展[J].思想政治教育,2005(02).

責(zé)任編輯:海 藍

Reflections on Innovation of Ideological and Political Education from the Perspective of Scientific Development

ZHANG Feng1,SONG Yi-dong2

The basic concept of scientific development,era background and educational innovation of China decide to put the ideological and political education into the scientific development.This paper talks about the evocation that the concept of scientific development has brought to the ideological and political education from the following aspects:services in the building of a harmonious society,the promotion of economic development,people-oriented,attention to the socio-cultural educational function,mobilizing the whole society to help as many people to solve practical problems,and combining ideological education with mental health education as well,and ultimately achieving overall coordination of the interests of all parties.

scientific development view;ideological and political education;innovation development

G416

A

1671-8275(2010)06-0048-02

2010-10-07

1.張楓(1982-),女,山西文水人,太原大學(xué)旅游系助教,法學(xué)碩士。研究方向:思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究;

2.宋宜東(1982-),男,山西文水人,太原理工大學(xué)人武學(xué)院教員。