●孫敏霞(張家港圖書館,江蘇 張家港 215600)
加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,滿足廣大農(nóng)民多層次精神文化需求的有效途徑。培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要。[1]基層圖書館作為農(nóng)民終身學(xué)習(xí)的學(xué)校,通過運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代的信息傳遞手段和方式,完成信息資源的收集、篩選、傳播和利用,能幫助農(nóng)民從中獲取有價(jià)值的知識(shí)信息,拓寬致富門路,增強(qiáng)致富本領(lǐng),促進(jìn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,更好地服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。因此,基層圖書館要不斷探索服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的新舉措。
基層圖書館可根據(jù)本地農(nóng)村特點(diǎn)和農(nóng)民的需求,大力挖掘、開發(fā)館藏文獻(xiàn)資源,為農(nóng)民提供多種信息服務(wù)。如編印科技信息小報(bào)向農(nóng)民發(fā)放;召開信息發(fā)布會(huì),發(fā)布各類信息,介紹本地區(qū)的農(nóng)業(yè)情況;印發(fā)農(nóng)業(yè)科技信息資料;進(jìn)行定期服務(wù)和跟蹤服務(wù);利用現(xiàn)代通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),最大限度地滿足農(nóng)民的實(shí)際需求。
(1)基層圖書館可以作為農(nóng)民的技能培訓(xùn)基地,通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門聯(lián)系,利用他們的人才優(yōu)勢(shì),聯(lián)合舉辦實(shí)用的培訓(xùn)班,如養(yǎng)殖、種植、加工、實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)班,以幫助農(nóng)民提高科技水平,達(dá)到培養(yǎng)人才,科技興農(nóng)的目標(biāo)。(2)基層圖書館可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè),通過發(fā)揮圖書館協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的作用,建設(shè)目錄數(shù)據(jù)庫及專題數(shù)據(jù)庫,提供農(nóng)民使用;通過共享工程,使各級(jí)圖書館的資源與農(nóng)民“零距離”接觸。
雖然基層圖書館作為一個(gè)為農(nóng)民服務(wù)的社會(huì)公益性機(jī)構(gòu)的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化,但它為農(nóng)民服務(wù)的深度與廣度將極大拓展?;鶎訄D書館應(yīng)通過服務(wù)手段的創(chuàng)新去改變傳統(tǒng)的服務(wù)理念,充分利用現(xiàn)有的設(shè)施,為農(nóng)民提供周到而細(xì)致的服務(wù),小到為讀者提供休閑娛樂服務(wù),大到開展送書上門、圖書流動(dòng)車服務(wù)等,充分發(fā)揮基層圖書館的功能與作用。
為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù),是時(shí)代賦予基層圖書館更高的要求。[2]張家港圖書館十分重視基層圖書館服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè),不斷開拓創(chuàng)新,探索引導(dǎo)基層圖書館服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的方式與內(nèi)容,而且將基層圖書館延伸服務(wù)作為今后為發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的新舉措,輻射至全市各村,以此引起全社會(huì)重視農(nóng)民精神文化生活的要求,改善農(nóng)民讀書的環(huán)境。
送科技信息下鄉(xiāng)是基層圖書館開發(fā)館藏資源,加快信息傳遞,深受農(nóng)民歡迎的非常有效的服務(wù)方式。[3]為腳踏實(shí)地做好科技下鄉(xiāng),我市組織基層圖書館積極開展農(nóng)村需求信息調(diào)研,掌握農(nóng)民的信息需求情況,進(jìn)而有計(jì)劃地開展服務(wù)。在此基礎(chǔ)上還深入、持久、定期地開展各鎮(zhèn)、村科技信息互通交流活動(dòng),召開農(nóng)民座談會(huì),開展實(shí)用技術(shù)講座。如:我市南豐鎮(zhèn)是我市首個(gè)鎮(zhèn)級(jí)“發(fā)展高效設(shè)施農(nóng)業(yè)”基地,他們急需對(duì)高效種植專業(yè)戶進(jìn)行培訓(xùn)和相關(guān)的種植科技資料,我市圖書館積極為該鎮(zhèn)培訓(xùn)人員,提供有關(guān)科技信息資料,及時(shí)解決他們的困難。由于在服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)效果上有所創(chuàng)新與突破,受到當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府和種植專業(yè)戶的稱贊。
2002年文化部正式把我市列為江蘇省創(chuàng)建“共享工程”首批基層點(diǎn),2006年又被確定為首批全國文化共享工程試點(diǎn)縣(市)后,我市加快了農(nóng)村“共享工程”基層點(diǎn)建設(shè)的步伐。至2007年9月,在全省率先建成規(guī)范化縣級(jí)支中心,并實(shí)現(xiàn)了全市鎮(zhèn)、村文化共享工程全覆蓋。這為我市推進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè),及時(shí)獲取科技信息提供了發(fā)展契機(jī)。幾年來,我們利用衛(wèi)星接收和網(wǎng)絡(luò)的傳輸功能為農(nóng)民實(shí)時(shí)下載各種有效信息,利用“共享工程”基層點(diǎn)全覆蓋的有利條件,充分利用共享工程系統(tǒng)整合的優(yōu)秀文化資源,精心打造了一個(gè)廣大農(nóng)民看得懂、用得著、實(shí)用性強(qiáng)的地方性多媒體資源庫。如:開設(shè)了新農(nóng)村新風(fēng)尚、涉農(nóng)新聞、致富咨詢、數(shù)字鄉(xiāng)村等專題欄目,其中有地方農(nóng)產(chǎn)品種植,家禽、生畜養(yǎng)殖等農(nóng)科知識(shí),收集、整理、建成“長江流域戲劇數(shù)據(jù)庫”,定期為農(nóng)民播放他們喜愛的戲劇等,受到了農(nóng)民的熱烈歡迎。
建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”社會(huì)主義新農(nóng)村是我市實(shí)施民心工程與為民辦實(shí)事工程的“示范工程”之一。我市圖書館積極組織基層圖書館參與到新農(nóng)村建設(shè)工程中去,把村村都有“農(nóng)家書屋”作為配套工程,在每鎮(zhèn)都建成2—3家示范工程點(diǎn)。如為南豐鎮(zhèn)永聯(lián)鋼廠籌建了總面積為1200多平方米的“農(nóng)家書屋”,派專業(yè)輔導(dǎo)人員蹲點(diǎn)該村,直至?xí)萁ǔ砷_館。目前該“農(nóng)家書屋”已有各類書籍25000多冊(cè),擁有期刊、報(bào)紙250多種;還開設(shè)了電子閱覽室,免費(fèi)供村民上網(wǎng)查詢資料。每天有不少村民“泡”在里面,“農(nóng)家書屋”已成為農(nóng)民獲取知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的“文化糧庫”。在示范點(diǎn)的帶動(dòng)下,自2006年到2008年年底已有179個(gè)村基本實(shí)現(xiàn)了村村都有“農(nóng)家書屋”。
農(nóng)民工群體在為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同時(shí),也是最期待社會(huì)關(guān)注的弱勢(shì)群體。關(guān)心他們的生活、生存、學(xué)習(xí)、娛樂已成為基層圖書館服務(wù)的職責(zé)之一,基層圖書館應(yīng)調(diào)整服務(wù)方向,有針對(duì)性地為農(nóng)民工開展服務(wù)。我市農(nóng)民工主要集中在張家港南豐鎮(zhèn)永聯(lián)村永聯(lián)鋼廠、塘橋鎮(zhèn)華紡集團(tuán)等單位,為此,市館為農(nóng)民工開展上門辦證、登門送書、免費(fèi)借閱等服務(wù),豐富他們的業(yè)余生活,同時(shí)開展法律知識(shí)宣傳活動(dòng),加強(qiáng)農(nóng)民工的維護(hù)自身權(quán)益的培訓(xùn),發(fā)揮了基層圖書館社會(huì)教育主渠道的作用。
建設(shè)新農(nóng)村應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村圖書館流動(dòng)網(wǎng)點(diǎn),把先進(jìn)的文化、優(yōu)秀的圖書及時(shí)送到群眾身邊,以此引領(lǐng)農(nóng)村讀書熱潮,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的發(fā)展。我們依托圖書流動(dòng)車,有針對(duì)性地開展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)講座等貼近農(nóng)民實(shí)際、喜聞樂見的讀者讀書活動(dòng)。通過一系列健康向上的文化活動(dòng),促進(jìn)形成新農(nóng)村新風(fēng)尚、新農(nóng)民新形象。
文化與新農(nóng)村建設(shè)息息相關(guān)。如果說經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等要素是新農(nóng)村建設(shè)的“硬件”,那么文化就是新農(nóng)村建設(shè)中的“軟件”,而圖書館作為人類靈魂和智慧的守望者,在新農(nóng)村建設(shè)中負(fù)有光榮而神圣的歷史使命,它無可厚非地成為“軟件”中的基礎(chǔ),尤其在各種思想意識(shí)、價(jià)值取向、發(fā)展觀念互相沖擊、碰撞之際,農(nóng)村人口整體文化素質(zhì)的大幅提高更顯示出“軟件”中的基礎(chǔ)所不可替代的特殊作用。因此,基層圖書館把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技興農(nóng)作為其工作的突破口,是圖書館服務(wù)領(lǐng)域的進(jìn)一步拓展,也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然趨勢(shì)。[4]
[1]李國新.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的圖書館[J].當(dāng)代圖書館,2006(3):5-20.
[2]林美香.圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的作用[J].科學(xué)咨詢,2006(17):44-45.
[3]劉斌.加快基層圖書館發(fā)展服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)[J].當(dāng)代圖書館,2006(4):18-19,22.
[4]公育梅.縣級(jí)圖書館建設(shè)與發(fā)展的思考[J].圖書館理論與實(shí)踐,2009(3):109-110.