□北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 馬驥東

別這么“善待自己”

□北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 馬驥東

這次期末考試我的名次下降了三名。爸爸安慰我說(shuō)“人生的道路不是平坦的，生活中不如意的事十之八九”，我卻不想這么安慰自己。

不期而至的挫折難免會(huì)導(dǎo)致人心理失衡，于是我們開始有意識(shí)地尋求心理平衡，最直接、最及時(shí)、最普遍的方法就是自我安慰，所謂“善待自己”。

當(dāng)然，對(duì)待學(xué)習(xí)生活中無(wú)關(guān)宏旨的小事，來(lái)個(gè)自我安慰是可用的。但若在對(duì)待學(xué)習(xí)、人生、是非和原則性的問(wèn)題上，再取此法就令人擔(dān)憂了。譬如，我的同學(xué)A君初到北京四中時(shí)和我一樣躊躇滿志，定下學(xué)習(xí)計(jì)劃，但終因耐不得寂寞、吃不了苦，計(jì)劃總是趕不上“變化”，學(xué)習(xí)成績(jī)也始終徘徊不前。對(duì)此他卻并不著急，反倒經(jīng)常安慰自己“不要太跟自己較勁，對(duì)自己寬容點(diǎn)兒，難得糊涂”“怎么說(shuō)也是在四中，差不到哪兒去的”……結(jié)果中考后，他沒(méi)有考入自己心儀的高中。再譬如，我的另一個(gè)小學(xué)同學(xué)B君，經(jīng)常逛小商品市場(chǎng)。有一次買賀卡，攤主粗心給她多裝了幾張。她本想把多的賀卡還回去，可又自我安慰“做買賣的也不差那幾個(gè)錢”。后來(lái)慢慢地發(fā)展到每次去小商品市場(chǎng)買東西她都要順手牽羊，占一些小便宜，還用“拿一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了的”“這么做的人多的是，又不光是我一個(gè)”等等理由來(lái)為自己開脫。最后，她因?yàn)樵诔欣锿蹈`貨品被送到派出所，在剛剛開始的人生道路上留下了污點(diǎn)。

身邊的事實(shí)告訴我們，自我安慰有時(shí)也會(huì)走向自我放縱的誤區(qū)，對(duì)此我們不能不加以警惕。

老舍先生在《四世同堂》里就有這樣一句話：“最會(huì)原諒自己的人是最沒(méi)出息的”。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難、競(jìng)爭(zhēng)中處于落后、工作上出現(xiàn)失誤、前進(jìn)道路上遇到障礙時(shí)；當(dāng)有悖于道德良知、法制紀(jì)律的行為在自己身上出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該用實(shí)事求是的態(tài)度正確地評(píng)價(jià)自己，客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜地反省自己的失誤，而不能總是對(duì)自己說(shuō)“存在的就是合理的”“善待自己”這些“經(jīng)典語(yǔ)錄”，然后聽天由命或順?biāo)浦邸?/p>

對(duì)自己過(guò)多地安慰，只會(huì)消磨人的雄心壯志，腐蝕人的良知。因此我想，自我安慰不若自我加鞭，這樣才能展現(xiàn)完整的人生，創(chuàng)造多彩的生活。

責(zé)編／東 東