?總 論?

AELISC 2026—30—10（6） 當代圖書情報學理論研究的知識論視角探析/葛園園（安徽科技學院圖書館）//圖書館雜志，2009（11）：2－6，27

知識論是探討知識的本質(zhì)、起源和范圍的一個哲學分支。本文從知識組織客觀性、知識組織經(jīng)濟性、知識組織邏輯性原則、知識可分性及知識秩序入手進行探討，從而對圖書館學領域的事實問題和價值問題進行思索，認為當今對圖書館學研究價值論范式的批評比較多。價值論范式圍繞“價值”概念建立圖書館學理論，努力解決現(xiàn)實圖書館中的價值問題，從而影響人們的價值觀，表達某種最終目標或善良愿望。這一研究思路不是基于現(xiàn)實的圖書館具體“事實”，而是基于自我的主觀“價值”現(xiàn)象，從而將價值問題與事實問題對立了起來。其次，“價值論范式無法證偽”。圖書館學理論研究中沒有所謂的完全意義上的“務虛”與“務實”之分。圖書館學研究不能回避價值問題，也不存在涇渭分明的價值范式與實證范式。知識論對當代圖書情報學研究提出了批判和質(zhì)疑，也帶來了啟發(fā)。從知識論視角看來，當代圖書情報學研究的一些基本理論問題遠遠沒有解決，理論工作者依然任重道遠。

（賈曉玲）

AELISC 2027—30—10（6） 閱讀2.0：新一代的圖書館閱讀推廣/謝蓉（上海對外貿(mào)易學院圖書館）；張麗（北京大學信息管理系）//大學圖書館學報，2009（6）：16－20.

閱讀2.0又稱社會性閱讀，是將Web2.0的理念與方法應用于社會閱讀的一種實踐。它強調(diào)閱讀的共享性、參與性、互動性和跨媒體特征。近年來，電子閱讀在紙質(zhì)閱讀逐年下降的趨勢下增長迅猛。圖書館要繼續(xù)保持閱讀大本營的地位，有效地進行圖書的宣傳推廣，就需要積極運用閱讀2.0，探索新的閱讀方式，包括與讀者互動、與“豆瓣”雙向互檢的OPCA2.0的運用，海量信息的整合及一鍵搜索，眾多Web2.0工具的混搭，以及區(qū)域圖書館共享優(yōu)勢的發(fā)揮等。

（肖 群）

AELISC 2028—30—10（6） 中國科技報告體系的建設模式研究/賀德方等（中國科學技術(shù)信息研究所）//情報學報，2009，28（6）：803－808.

文章通過探索科技報告體系在科技管理和自主創(chuàng)新中的基礎性、戰(zhàn)略性和公益性作用，分析了我國建設科技報告體系的重大意義。通過分析我國科技報告體系的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，提出了我國科技報告體系建設的基礎框架結(jié)構(gòu)，最后就建設具有中國特色的科技報告體系模式提出了對策性建議。作者認為，應從推進科技報告的公益服務、建立科技報告內(nèi)部出版發(fā)行體系、將科技報告工作納入科技管理程序并作為科研任務考評依據(jù)、形成科技報告的可持續(xù)發(fā)展機制等方面探索科技報告體系建設的實踐模式。

（王崗）

AELISC 2029—30—10（6） 中國、美國和英國敘詞表編制國家標準比較研究/劉華等（中國科學技術(shù)信息研究所） //圖書情報工作，2009（22）：72－75.

敘詞表編制的國家標準是對敘詞表的編制予以規(guī)定并由國家標準機構(gòu)批準的規(guī)范性文件，對于促進敘詞表編制的規(guī)范化和詞表之間的數(shù)據(jù)交換和共享有著重要作用。文章從標準組成、標準化對象、敘詞表的揭示對象和內(nèi)容要點等幾個方面對中國、美國和英國的敘詞表標準進行比較研究，對它們在標準內(nèi)容上的共性和差異性進行詳細的對比分析，并結(jié)合我國敘詞表實踐的發(fā)展，對我國敘詞表國家標準的修訂提出建議。具體包括：合并單語種和多語種敘詞表標準、將標準化對象由敘詞表擴展為受控詞表和對互操作問題予以描述與規(guī)定等。

（陳永平）

［信息資源管理］

AELISC 2030—30—10（6） DOI的興起與我國的對策/龍健，賴茂生（北京大學信息管理系)//情報雜志，2009（12）：159－161，166.

論證了信息資源的管理和開發(fā)利用迫切需要引入新的資源標識、鏈接和控制技術(shù)。與其他同類的唯一標識符方案相比，美國的DOI更具有代表性和先進性。DOI系統(tǒng)的建立和應用，方便了計算機的互操作，使各種數(shù)字產(chǎn)品的流通和交易成為可能，并能保護網(wǎng)絡環(huán)境下的數(shù)字資源的知識產(chǎn)權(quán)，達到數(shù)字資源的永久保存和定位。而基于DOI的CrossRef也是一個很有借鑒意義的平臺系統(tǒng)。同時，我們也應當高度重視該系統(tǒng)的不足和存在的問題，加緊研究我國自己的DOI系統(tǒng)、相關技術(shù)標準和運營管理體制，以推動我國的信息資源建設和共享，加強信息資源的知識產(chǎn)權(quán)保護。

（邵晉蓉）

AELISC 2031—30—10（6） Web2.0信息序化機制 /馬費成（武漢大學信息研究中心） //圖書情報知識，2009（6）：14－18.

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，新興的第二代互聯(lián)網(wǎng)（Web2.0）已經(jīng)成為學術(shù)界、IT業(yè)界和廣大網(wǎng)民所研究和關注的熱點。目前，Web2.0沒有公認權(quán)威的定義，它只是相對于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)服務而言的的一種新的服務模式：以Flicke，Craig，List，Linkedin， Tribes， Ryze， Friendster， Del.icio.us， 43Things.com等網(wǎng)站為代表，以Blog，TAG，SNS，RSS，Wiki等應用為核心，依據(jù)六度分割、XML和Ajax等新理論和技術(shù)實現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)新一代模式。Web2.0使得整個網(wǎng)絡信息組織出現(xiàn)了革命性變革，信息自組織方式在Web2.0中得到了充分體現(xiàn)，也給情報領域的有序性的研究添加了許多新的活力。研究和揭示W(wǎng)eb2.0的自組織功能和序化機制將對情報學的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。本文主要介紹了Wiki和Blog的序化機制模擬。

（張京生）

AELISC 2032—30—10（6） 基于集合論的信息生態(tài)位位移及影響研究/裴成發(fā)（山西大學管理學院）//情報理論與實踐，2009（11）：17－20.

從集合論的基本思想出發(fā)，結(jié)合生態(tài)位的相關理論，對信息生態(tài)位內(nèi)涵進行界定，對信息生態(tài)位位移的緣起進行描述，對信息生態(tài)位的維度中的信息生態(tài)位寬度、信息生態(tài)位分離等不同位移方式的測度進行說明，在此基礎上，闡述信息生態(tài)位的不同位移方式及其相關影響。認為，信息生態(tài)位是以信息人或信息種群作為主體，由于社會分工和社會需求的不同，出現(xiàn)不同層次和不同類型的信息人或信息種群。因此對其特定位置進行研究，就需要解決兩個方面的問題：一是對具有交互關系狀態(tài)的信息生態(tài)位的研究。二是對處于分離狀態(tài)的信息生態(tài)位進行研究。

（邵晉蓉）

AELISC 2033—30—10（6） 我國地方政府信息服務業(yè)發(fā)展模式和熱點領域分析/陳建龍，王建冬（北京大學信息管理系）//圖書情報工作，2009（24）：55－58，77.

當前，信息服務業(yè)作為服務業(yè)中快速發(fā)展的組成部分，已成為我國產(chǎn)業(yè)升級的重要舉措，原信息產(chǎn)業(yè)部2006年發(fā)布的軟件與信息服務業(yè)“十一五”專項規(guī)劃，作為當前和今后一段時間內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策性綱領，是解讀我國各級政府信息服務業(yè)發(fā)展政策的重要依據(jù)。通過對地方政府“十一五”規(guī)劃內(nèi)容進行分析，解讀和比較我國地方政府發(fā)展信息服務業(yè)的三種戰(zhàn)略模式和24個熱點領域，對各個熱點領域進行聚類分析，劃分為東部應用、中西部應用、政府基礎、網(wǎng)絡基礎和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)5類，并指出東部和中西部地區(qū)發(fā)展信息服務業(yè)政策取向的不同。

（陳永平）

AELISC 2034—30—10（6） 信息產(chǎn)業(yè)演化的動力機制研究/王欣（東北電力大學）；靖繼鵬（吉林大學管理學院） //情報科學，2009（12）：1885－1890.

信息產(chǎn)業(yè)演化的動力機制是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心問題。作者應用復雜適應系統(tǒng)理論和耗散理論研究信息產(chǎn)業(yè)演化的非線性動力機制。信息產(chǎn)業(yè)演化由內(nèi)在動力和外在作用力共同作用。競爭和協(xié)同的相互轉(zhuǎn)化推動信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)演化，完善信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的競爭與協(xié)同機制是保證系統(tǒng)自組織演化順利進行的關鍵。外在作用力促使信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)從混亂無序狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N在時間、空間或功能上的有序狀態(tài)，使信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)穩(wěn)步發(fā)展。基于CAS理論研究信息產(chǎn)業(yè)演化的動力機制，避免了以前數(shù)學模型中被忽略的學習和積累等過程的作用。

（邵晉蓉）

AELISC 2035—30—10（6） 信息法學方法論體系研究/李迎春（東北農(nóng)業(yè)大學圖書館） //圖書館學研究，2009（12）：2－6.

隨著計算機、通訊和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟發(fā)展，人類社會進入信息時代。信息在給社會經(jīng)濟文化生活帶來進步的同時，也帶來許多諸如信息安全、信息侵犯等社會問題。有關信息的法律問題納入信息學和法學學者的研究視野，交叉融合為“信息法學”。信息法學成為一門從法學角度來研究信息與法律的關系及其發(fā)展規(guī)律的新興學科。而對于信息法學而言，其研究方法既是認識和研究信息法學的基本工具，也是信息法學研究內(nèi)容的一部分——信息法學方法論研究。因此，信息法學學科的方法論體系建設成為學者的研究熱點，信息法學的方法論體系的正確構(gòu)建就成為衡量該學科成熟的標志。本文立足于現(xiàn)有的信息法學研究方法成果進行歸納，并進一步研究其他學科成熟的方法論體系構(gòu)成、原理、模式，科學借鑒，以豐富信息法學方法，并試圖架構(gòu)一個系統(tǒng)的信息學方法論體系，以期推動信息法學研究的進步。

（賈曉玲）

AELISC 2036—30—10（6） 信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機理與發(fā)展規(guī)律研究/韓潔平等（吉林大學管理學院）//情報資料工作，2009（6）：5－9.

信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)是一種基于數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡等因素，利用信息資源和其他相關資源創(chuàng)作、開放、銷售和消費信息產(chǎn)品服務的產(chǎn)業(yè)。本文闡述了信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的概念和內(nèi)涵，分析了信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的形成條件與結(jié)構(gòu)、影響因素，同時，對信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)機理及發(fā)展規(guī)律進行了分析研究。認為，信息技術(shù)是信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展的直接動力，信息技術(shù)促進了技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新導致了信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)組織和信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)組織和結(jié)構(gòu)的發(fā)展推動了信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。反之，在信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)不同的發(fā)展狀態(tài)或不同的階段，信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)組織和信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)同樣影響著信息技術(shù)的創(chuàng)新模式和路徑。

（賈曉玲）

AELISC 2037—30—10（6） 信息用戶研究的理論進化/李桂華（四川大學公共管理學院）；余偉萍（四川大學工商管理學院） //情報理論與實踐，2009（12）：28－33.

信息用戶研究作為信息管理學的基礎研究領域，其成果引領信息服務系統(tǒng)的創(chuàng)新，因而長期以來受到國外信息管理領域的高度重視。國外對信息用戶研究的重視不僅體現(xiàn)在成果豐富，更加體現(xiàn)在研究理論的不斷進化上，當前已開始進化到社會觀與認知觀結(jié)合的新階段，其理論成果主要體現(xiàn)為IUE理論與ELIS理論。二者研究焦點均實現(xiàn)了從用戶個體向更廣泛的社會、環(huán)境因素的轉(zhuǎn)變，研究維度具有多樣性、學科交叉性。用戶研究理論的進化牽動著信息管理學研究領域的整體創(chuàng)新，并促進信息管理學對各學科研究方法的兼收并蓄及深入應用。

（陳永平）

［知識與知識管理］

AELISC 2038—30—10（6） 基于Ontology的知識集成建模研究/王欣（吉林大學管理學院，齊齊哈爾醫(yī)學院圖書館）；徐寶祥（齊齊哈爾醫(yī)學院圖書館）//現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2009（11）：23－28.

采用分類和描述的思想方法，利用本體映射和多本體管理技術(shù)對知識集成的建模過程進行研究和分析;在此基礎上，給出知識集成的結(jié)構(gòu)模型，并利用實例驗證建模過程;結(jié)果證明在建模過程中引入Ontology可以減少一詞多義等缺陷，保證概念類之間的一致性。主要體現(xiàn)在以下三個方面：（1）通過概念分類方法，初步對具體案例的概念范疇進行劃分。（2）通過映射和多媒體管理技術(shù)進一步使概念組語義一致且消除它們之間的冗余。（3） 通過對Task Knowledge和Reason Knowledge進行處理，明確針對具體任務該做些什么，以保證在完成該任務時整個流程的一致性以及明確在完成該任務時具體應該怎么做以保證在完成任務時盡可能減少重復工作，減少工作中的冗余性，保證各概念類的一致性。最后指出了今后研究的方面。

（王 崗）

AELISC 2039—30—10（6） 基于本體的電子政務知識管理研究/夏立新等（華中師范大學信息管理系） //情報科學，2009（11）：1607－1611，1618.

本體對領域知識統(tǒng)一的規(guī)范化描述和其強大的語義支持能力，是實現(xiàn)電子政務知識有效整合和充分共享的保證。文章提出了基于本體的電子政務知識管理，綜合常用的本體構(gòu)建方法，參照《綜合電子政務主題詞表范疇表》構(gòu)建電子政務領域本體。探討了基于本體的政務知識管理的幾個功能模塊：知識獲取模塊、知識存儲與檢索模塊、共享模塊。在一定程度上能夠解決以往知識管理系統(tǒng)中存在的問題，可以實現(xiàn)基于語義的知識檢索，能夠支持政府各部門之間全面、有效的知識共享。

（邵晉蓉）

AELISC 2040—30—10（6） 虛擬團隊中知識共享的社會網(wǎng)絡嵌入性視角/王學東等（華中師范大學信息管理系） //情報科學，2009（12）：1761－1764，1796．

從關系性嵌入和結(jié)構(gòu)性嵌入兩個維度分析社會網(wǎng)絡嵌入性對虛擬團隊中知識共享的影響，借鑒社會網(wǎng)絡嵌入性理論的結(jié)構(gòu)分析思想，對虛擬團隊中知識共享網(wǎng)絡進行結(jié)構(gòu)分析。認為點、線、密度是知識共享網(wǎng)絡分析中最為基礎的概念，結(jié)點之間的關系可以從向度和強度兩個維度進行描述。密度描述了結(jié)點之間知識共享的總體狀況。中心性分析包括程度中心性分析和中介中心性分析。與中介中心性密切關聯(lián)的一個指標“結(jié)構(gòu)洞”對于知識共享網(wǎng)絡來說，較多的“結(jié)構(gòu)洞”意味著虛擬團隊中知識共享的廣度還有待提高。凝聚子群分析可以發(fā)現(xiàn)知識共享網(wǎng)絡中的知識共同體。

（邵晉蓉）

?圖書館學、圖書館事業(yè)?

AELISC 2041—30—10（6） 比較視角下西部農(nóng)村地區(qū)圖書館公共文化服務體系問題與對策分析/毛玲，李勇（成都理工大學圖書館） //圖書館理論與實踐，2009（12）：58－60.

我國西部農(nóng)村地區(qū)圖書館的公共文化服務起步較晚，真正實現(xiàn)規(guī)?；钠鸩绞窃?0世紀90年代，但是發(fā)展速度迅猛。伴隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，國家在政策、資金上向西部傾斜。隨著人民生活水平的日益提高，其文化需求被最大限度的激發(fā)，各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館、農(nóng)家書屋如雨后春筍般發(fā)展起來。本文通過對東西部圖書館文化服務體系、城鄉(xiāng)圖書館文化服務體系間的比較，找到沿海與內(nèi)地、農(nóng)村與城市文化服務載體發(fā)展狀況的主要差距，提出了構(gòu)建西部農(nóng)村文化服務體系的具體對策和建議。

（張京生）

AELISC 2042—30—10（6） “藏閱分離”模式或?qū)⒒貧w？——關于數(shù)字時代圖書館布局的思考/吳志榮（上海師范大學圖書館） //大學圖書館學報，2009（6）：2－5，27.

從圖書利用的和經(jīng)濟效益對“藏用合一”模式進行分析，認為這種模式存在諸多問題，在提高圖書利用率方面并沒有起到什么作用。數(shù)字時代，由于數(shù)字文獻和紙質(zhì)文獻各自所具有的優(yōu)勢，“藏用互補”的藏用觀念可能逐漸成為主流，“藏閱分離”模式可能會回歸，圖書館布局的歷史變化呈現(xiàn)出一種螺旋形上升的發(fā)展態(tài)勢。

（肖 群）

AELISC 2043—30—10（6） 構(gòu)建數(shù)字環(huán)境下的圖書館管理文化/肖希明，張新鶴（武漢大學信息資源研究中心）//圖書與情報，2009（6）：20－23.

在數(shù)字環(huán)境中，圖書館管理及各項業(yè)務活動都發(fā)生了巨大的變化。然而，數(shù)字環(huán)境對于圖書館管理的影響，絕不僅僅是改變了圖書館管理的技術(shù)手段和方法，也不只是提高了圖書館工作的效率，而且深層次地影響著圖書館管理者乃至所有圖書館人的價值觀念、思維方式和行為模式，從而形成一種新的圖書館管理文化。不管圖書館人是否意識到這種圖書館管理文化都是客觀存在的。因此，當今圖書館管理領域的重要課題之一，就是要研究如何自覺地構(gòu)建適應新數(shù)字信息環(huán)境下的圖書館管理文化。本文對數(shù)字環(huán)境下圖書館管理文化的特點、內(nèi)容及建設思路進行探討，以期為數(shù)字環(huán)境下圖書館管理文化的形成起到某種促進作用。

（賈曉玲）

AELISC 2044—30—10（6） 國際圖書館界開放獲取的研究與實踐——75屆國際圖聯(lián)大會開放獲取論文綜述/初景利（中國科學院國家科學圖書館） //數(shù)字圖書館論壇，2009（11）：15－18.

2009年國際圖聯(lián)大會的突出特點是更加關注開放獲?。∣A）問題，本屆會議有三個專業(yè)委員會的主題為開放獲取，分別是農(nóng)業(yè)圖書館專業(yè)委員會的“農(nóng)業(yè)信息開放獲取的世界趨勢”、圖書館理論與研究專業(yè)委員會的“開放獲取研究”、科學與技術(shù)圖書館專業(yè)委員會的“世界各國科學技術(shù)研究的開放獲?。簯?zhàn)略與最佳實踐”。大會報告和論文主要側(cè)重在OA的政策與機制、OA的問題與挑戰(zhàn)、OA的實踐進展等幾個方面。因此，可以說開放獲取已經(jīng)得到國際圖書館界的高度重視與認同，并在實踐中積極加以推動。

（楊 蕾）

AELISC 2045—30—10（6） 國內(nèi)圖書館績效評估研究的理論脈絡及前景展望/張玉亮（湘潭大學公共管理學院） //圖書館建設，2009（11）：1－4.

國內(nèi)圖書館績效評估研究成果主要集中在4個方面：關于國外圖書館績效評估理論成果和實踐經(jīng)驗的介紹；圖書館績效評估影響因素和指標體系是研究的焦點和亮點；國內(nèi)學者研究了許多圖書館績效評估方法和模型，并取得了有價值的成果；目前國內(nèi)學者在關注圖書館績效評估研究的同時，也開始對以績效改善為核心的圖書館管理創(chuàng)新對策研究投以目光，但是這種研究還處于初始階段，亟待加強。深化國內(nèi)圖書館績效評估研究要明確戰(zhàn)略重點，注意厘清圖書館績效評估的研究使命、整合研究方法、加強科研隊伍建設和平臺搭建，并在貢獻中謀求縱向深入發(fā)展。

（邵晉蓉）

AELISC 2046—30—10（6） 國內(nèi)圖書館評估對其知識轉(zhuǎn)移與共享的推進/朱洪濤（鄭州航空工業(yè)管理學院信息科學學院）//圖書館理論與實踐，2009（12）：1－4.

圖書館知識轉(zhuǎn)移與共享是圖書館組織、館員、用戶之間的知識傳遞和擴散過程，是圖書館組織活動的核心內(nèi)容。通過知識轉(zhuǎn)移與共享，圖書館用戶的服務需求得到了滿足，館員的服務水平得以提高，最終使圖書館的服務宗旨得以更好地實現(xiàn)。而圖書館評估是科學地制定圖書館評估標準，以評估標準及其指標體系為依據(jù)，全面系統(tǒng)地收集圖書館的各種相關信息，對圖書館實現(xiàn)預期目標的條件、行為及其狀態(tài)作出客觀的價值判斷過程。圖書館評估在圖書館工作中有突出的導向、監(jiān)督和促進功能，其信息反饋及改進有利于提高包括圖書館知識轉(zhuǎn)移與共享在內(nèi)的圖書館各項組織活動效率，有效促進圖書館各項業(yè)務建設并推動圖書館事業(yè)的全面發(fā)展。本文結(jié)合目前國內(nèi)相關圖書館評估指標體系，探討圖書館評估對其知識轉(zhuǎn)移與共享的推進作用。

（張京生）

AELISC 2047—30—10（6） 基于實證的新中國圖書館事業(yè)發(fā)展若干問題研究/柯平，趙益民（南開大學商學院） //圖書館論壇，2009（6）：47－53.

文章對我國圖書館，尤其是公共圖書館的發(fā)展歷程從東西部的區(qū)域比較到整體歷史進程考察，再到社會影響因素剖析等多個角度，在定量描述和分析的基礎上進行了回顧和梳理。首先在空間維度上西部地區(qū)的人均圖書館數(shù)量高于東部地區(qū)的平均水平，但在經(jīng)費保障、文獻信息、人力資源、服務提供、文化基礎等方面處于劣勢。隨著城市化進程的深入，市級館和縣級館相對于省級館來說將面對越來越大的公共文化需求和更大的職能提升空間。而代表圖書館事業(yè)投入產(chǎn)出的經(jīng)費支出和流通冊次與經(jīng)濟、人口、教育、文化等方面的社會影響因素存在著可量化的相關關系。

（楊 蕾）

AELISC 2048—30—10（6） 經(jīng)濟危機與數(shù)字危機：影響與出路——國際圖聯(lián)第75屆年會熱點問題選評/張曉林（中國科學院國家科學圖書館） //圖書情報工作，2009（23）：44－48，60.

結(jié)合在意大利米蘭召開的國際圖聯(lián)第75屆大會上的有關討論，分析了經(jīng)濟危機對國際圖書館的影響及深層挑戰(zhàn)，認為經(jīng)濟危機對圖書館的影響很嚴重、很普遍，提出因勢利導，深化內(nèi)涵，擴展外延，提高圖書館對社會科技經(jīng)濟發(fā)展的貢獻力，才是圖書館的可持繼的因應之道。同時作者也重點介紹了谷歌圖書計劃和解協(xié)議的主要內(nèi)容及其凸現(xiàn)的數(shù)字信息環(huán)境對圖書館的諸多挑戰(zhàn)。

（陳永平）

AELISC 2049—30—10（6） 區(qū)域圖書館整體協(xié)同發(fā)展的實現(xiàn)路徑研究/李東來，馮玲（東莞圖書館） //圖書與情報，2009（6）：1－7.

本區(qū)域圖書館整體協(xié)同發(fā)展包括區(qū)域圖書館系統(tǒng)內(nèi)部的和諧及與系統(tǒng)外部的共生兩個方面。區(qū)域圖書館協(xié)同關系的建立是在一定的環(huán)境和條件下由資源、技術(shù)、管理等內(nèi)部要素綜合作用而成的，但在不同時期總是存在一種或幾種要素占主導地位，起步時選擇的協(xié)作要素不同形成了現(xiàn)有模式的差異。本文分析了各模式從不同的主導因素進入到綜合統(tǒng)籌運用各種要素到逐步實現(xiàn)整體協(xié)同發(fā)展的發(fā)展路徑，提出進行路徑選擇必須注重影響圖書館整體協(xié)同發(fā)展的因素，通過樹立區(qū)域整體服務的理念、組建區(qū)域圖書館網(wǎng)絡、有效運用技術(shù)手段、加強管理規(guī)范和標準化建設、爭取政策和法律保障，推進區(qū)域圖書館整體協(xié)同發(fā)展。

（賈曉玲）

AELISC 2050—30—10（6） 社會包容：現(xiàn)代公共圖書館的使命/蔣永福（黑龍江大學信息資源管理研究中心）//中國圖書館學報，2009（6）：4－9，55.

在論述社會排斥涵義的基礎上對社會包容與社會排斥的概念進行了解釋，指出社會包容的核心精神是寬容和公正，它與社會排斥相對立。公共圖書館是社會包容的重要載體，而社會包容對于公共圖書館提供平等服務、縮小數(shù)字鴻溝、促進社會和諧具有重要意義。社會包容使命要求公共圖書館必須避免政治排斥、人格排斥、設施排斥和制度排斥。在多元主義價值觀盛行的今天，越來越多的人們認同把社會包容確立為現(xiàn)代公共圖書館使命的價值取向。然而，把社會包容確立為公共圖書館的使命的價值主張并不具有“先天的”公理性質(zhì)，它有可能與社會責任使命相沖突。

（肖 群）

AELISC 2051—30—10（6） 社會力量是近現(xiàn)代圖書館事業(yè)發(fā)展的原動力/王子舟（北京大學信息管理系） //圖書館論壇，2009（6）：42－46.

圖書館是公民平等自由獲取知識信息的一種制度安排，是一個國家重要的公共知識基礎設施，也是國家軟實力的表征。圖書館進入近現(xiàn)代歷史時期的重要標志是具備了國家圖書館、公共圖書館、大學圖書館、專業(yè)圖書館、私人圖書館等完整的圖書館事業(yè)體系。具體來講，是知識精英推動了大學圖書館的產(chǎn)生，是社會賢達的參助促進了國家圖書館的發(fā)展，是慈善家為公共圖書館的普及作出了杰出的貢獻，而私人團體直接創(chuàng)辦了各類開放的圖書館，因此事實證明了社會力量是近代圖書館產(chǎn)生與發(fā)展的原動力。

（楊 蕾）

AELISC 2052—30—10（6） 探究瑞安東源木活字印刷術(shù)/王曉東（浙江瑞安市圖書館） //圖書館工作與研究，2009（11）：79－82.

我國是印刷術(shù)的發(fā)源地，世界上許多國家的印刷術(shù)，都是在我國印刷術(shù)直接或間接的影響下發(fā)展起來的。印刷術(shù)的發(fā)明，對人類文化的傳播、發(fā)展起了重大作用。東源木活字印刷術(shù)傳承了中國古代木活字印刷術(shù)，被譽為中國古代偉大發(fā)明的活見證。本文從印刷術(shù)在我國歷史上的發(fā)展階段入手，剖析東源木活字印刷術(shù)的特點與價值，并對如何開發(fā)保護好東源木活字印刷術(shù)這一珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作了初步探析。

（張京生）

AELISC 2053—30—10（6） 圖書館忘卻了什么——兼論圖書館宗旨/馬曉聲（天津師范大學圖書館）//圖書館雜志，2009（11）：7－10.

自二十世紀90年代以來，圖書館發(fā)生了很大的變化。曾幾何時一向沉穩(wěn)而自信的圖書館人，悄然變得精神緊張、焦慮不安起來。而導致圖書館焦慮的本質(zhì)，則是一種非正?；虿缓侠淼乃季S方式。這種思維方式的產(chǎn)生與我們圖書館自我認知出現(xiàn)偏差有關，與圖書館學基礎研究弱化有關。盡管當今的時代還有我們圖書館人都太需要創(chuàng)新了，但是，圖書館的創(chuàng)新一定要以堅實而豐厚的理論研究為基礎，一定要以解決實踐中的問題為起點和目標，否則，將會導致自我消解、靈魂喪失、宗旨忘卻的后果。圖書館焦慮是圖書館人忘卻自己宗旨的表象，圖書館必須堅守自己的宗旨：肩負文化使命，承擔社會責任。

（賈曉玲）

AELISC 2054—30—10（6） 圖書館學的過去、現(xiàn)在與未來/黃宗忠（武漢大學信息管理學院)//圖書情報工作，2009（23）：5－11.

從世界范圍內(nèi)，對圖書館學的產(chǎn)生、發(fā)展與未來進行論述，論述包括三個部分：第一是圖書館學的過去，分為兩個階段，第一階段是圖書館學的孕育期，這一時期從有圖書館知識記載開始，到19世紀初結(jié)束；第二階段是圖書館學的確立與發(fā)展期，這一時期從19世紀初開始，至20世紀40年代；第二是圖書館學現(xiàn)在，即圖書館學的成熟期，從20世紀50年代開始至今，經(jīng)歷了60年時間；第三是圖書館學未來，即圖書館學全面深入發(fā)展期，認為目前的圖書館學正是由成熟時期走向全面深入發(fā)展的時期，并提出了該時期的目標和研究原則。

（陳永平）

AELISC 2055—30—10（6） 圖書館學的性質(zhì)和圖書館學研究的價值重估/周禮智（湖南師范大學圖書館） //圖書館建設，2009（12）：1－3.

從圖書館學先驅(qū)者的研究成果出發(fā)，分析了圖書館學科學理論與圖書館學實踐理論之間的邏輯鴻溝問題，探討了建構(gòu)圖書館學科學理論的可能性及如何使圖書館學實踐理論具有科學依據(jù)等相關問題。認為，圖書館學研究的真正價值在于解釋實踐，而非指導實踐，因此有必要對圖書館學研究進行價值重估。

（肖 群）

AELISC 2056—30—10（6） 我國公共圖書館建設現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究/任美林（重慶文理學院圖書館）；楊樹成（重慶文理學院數(shù)學與統(tǒng)計學院） //圖書館建設，2009（12）：12－15，28.

通過對2000—2007年我國公共圖書館業(yè)務活動及經(jīng)費狀況數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，我國公共圖書館的建設發(fā)展非常迅速，但經(jīng)費及各項業(yè)務活動在不同年份的增長率很不平穩(wěn)，且各項目之間的波動差異也非常大。即使在相同年份，經(jīng)費及各項業(yè)務活動發(fā)展也很不平衡。與國際圖聯(lián)標準相比，我國公共圖書館經(jīng)費及各項業(yè)務活動每千人用于量還比較低。公共圖書館的發(fā)展需要增強公共圖書館建設意識，加強公益性服務；政府要提供制度保障，多方籌集資金；探索新的管理模式；加強隊伍建設，努力提高人員素質(zhì)。

（肖 群）

AELISC 2057—30—10（6） 五千年國家藏書機構(gòu)職能考 /趙益民，柯平（南開大學商學院信息資源管理系） //圖書館，2009（6）：38－42.

國家藏書機構(gòu)的職能從確立到發(fā)展是一個不斷演替的過程，但是從核心業(yè)務、基礎服務、業(yè)務延伸、功能拓展等方面來說卻有著職能的共性。國家藏書機構(gòu)有其獨特的歷史使命與社會責任，在文獻儲藏的齊備性、服務對象的高端性、機構(gòu)建制的總攬性、文化傳承的主流性等方面表現(xiàn)出決定著其存在價值的職能特征。國家藏書機構(gòu)的職能發(fā)揮會受到歷史發(fā)展需求、國家政治局勢、職官機構(gòu)建制、組織內(nèi)部管理等因素的影響。當代國家藏書機構(gòu)在傳承基本職能的基礎上，隨著時代的變遷，還將面向服務對象深化知識信息服務，面向全球環(huán)境加強文化推廣交流，面向相關機構(gòu)優(yōu)化合作競爭機制。

（楊 蕾）

AELISC 2058—30—10（6） 現(xiàn)代圖書館的五大基本理念 /蔣永福（黑龍江大學信息資源管理研究中心） //圖書情報工作，2009（21）：11－16，9.

平等服務、知識自由、信息公平、民主政治、社會包容等均應成為現(xiàn)代圖書館的基本理念。平等服務理念要求圖書館服務必須堅持無身份歧視原則和關愛弱勢群體原則。知識自由理念要求圖書館應遵循用戶自主選擇原則和保守用戶秘密的原則。信息公平理念要求圖書館最大限度地為讀者消除身份障礙、經(jīng)濟障礙和空間距離障礙。民主政治理念要求圖書館充分發(fā)揮民主素養(yǎng)教育職能。社會包容理念要求圖書館減少或避免社會排斥，包括政治排斥、人格排斥、設施排斥和制度排斥。

（陳永平）

AELISC 2059—30—10（6） 新時期圖書館的使命與我國信息低保制度的構(gòu)建/莫亞之（湘潭大學公共管理學院）//圖書館理論與實踐，2009（11）：1－5，11.

進入新世紀后，圖書館學陣地上高高飄揚著人文主義的旗幟，為捍衛(wèi)公民信息權(quán)力，圖書館人不約而同地聚焦于圖書館的公共精神。令人不安的是，在當前的信息時代，一個特殊的群體—信息弱者，置身信息的盛宴中，卻由于自身信息素養(yǎng)和能力低下的原因，不能分享社會信息化帶來的豐碩成果。那么如何保障弱勢群體的信息權(quán)利，僅僅給予信息弱勢群體以道義上的人文關懷是縮小不了信息鴻溝的。因此，構(gòu)建一種以信息弱者為主要對象，提供必要的基本信息保障的機制就成為我國公共圖書館的歷史使命。本文根據(jù)公共圖書館的特點，提出了建設以公共圖書館為平臺的信息低保制度的構(gòu)想，并論述了公共圖書館作為信息低保的設計需要解決的角色定位、作用發(fā)揮及服務轉(zhuǎn)化等基本問題。

（張京生）

AELISC 2060—30—10（6） 新農(nóng)村建設中公共圖書館的功能設計——針對資源短缺型縣級圖書館的研究/李曉新等（南開大學商學院信息資源管理系） //圖書與情報，2009（6）：24－33.

2006年9月《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布，其中對縣級圖書館明確賦予責任。根據(jù)這些政策的精神，政府有責任承擔公共文化設施，包括公共圖書館建設的財政支持；遍布于我國農(nóng)村的縣級圖書館應該承擔新農(nóng)村文化建設、民主建設的重要使命。在這樣的社會發(fā)展背景下，對于“資源短缺型”圖書館來講，充分利用現(xiàn)有的優(yōu)勢，把握可能的一切機遇，彰顯自身的價值和影響力，逐步完善地方政府對圖書館的認識和投入是目前發(fā)展中面臨的最大挑戰(zhàn)。本研究通過對一個案例館的具體考察，分析這類圖書館目前的劣勢和所面臨的挑戰(zhàn)，具有的優(yōu)勢和機遇，確定他們在現(xiàn)有的資源條件下應優(yōu)先實現(xiàn)的功能，并通過實現(xiàn)這些功能彰顯自身的價值，優(yōu)化自身的競爭能力，爭取更多的支持。

（賈曉玲）

AELISC 2061—30—10（6） “研究對象”之爭源于仍未準確揭示其“本質(zhì)”——與周九鳳先生商榷/馬恒通（河北師范大學圖書館） //圖書館，2009（6）：63－64，76.

文章針對周久風先生的《“研究對象”之爭源于不同視角》提出了不同看法。作者認為圖書館的本質(zhì)是微觀的、固有的、穩(wěn)定的和唯一的，它不會隨時空變化、圖書館形態(tài)變化而變化，也不會隨外部條件變化而變化，更不會隨人們的視角的不同和認識的變化而變化，所變化的只是事物的表面現(xiàn)象和人們對圖書館認識的變化。其次，“館藏知識傳播”是圖書館活動的本質(zhì)，是圖書館學的研究對象。而“圖書館事業(yè)說”包含于“圖書館說”之中，“事業(yè)說”不是圖書館學的研究對象。同時，文章指出，“研究對象”之爭，并非源于“不同視角”，其根源在于仍未準確揭示出圖書館的“本質(zhì)”。

（楊 蕾）

AELISC 2062—30—10（6） 云計算與圖書館：為云計算研究辯護/范并思（華東師范大學信息系）//圖書情報工作，2009（21）：5－9.

云計算是一個產(chǎn)生于IT領域的概念，是指把互聯(lián)網(wǎng)當作一片云，以公開的標準和服務為基礎，以互聯(lián)網(wǎng)為中心，提供安全、快速、便捷的數(shù)據(jù)存儲和網(wǎng)絡計算服務，讓互聯(lián)網(wǎng)這片云成為每一個網(wǎng)民的數(shù)據(jù)中心和計算中心。作為一項迅速發(fā)展的信息技術(shù)，云計算引起圖書館界的關注。云計算已不是概念的炒作，而是大型企業(yè)的實際運作，圖書館學應該關注云計算，它也會給圖書館管理帶來挑戰(zhàn)。云計算在圖書館的應用可能包括：軟件即服務、圖書館集成系統(tǒng)、云存貯、平臺即服務或基礎設施即服務。

（陳永平）

AELISC 2063—30—10（6） 制度圖書館學：概念、內(nèi)容、特點與意義/蔣永福（黑龍江大學信息資源管理研究中心） //圖書館，2009（6）：11－13，16.

制度圖書館學，就是研究圖書館制度對圖書館發(fā)展的影響問題的一種理論范式，制度圖書館學旨在建立一種新的范式——制度范式。圖書館制度是制度圖書館學研究的核心范疇，其研究內(nèi)容分別為“作為社會制度安排意義上的圖書館制度研究”和“作為職業(yè)規(guī)范意義上的圖書館制度研究”兩個方面。制度圖書館學研究的特點在理論話語特征上主要表現(xiàn)為現(xiàn)實主義價值取向和“權(quán)利—政治”話語路向。制度圖書館學研究的意義在于：有利于認清圖書館的制度屬性；有利于明確政府在發(fā)展圖書館事業(yè)中的責任；能夠為圖書館制度創(chuàng)新提供理論與方法支撐。

（楊 蕾）

AELISC 2064—30—10（6） 中國大陸圖書館學教育發(fā)展現(xiàn)狀及社會需求調(diào)查/潘燕桃（中山大學咨詢管理系） //中國圖書館學報，2009（6）：29－40.

采用問卷調(diào)查法，從圖書館學專業(yè)設置、繼續(xù)教育與短期培訓、課程建設、師生情況、教學條件、招生與就業(yè)、社會評價與社會需求等方面，對中國大陸50所圖書館學教育機構(gòu)進行調(diào)查研究。調(diào)查結(jié)果表明，包括繼續(xù)教育和短期培訓在內(nèi)的中國大陸圖書館學教育，在經(jīng)歷了20世紀90年代末期的停滯之后，呈現(xiàn)出了勃勃生機。目前我國已經(jīng)形成了一個涵蓋本科、碩士研究生、博士研究生、博士流動站的層次齊全的圖書館學專業(yè)教育體系，繼續(xù)教育與短期培訓市場需求旺盛，本科招生就業(yè)情況良好，圖書館學專業(yè)人才的社會需求較大。但高校專業(yè)設置地理分布不均衡、博士教育發(fā)展緩慢等問題仍然存在。

（肖 群）

AELISC 2065—30—10（6） 中國公共圖書館服務體系“嘉興模式”研究/李超平（浙江大學公共管理學院信息資源管理系） //中國圖書館學報，2009（6）：10－16.

本研究以嘉興總分館體系為案例，采用實地調(diào)查、訪談等方法考察嘉興總分館體系形成的制度設計、運行機制及運行效果，通過對素材的比較分析和因果分析獲得研究結(jié)論：“嘉興模式”的特點為“三級投入，一級管理”，其緊密型總分館的成因取決于管辦分離而非財政投入模式。嘉興模式有利于形成緊密型總分館制度，在中國現(xiàn)行財政體制下更具有可行性。但在法制缺位的情況下，“嘉興模式”推廣的可能性和障礙還有待進一步的實證研究。

（肖 群）

AELISC 2066—30—10（6） 中國圖書館學的發(fā)展與新一代圖書館學人的使命——在中國圖書館學會第八屆學術(shù)研究委員會成立大會暨工作會議上的報告/吳慰慈（北京大學）//中國圖書館學報，2009（6）：66－69.

新中國成立60年來，特別是改革開放30年來，圖書館學在中國的發(fā)展取得了明顯的進步，中國圖書館學研究也顯現(xiàn)出值得肯定的學術(shù)成就。表現(xiàn)在：研究者們努力重構(gòu)圖書館學理論體系，拓展了研究的國際化視野，注意學科之間的橫向聯(lián)系，重視聯(lián)系實際問題進行研究，自覺引進多元化的研究方法。這些學術(shù)研究思路的新進展，帶來了圖書館學的新變化：圖書館學研究的范疇和空間擴展了，圖書館學的技術(shù)含量提升了，出現(xiàn)了新的學科生長點。但是圖書館學研究還存在諸如理論研究的主攻方向不甚明確，各地區(qū)和各系統(tǒng)間的研究狀況發(fā)展不平衡，生搬硬套、不夠嚴謹?shù)葐栴}。因此，新一代圖書館學人面臨著新的使命：要更加重視理論創(chuàng)新；嚴謹治學，摒棄“簡單化”；加強實證研究；突出應用研究；關注方法論研究。

（肖 群）

AELISC 2067—30—10（6） 中國圖書館學教育九十年回顧與反思/王子舟（北京大學信息管理系） //中國圖書館學報，2009（6）：70－78，96.

1920年，“武昌文華圖書?？茖W?！钡膭?chuàng)辦，標志著中國圖書館學專業(yè)教育的確立。綜觀中國圖書館學教育九十年的發(fā)展，大致可以分為三個發(fā)展階段：1920—1949年為圖書館學教育的開端及第一個繁榮期；1950—1977年為圖書館學教育的第二次繁榮并跌落的階段；1978—2008年為圖書館學教育的第三個繁榮期及其走低與再興。對早期圖書館學學科形成過程及特點進行了分析，全面梳理了中國圖書館學專業(yè)教育發(fā)展的歷史，認為未來中國圖書館學教育的理性發(fā)展應將專業(yè)注意力轉(zhuǎn)移到“知識”上來；對以往豐富的辦學層次重新進行定位；繼承前賢“建設中國的圖書館學”的思想，使專業(yè)教育逐步形成中國特色。

（肖 群）

AELISC 2068—30—10（6） 周文俊先生圖書館學術(shù)思想研究/高洋（北京大學信息管理系） //圖書館雜志，2009（11）：11－15，69.

周文俊先生自1956年起在北大圖書館學系任教，講授圖書館學、情報學理論等課程。歷任助教、講師、副教授、教授，1984年到1991年任北大圖書館學情報學系主任，1990年成為中國第一代圖書館學博士生導師，曾兼任中國圖書館學會編輯出版委員會主任等職。主要著作有《圖書館工作概論》《文獻交流引論》等。本文對周文俊先生在圖書館學基礎理論研究、圖書館事業(yè)研究、圖書館學相關文獻的譯介、圖書館學教育等方面的學術(shù)思想作了歷史的系統(tǒng)梳理，認為周文俊先生是建國以來對中國圖書館學理論研究極有貢獻的學者之一；周文俊先生發(fā)展的思想、系統(tǒng)的思想、包容的精神給圖書館界注入了新的活力；繼承和并不斷發(fā)展這些理論是對周文俊先生學術(shù)思想的最好詮釋。

（賈曉玲）

［自動化、網(wǎng)絡化］

AELISC 2069—30—10（6） Web中的社會網(wǎng)絡分析技術(shù) /齊惠穎（北京大學醫(yī)學部） //情報科學，2009（12）：1871－1875.

將Web中的社會網(wǎng)絡分析技術(shù)分為以網(wǎng)頁為研究對象和以網(wǎng)頁內(nèi)容中的實體為研究對象兩類。以網(wǎng)頁為研究對象分析了基于鏈接分析、二分有向圖、最大流的三種實現(xiàn)技術(shù)，前兩種屬于依據(jù)相互連接的hub和authority發(fā)現(xiàn)社區(qū)的算法，最后一種屬于依據(jù)成員鏈接密度來發(fā)現(xiàn)社區(qū)的算法。以實體為研究對象從以系統(tǒng)用戶為實體和以網(wǎng)頁內(nèi)容為實體兩個方面介紹了社會網(wǎng)絡的構(gòu)建和分析技術(shù)。由于系統(tǒng)的用戶自動構(gòu)成了社會網(wǎng)絡，對其的研究工作主要集中在網(wǎng)絡計量分析和網(wǎng)絡內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析。以網(wǎng)頁內(nèi)容為實體的研究則主要集中在社會網(wǎng)絡的構(gòu)建上。

（邵晉蓉）

AELISC 2070—30—10（6） 國內(nèi)外開放獲取的新發(fā)展/初景利，李麟（中國科學院國家科學圖書館） //圖書館論壇，2009（6）：83－87.

開放獲取就是任何人在網(wǎng)絡范圍內(nèi)都可以免費的、及時的、永久的聯(lián)機獲取研究文章的全文，開放獲取是科學研究與科學交流的本質(zhì)需要，是一個漸進的過程。但近年來，開放獲取的發(fā)展在加速，其影響力也在提升。至今，全世界開放獲取科技類的期刊量也在不斷發(fā)展，從而開放獲取影響力也在不斷增加。我國開放獲取的發(fā)展經(jīng)歷了一個從認知到實踐的過程，但還需要解決一些問題：一是應該提出清晰而一致的國家開放獲取戰(zhàn)略；二是應積極協(xié)調(diào)各方面的立場與利益；三是應繼續(xù)加強開放獲取的宣傳與普及；四是應做好開放獲取的試點和推廣工作。

（楊 蕾）

AELISC 2071—30—10（6） 國內(nèi)外網(wǎng)絡引文分析研究比較/蘇芳荔（南京大學信息管理系） //情報資料工作，2009（6）：10－13.

一般來說，網(wǎng)絡文獻是指以計算機存儲介質(zhì)為載體，通過網(wǎng)絡向用戶提供方方面面信息的文獻形式。那么，網(wǎng)絡引文就是將網(wǎng)絡文獻作為學術(shù)論文參考文獻的一種引文形式。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡引文的功能更傾向于傳統(tǒng)引文，網(wǎng)絡引文分析因而逐漸從鏈接分析的研究中獨立出來。但是國內(nèi)外對網(wǎng)絡引文的研究卻有本質(zhì)的區(qū)別。國內(nèi)論文中對網(wǎng)絡引文的定義是將網(wǎng)絡文獻作為學術(shù)論文參考文獻的一種引文形式。國外論文中對網(wǎng)絡引文的定義是網(wǎng)絡上文本引文或紙質(zhì)文獻出版物在網(wǎng)絡上的被引用。由于定義的不同，國內(nèi)外的研究內(nèi)容和重點也有很大的區(qū)別。國內(nèi)對網(wǎng)絡引文的研究大部分屬于print-to-web引文，而國外的研究更多的關注web-to-print引文和web-to-web引文。

（賈曉玲）

AELISC 2072—30—10（6） 開放存取中的利益平衡與機制構(gòu)建/趙大良等（西安交通大學期刊中心） //數(shù)字圖書館論壇，2009（11）：11－14.

開放存取是指“所有用戶具有免費、不被更改、全球和永久使用其作品的權(quán)利”，它通過一種全新的出版模式與現(xiàn)有的商業(yè)出版模式對抗，以謀求學術(shù)出版與學術(shù)信息交流中利益關系的平衡，實現(xiàn)學術(shù)成果的共享和自由交換。文章通過對學術(shù)出版中的利益關系的分析得出，開放存取的關鍵是相關方面的利益平衡，是要引入更多的競爭者參與到學術(shù)出版領域里來，以達到平衡學術(shù)研究和學術(shù)出版過程中各個利益相關者的利益。在構(gòu)建開放存取出版模式的同時，提出要建立起作者自我存儲、公共服務機構(gòu)集成整合、商業(yè)機構(gòu)參與技術(shù)開發(fā)的良性機制來推動開放存取運動的深入發(fā)展。

（楊 蕾）

AELISC 2073—30—10（6） 新型集群創(chuàng)新績效中信息網(wǎng)絡的應用研究/李炳英，閆興華（山東理工大學科技信息研究所）//圖書館理論與實踐，2009（11）：34－38.

信息的傳播與應用是一個動態(tài)過程效應，最終目標是實現(xiàn)新型集群的信息應用創(chuàng)新。信息網(wǎng)絡系統(tǒng)將原信息的生產(chǎn)與管理系統(tǒng)、信息傳播系統(tǒng)（信息的發(fā)布與接受）、圖書信息組織系統(tǒng)（信息組織分類、信息服務方式、用戶需求等）及信息應用系統(tǒng)（個體、集群、組織間）等，融入到一個既具有虛擬性、實用性、共享性和可反饋的復雜系統(tǒng)中。復雜性理論解決的是系統(tǒng)在時空上的復雜結(jié)構(gòu)，這就是以自組織過程控制的方法對其進行發(fā)展過程的干預，進行有效的引導。新型集群的創(chuàng)新過程是一個復雜的系統(tǒng)工程，對創(chuàng)新績效的衡量要對信息網(wǎng)絡中多個變量進行測度，而所有信息網(wǎng)絡嵌入關系的組合機構(gòu)都圍繞著一個中心目標，即“最大限度”地滿足用戶的信息需求，實現(xiàn)信息應用創(chuàng)新。

（張京生）

［數(shù)字圖書館］

AELISC 2074—30—10（6） 2009歐洲 數(shù)字 圖 書 館 會 議（ECDL） 述評/李春旺，李宇（中國科學院國家科學圖書館）//現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2009（11）：1－5.

ECDL2009主要研究了面向用戶和用戶群體的現(xiàn)代數(shù)字圖書館相關的議題，從設施到內(nèi)容，從基礎到服務，從信息產(chǎn)品的創(chuàng)建和改進到信息對象的共享和分發(fā)，從信息檢索和過濾到數(shù)字化保存。這些研究反映了當前歐美數(shù)字圖書館技術(shù)研究前沿，在一定程度上代表信息服務的未來發(fā)展趨勢，對國內(nèi)數(shù)字圖書館研究與建設具有一定借鑒意義。文章在介紹2009歐洲數(shù)字圖書館會議（ECDL2009） 總體情況基礎上，從數(shù)字圖書館與數(shù)字社會的關系、Web2.0技術(shù)在數(shù)字信息服務中的應用、特定類型文獻的數(shù)字化及服務技術(shù)、個人信息管理技術(shù)、數(shù)字圖書館互操作機制、Web Archive等6個方面，介紹當前歐美數(shù)字圖書館界在理論研究、技術(shù)研究以及最佳服務建設方面的最新進展及發(fā)展趨勢，希望對國內(nèi)相關研究及建設工作提供借鑒。

（王 崗）

AELISC 2075—30—10（6） 論數(shù)字信息文化及其構(gòu)建途徑/馬海群（黑龍江大學信息管理學院） //圖書館論壇，2009（6）：74－78.

信息文化是隨著數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡化的發(fā)展而形成的一種新型的社會文化形態(tài)，文章分析了信息技術(shù)對信息文化產(chǎn)生的影響以及信息文化的相關概念界定，同時揭示了數(shù)字信息文化的內(nèi)涵與特征，探討了數(shù)字信息文化的價值及構(gòu)建，指出數(shù)字信息文化是人類文明的新形態(tài)，也是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要基礎，要合理有效地構(gòu)建發(fā)達的數(shù)字信息化。筆者認為，數(shù)字信息文化建設的一個重要著力點，就是要開展數(shù)字圖書館工程建設。隨著數(shù)字化社會的深入發(fā)展，數(shù)字信息文化成為信息文化的當代主要表現(xiàn)形式，數(shù)字圖書館建設則是數(shù)字信息文化構(gòu)建的重要手段與途徑。

（楊 蕾）

AELISC 2076—30—10（6） 數(shù)字保存系統(tǒng)管理質(zhì)量標準框架研究/王瑩（鄭州大學信息管理系） //圖書館理論與實踐，2009（12）：25－27.

數(shù)字保存系統(tǒng)又稱數(shù)字倉儲系統(tǒng)，其保存內(nèi)容是信息資源數(shù)字化的產(chǎn)品，或原生型數(shù)字資源，或這兩種類型的復合。數(shù)字保存系統(tǒng)的基本價值在于：提供值得用戶信任的數(shù)字資源存取能力，確保數(shù)字資源的質(zhì)量，并有利于數(shù)字資源的開發(fā)利用。實現(xiàn)該價值的最有效方法是制定質(zhì)量保證標準，并按規(guī)范程序?qū)ζ湔J證。結(jié)合我國數(shù)字保存系統(tǒng)的建設現(xiàn)狀，其管理質(zhì)量標準可歸屬在3個模塊中：管理政策、管理模式和產(chǎn)權(quán)許可。其中管理政策涉及到保存與訪問計劃、責任體系與認證框架，管理模式涉及到組織結(jié)構(gòu)、人員配備以及系統(tǒng)商業(yè)運行模式等，產(chǎn)權(quán)許可涉及到產(chǎn)權(quán)界定、產(chǎn)權(quán)管理與產(chǎn)權(quán)規(guī)避等。本文詳細闡述、探討了數(shù)字保存系統(tǒng)管理質(zhì)量標準框架的具體內(nèi)容。

（張京生）

?文獻學、目錄學?

AELISC 2077—30—10（6） 《梁書·高句驪傳》史源學研究/鄭春穎（長春師范學院東北亞研究所） //圖書館理論與實踐，2009（11）：53－58.

《梁書·高句驪傳》是研究高句麗歷史的重要參考資料。其史料選擇有何特點、是否正確、體現(xiàn)了姚思廉怎樣的編纂思想尚乏詳論?！读簳じ呔潴P傳》其主要史料來源是《論衡》《魏略》《三國志》《后漢書》《魏書》及兩晉、梁代有關資料。經(jīng)過姚思廉的努力糾正了前史中的一些訛誤，完善了《高句驪傳》的編纂體例。同時，默寫文獻的缺失，史料分歧的錯誤解讀，對重要資料的忽視等主客觀因素又使《梁書·高句驪傳》錯誤忿然。本文通過《梁書·高句驪傳》與《論衡》《魏略》《三國志》《后漢書》《魏書》《晉書》《職貢圖》《翰苑》《資治通鑒》《冊府元龜》的詳細比照，力圖對其進行系統(tǒng)而全面地史源學研究。

（張京生）

AELISC 2078—30—10（6） 普及目錄學知識的呼吁應受到重視—從情報咨詢實踐教學看目錄學的作用/沈固朝（南京大學信息管理系） //圖書情報知識，2009（6）：11－13，18.

每當指導畢業(yè)論文選題階段，讓筆者感到頭痛的是如何回答學生向老師“要題目”的問題，碰到有的學生遲遲未動筆，詢問原因，得到的回答竟然也是“老師沒給我們布置”，或者“不知該怎么寫”。彭斐章先生27年前在“學海浩渺話舟楫—試論目錄學知識的普及問題”中就指出“具備起碼的目錄學知識是每一個科學工作者科學研究基本功的重要內(nèi)容，同時也是智能結(jié)構(gòu)的重要組成部分”，并呼吁“必須學點目錄學，掌握最基本的目錄學知識”。要將目錄學知識的重要性從教科書和筆記本轉(zhuǎn)為學生（甚至包括教師）的實際行動確實不是一件容易的事，說不容易，不僅僅是現(xiàn)在說的少了，更是在于做的少了。認為目錄學是圖書館學的內(nèi)容，與情報學關系不大，或者一提目錄學就聯(lián)系到古籍和歷史，在信息技術(shù)高度發(fā)展的網(wǎng)絡和全文時代意義不大，抱有這類看法的人不在少數(shù)。筆者從情報咨詢項目案例的角度，闡述了目錄學的情報價值和教育價值，并就普及目錄學知識提出了一些建議。

（張京生）

AELISC 2079—30—10（6） 文華圖專目錄學教育與目錄學思想現(xiàn)代化/彭斐章，彭敏慧（武漢大學信息管理學院） //圖書館論壇，2009（6）：9－18.

文華目錄學在理論及實踐方面對后來的目錄學均產(chǎn)生了重大影響影響。通過對文華圖專創(chuàng)建發(fā)展歷程中目錄學教學方面典型材料的分析，揭示了文華圖專的目錄學教學隨著時代推移和社會變革所發(fā)生的一系列變化，指出其目錄學教育在整個圖書館學教育體系中溝通中西的作用和所占據(jù)的核心地位。指出其目錄學教育反映出的一種思想是：引介西方目錄學與中國古典目錄學并立、滲透，至于契合，這種兼容并蓄開拓創(chuàng)新是對校訓“智慧與服務”的詮釋，更是文華精神的突出表現(xiàn)。

（楊 蕾）

?情報學、情報工作?

AELISC 2080—30—10（6） 產(chǎn)業(yè)競爭情報的解析/鄭彥寧等（中國科學技術(shù)信息研究所） //情報學報，2009，28（6）：917－922.

我國產(chǎn)業(yè)在國際競爭中頻遭損害的諸多事實,凸現(xiàn)出在當前國際競爭背景下單體企業(yè)競爭情報模式的局限性,以及開展產(chǎn)業(yè)競爭情報的緊迫性。本文在系統(tǒng)闡述產(chǎn)業(yè)競爭情報與企業(yè)競爭情報的關系基礎上,對產(chǎn)業(yè)競爭情報的內(nèi)涵、研究進展、基本要點等內(nèi)容進行了探討,并依據(jù)產(chǎn)業(yè)競爭情報的特性,探討了產(chǎn)業(yè)競爭情報的供給模式。

（王 崗）

AELISC 2081—30—10（6） 公共源情報——在情報學和情報工作中引入Intelligence的思考/趙小康（南京大學信息管理系） //情報理論與實踐，2009（12）：23－27.

公開源情報相對于“秘密情報”、“諜報”而言，是一門從輿論信息中搜集、甄別和獲取信息，并對其加以分析以得到可行的、有價值的情報的學問。針對對公開源情報的認識、評價問題，以及西方情報界將其作為重要的情報類別之一予以廣泛認同和積極實踐，而國內(nèi)相關研究還未深入的問題，文章重申了在情報學和情報工作中引入Intelligence概念的觀點，介紹公開源情報的產(chǎn)生背景與發(fā)展歷程，以及國外政府、軍事、執(zhí)法、學術(shù)、商業(yè)領域的研究和實踐現(xiàn)狀，指出公共源情報的價值及其在我國開展的意義，并對其不足與相應對策做出簡要闡述。

（陳永平）

AELISC 2082—30—10（6） 基于C-value與TF-IDF的文獻簇主題識別研究/陳仕吉（中國農(nóng)業(yè)大學圖書館，中國科學院國家科學圖書館）；王小梅（中國科學院國家科學圖書館） //情報學報，2009，28（6）：821－826.

引文分析是科技情報分析的一種重要方法和技術(shù),特別是建立在共耦合和共被引基礎上的引文聚類分析逐漸發(fā)展成為科技情報分析中最活躍的研究領域之一。引文聚類分析形成一系列由科技文獻組成的文獻簇,并不能直接體現(xiàn)出文獻簇的主題,因此需要識別這些文獻簇的內(nèi)容特征。本文分析了引文分析中文獻簇主題識別的典型方法及局限,提出了結(jié)合C-value和TF-IDF算法的文獻簇主題識別方法。實驗表明,該方法可以充分地利用 C-value和 TF-IDF算法的優(yōu)點,對 C-value和TF-IDF算法中不合理的地方予以了改進,從而可以更好地應用于引文分析中文獻簇的主題識別。

（王 崗）

AELISC 2083—30—10（6） 基于h-b指數(shù)的情報學前沿領域的驗證及探討/方慧，朱慶華（南京大學信息管理系） //情報理論與實踐，2009（11）：13－16.

通過對h-b指數(shù)方法的介紹，利用賴茂生等人提出的我國情報學前沿領域，選擇適當?shù)臋z索詞構(gòu)建檢索式，同時參考Banks的選庫特點，綜合考慮SCI和SSCI數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)來源的國際性和權(quán)威性，以主題為檢索入口分別對這兩個數(shù)據(jù)庫收錄的相關核心期刊文獻進行檢索，運用h-b指數(shù)方法獲得數(shù)據(jù)并進行實證分析，驗證了網(wǎng)絡信息資源管理和知識管理等9個領域在國際上也處于熱門研究狀態(tài)。認為在利用h-b指數(shù)進行評價時，尚需建立針對具體學科的標準評價體系以及考慮主題自身的研究特點。

（邵晉蓉）

AELISC 2084—30—10（6） 基于關鍵詞統(tǒng)計的情報學研究現(xiàn)狀分析/尹相旭等（同濟大學經(jīng)濟與管理學院） //情報雜志，2009（11）：1－4.

某一學科領域內(nèi)論文的高頻關鍵詞反映了該領域的研究熱點，而關鍵詞的變化則反映了該學科研究發(fā)展趨勢。通過對某一時期內(nèi)某一學科的關鍵詞進行統(tǒng)計分析可以全面地把握該學科發(fā)展的現(xiàn)狀，并預測學科發(fā)展的方向。以情報學核心期刊所載的論文為研究對象，利用詞頻分析方法對1999～2008年9種情報學雜志所發(fā)表的論文中的關鍵詞進行分析，據(jù)此探討當前情報學研究的現(xiàn)狀。情報學與其他學科領域的移植、滲透、整合的趨勢越來越明顯。不斷地引入其他學科的理論、方法，情報學出現(xiàn)了許多新的分支學科和研究熱點，大大擴展了情報學的研究領域，顯示出了情報學極強的生命力。但是，情報學在發(fā)展過程中一方面充分吸收了這些學科的營養(yǎng)來豐富自身，形成了一個大綜合的學科，同時又與這些交叉學科和邊緣學科展開激烈的競爭，并面臨眾多相關學科的分割蠶食，使情報學學科發(fā)展又面臨巨大生存危機。

（王 崗）

AELISC 2085—30—10（6） 基于模糊規(guī)則推理的主題資源搜索系統(tǒng)設計與實現(xiàn)/徐朝軍等（南京師范大學教育技術(shù)系） //情報學報，2009，28（6）：815－820.

本文在分析用戶網(wǎng)絡瀏覽行為的基礎上,從用戶的專業(yè)知識經(jīng)驗出發(fā)設計了用以控制、引導網(wǎng)絡蜘蛛行為的專家知識庫,利用模糊規(guī)則推算法,在進行網(wǎng)頁下載的同時對網(wǎng)頁中的URL主題相關度進行預測的同時對相應的資源進行模糊規(guī)則分類。文章并以基礎教育資源搜集為例對該算法進行了實現(xiàn),通過對先后兩個版本的系統(tǒng)性能的分析和比較,結(jié)果表明,使用模糊規(guī)則推理算法,進行URL相關度預測可以有效提高主題資源搜集的速度,采用二次分類的辦法可以進一步提高資源分類的準確度,從而提高主題資源搜索系統(tǒng)的整體性能。

（王 崗）

AELISC 2086—30—10（6） 基于內(nèi)容分析法的國內(nèi)RFID技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究/李文川等（重慶大學機械工程學院）//情報雜志，2009（12）：60－64.

利用內(nèi)容分析法，對1999年～2008年間國內(nèi)核心期刊上496篇與RFID技術(shù)或其應用直接相關的學術(shù)性論文進行了統(tǒng)計分析。建立以共性基礎技術(shù)、軟件與信息平臺、技術(shù)標準與測試、其他四大類為基礎的RFID分類框架，以此探析了近10年RFID研究的熱點領域及發(fā)展變化。研究結(jié)果表明，RFID研究的重點領域主要集中在軟件與信息平臺，而標準與測試領域是目前RFID研究中最為薄弱的環(huán)節(jié)。通過對RFID發(fā)展趨勢的描述，為未來RFID研究和應用提供研究支持。

（邵晉蓉）

AELISC 2087—30—10（6） 利用主題圖實現(xiàn)城市圈電子政務系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合模型的構(gòu)建/夏立新，葉飛（華中師范大學信息管理系） //現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2009（11）：17－22.

文章針對城市圈建設中多電子政務系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合問題，在深入分析主題圖技術(shù)和關系型數(shù)據(jù)庫的基礎上，提出在電子政務系統(tǒng)的應用層及數(shù)據(jù)層之間建立一個中間層——主題索引層，并借助主題索引層實現(xiàn)異地異構(gòu)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)整合。同時借助數(shù)據(jù)庫逆向工程、OAI等技術(shù)，構(gòu)建了一個利用關系型數(shù)據(jù)庫進行主題圖生成、主題圖合并的模型。該模型可以有效避免異地異構(gòu)數(shù)據(jù)庫整合帶來的大計算量，克服了數(shù)據(jù)整合中語義信息的缺失，具有經(jīng)濟成本低、實用性強的優(yōu)點。

（王 崗）

AELISC 2088—30—10（6） 論科學地圖的科學價值/陳云偉（中科院國家科學圖書館成都分館）；KatyBo··rner（School of Library&Information Science，University，IN 47405，USA） //圖書情報知識，2009（6）：27－33，74.

科學地圖（Science map）是一種采用圖形的方式來描述科學問題的研究方法，即基于科學數(shù)據(jù)對其所反映的科學信息進行可視化，該觀點最早來自于Garfield的科學地圖思想，其目的是探究某一特定研究領域的研究前沿，鼓勵跨學科的討論，如何更好地跟蹤和交流全世界范圍內(nèi)的人類活動與科學進步。近幾年來，隨著數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、科學計量學、信息計量學和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，更多更好的科學地圖被展現(xiàn)出來，科學地圖已經(jīng)成為圖書情報界、科學學研究、政策管理等領域的研究熱點。作者研究了近年來國際上主要國家和機構(gòu)對科學地圖研究的新理論與方法，在分析科學地圖的構(gòu)建理論與方法、結(jié)構(gòu)特性與功能、可視化技術(shù)與方法、應用與進展等內(nèi)容的基礎上，探究科學地圖的科學價值。

（張京生）

AELISC 2089—30—10（6） 嵌入性理論對情報學研究的啟示/秦鐵輝（北京大學信息管理系） //圖書情報工作，2009（24）：5－6，20.

“嵌入性”（Embeddedness） 概念最初是由人類學家波蘭尼于1944年在《偉大的轉(zhuǎn)折》一書中提出來的，他認為個人的經(jīng)濟動機嵌入在社會關系中，經(jīng)濟行動屬社會活動的一部分?！扒度搿笔且环N非常普遍的現(xiàn)象，嵌入性理論提倡把一個事物的產(chǎn)生、發(fā)展和特點與其周遭環(huán)境聯(lián)系起來，放到更大的社會背景中去考察。文章從嵌入性理論的基本概念入手，闡述嵌入性理論和情報學的關系及其對情報學的借鑒意義，并探討了嵌入性理論對情報學研究、情報人才流失及情報獲取等情報學問題帶來的啟示。

（陳永平）

AELISC 2090—30—10（6） 情報概念及相關問題之辨析 /程鵬，李勇（湖北省科技信息研究院） //情報學報，2009，28（6）：809－814.

情報是“信息酵”，是使一定對象知識結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的“活化劑”，情報必須具備“酵化”功能，必須具有“專一性”特征，情報只有依托、服務于一定對象才能發(fā)揮功能。把情報作用于一定對象在一定時間內(nèi)所固有的信息量與信息結(jié)構(gòu)組合狀況稱作“信息基”，情報利用過程實際就是“信息酵”影響“信息基”的過程。情報是“外來物”，事實、數(shù)據(jù)、信息和知識只是站在不同角度對同一客觀實在，即同一對象的不同表述。知識科學是支撐世界的六大科學體系之一，情報學是知識科學體系的下位學科，它在知識科學體系中占有特別重要的地位。

（王 崗）

AELISC 2091—30—10（6） 情報學理論的哲學研究進展/王知津（南開大學商學院信息資源管理系） //圖書情報工作，2009（22）：5－11.

情報學的發(fā)展史表明，情報學界的研究者一直在不斷地探索適合情報學發(fā)展的哲學基礎，文章從“波普爾三世界理論”、“四世界理論”和“信息哲學”入手，認為哲學不僅可以作為情報學研究的方法，還可以從哲學角度對情報學的一些基本概念和理論進行思考，運用哲學的觀點和方法來解釋社會的情報現(xiàn)象，借助一些哲學理論和觀點來構(gòu)建情報學的理論基礎。探討哲學作為情報學的哲學基礎、哲學方法在情報學中的應用以及馬克思主義哲學對情報學理論與研究的指導作用，并詳細討論了幾種具體的哲學觀點在情報學中的應用。

（陳永平）

AELISC 2092—30—10（6） 情景分析法在競爭情報研究中的應用/黃曉斌，馬芳（中山大學資訊管理系） //情報資料工作，2009（6）：22－26.

情景分析法（Scenario Analysis） 又稱前景描述法或腳本法，是在對經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)或技術(shù)的重點演變提出各種關鍵假設的基礎上，通過對未來詳細地、嚴密地推理和描述來構(gòu)想未來各種可能的方案，并隨時監(jiān)測影響因素的變化，對方案做相應調(diào)整。作為一種在不確定狀態(tài)下解讀未來的方法，情景分析法適于對不完全信息的競爭情報分析。將情景分析法用于競爭情報中，既是情景分析法應用領域的擴大，也為競爭情報工作提供了一個新的研究思路，情景分析法可以應用在競爭情報中的多個方面：1.競爭環(huán)境監(jiān)測；2.競爭對手分析；3.危機分析與風險管理。文章最后論述了情景分析法的優(yōu)點和局限性以及應用時需要注意的問題。

（賈曉玲）

AELISC 2093—30—10（6） 特征因子與論文影響力指標初探/竇曦騫，祁延莉（北京大學信息管理系）//大學圖書館學報，2009（6）：57－62，88.

針對湯森路透近日推出的量化學術(shù)評價方法——特征因子計量方法及其指標特征因子值和論文影響值進行理論和量化分析，指出特征因子計量方法作為目前最新推出的學術(shù)量化評價方法，其在基本原理、統(tǒng)計范圍、統(tǒng)計年限、數(shù)據(jù)波動性控制、引用習慣控制、自引控制、費用收取方面具有優(yōu)勢，值得現(xiàn)有量化評價方法借鑒。但特征因子計量方法還不完美，也存有一些不足。在網(wǎng)絡環(huán)境下，特征因子計量方法與傳統(tǒng)影響因子結(jié)合使用有可能獲得更合理的文獻評價效果。

（肖 群）

AELISC 2094—30—10（6） 我國學術(shù)期刊評估類型及方法比較研究/桂文林等（暨南大學統(tǒng)計系，惠州學院數(shù)學系） //情報雜志，2009（11）：83－86，76.

文章在構(gòu)建合理評價指標體系的基礎上，用主成分方法綜合考慮主客觀賦權(quán)對我國經(jīng)濟管理類核心期刊開展綜合評估。將其結(jié)果與引證法、總體質(zhì)量評估結(jié)果進行比較研究，得出結(jié)論：（1）在期刊綜合法評價中，先將期刊評價的兩類指標分別使用主成分分析進行客觀賦權(quán)，兩類指標間使用主觀賦權(quán)很好地解決了綜合評價中主、客觀賦權(quán)的矛盾，使評價更合理。（2）綜合法評價與引證法評價在一定程度上一致，引證法簡化的合理性。（3） 以CSSCI收錄率為代表的期刊質(zhì)量與來源文獻量、機構(gòu)分布數(shù)、擴散因子之間有顯著的負相關性，與地區(qū)分布數(shù)和他引率之間的負相關性不顯著，與其他引證報告指標具有明顯的正相關性。且與影響因子間的正相關性最顯著。（4） CSSCI是否收錄及其收錄率與主成分綜合評價值之間具有很強的顯著正相關性。（5）評獎對期刊的綜合評價值有很好的區(qū)分度，綜合法與評獎法一致性顯著，但不如綜合法與引證法評價之間的一致性顯著。

（王 崗）

AELISC 2095—30—10（6） 知識產(chǎn)權(quán)中的專利質(zhì)量界定及組成要素分析/劉馳等（吉林大學管理學院）//情報科學，2009（11）：1710－1713.

綜合國內(nèi)外學術(shù)界對專利質(zhì)量研究的各種觀點，對專利獨占性分析，提出從專利技術(shù)知識層面的縱深程度、知識領域的涵蓋寬度及專利的時效性獨占保護三方面對專利質(zhì)量概念的界定。認為專利質(zhì)量應由三個要素構(gòu)成：專利長度，又稱專利壽命或?qū)＠Ｗo期；專利寬度，指的是專利權(quán)新覆蓋的學科領域；專利高度是專利權(quán)的技術(shù)要素。構(gòu)建了專利質(zhì)量的三要素三維概念模型，由專利長度和專利寬度構(gòu)成質(zhì)量平面（外部獨占要素），專利高度構(gòu)成內(nèi)部獨占要素，所形成的六面體表示專利質(zhì)量。對模型中的因素予以分析，并對提高企業(yè)專利生產(chǎn)質(zhì)量提出對策與建議。