王猛
(四川成都鐵路工程學(xué)校,四川 成都 611730)
按照經(jīng)緯儀整平的方法將儀器整平,此時水準(zhǔn)管軸處于水平位置,若水準(zhǔn)管軸垂直于豎軸,則豎軸應(yīng)處于鉛直位置。若水準(zhǔn)管軸不垂直于儀器豎軸,當(dāng)氣泡居中(此時水準(zhǔn)管軸仍然處于水平面上)時,豎軸卻傾斜了,其傾斜角即是水準(zhǔn)管軸和水平度盤面的夾角(設(shè)為δ)。當(dāng)我們將光學(xué)經(jīng)緯儀照準(zhǔn)部繞豎軸旋轉(zhuǎn)180°時,豎軸的空間位置沒有改變,仍傾斜δ,但水準(zhǔn)管的高低兩端卻易位了,水準(zhǔn)管軸傾斜了2δ(即此時的水準(zhǔn)管軸與水平面的夾角為2δ),其中一個是δ豎軸傾斜引起,另一個δ是水準(zhǔn)管軸和水平度盤面的夾角,所以當(dāng)氣泡居中后再將照準(zhǔn)部繞豎軸旋轉(zhuǎn)180°時,氣泡的法線方向偏離豎直面的夾角為2δ。此時可用腳螺旋整置儀器,使氣泡退回偏離值的一半(δ),這時豎軸就豎直了,再用校正針調(diào)整水準(zhǔn)管支架,使氣泡再退回偏離值的另一半(δ),此時水準(zhǔn)管氣泡居中了,豎軸也豎直了,從而達(dá)到水準(zhǔn)管軸垂直于豎軸。進(jìn)行此方法檢校時,水準(zhǔn)管要和兩腳螺旋的連線平行,且儀器經(jīng)過粗略整平,旋轉(zhuǎn)180°后的位置可目估進(jìn)行,也就是仍然要和該兩腳螺旋的連線平行,邊講解邊繪圖形,使學(xué)生了解每一步操作時的軸線位置,然后可以在儀器上表演一次,使同學(xué)有感性認(rèn)識,并指出此檢校需要反復(fù)進(jìn)行幾次,逐步趨近于正確關(guān)系。
在使用和搬運(yùn)過程中受到碰撞和震動的影響十字絲分劃板平面可能發(fā)生輕微轉(zhuǎn)動,使得十字絲豎絲不一定垂直于橫軸,其檢驗(yàn)方法是:先整平儀器,用十字絲豎絲一端瞄準(zhǔn)一個固定點(diǎn),鎖定照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的制動螺旋;然后轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡的微動螺旋,使望遠(yuǎn)鏡繞橫軸向上下微動。如果固定點(diǎn)始終在十字絲豎絲上移動,則條件滿足,否則需要校正。
其校正方法是:卸下目鏡前面的十字絲保護(hù)蓋,用螺絲刀松開十字絲分劃板套筒的四個壓環(huán)螺絲,慢慢轉(zhuǎn)動十字絲套筒,使十字絲豎絲處于鉛垂位置,然后旋緊壓環(huán)螺絲。
此步檢校比起其它幾步檢校來看,不是十分重要,故講課時可以簡單講一下,不占過多時間。
望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸是十字絲中心與物鏡光心的連線,橫軸是望遠(yuǎn)鏡的旋轉(zhuǎn)軸,也叫水平軸。當(dāng)視準(zhǔn)軸垂直于橫軸時,視準(zhǔn)軸繞橫軸旋轉(zhuǎn)得到一個平面;當(dāng)視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸時,視準(zhǔn)軸繞橫軸旋轉(zhuǎn)得到一個錐面。做成動漫圖片用多媒體放映,讓學(xué)生對這一結(jié)論印象深刻。
接著問學(xué)生:當(dāng)視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸而有誤差角C時,照準(zhǔn)水平方向,其水平方向讀數(shù)誤差有多大?此問題學(xué)生很容易回答(就是C)。又問:當(dāng)照準(zhǔn)天頂時,其水平方向讀數(shù)誤差又有多大?此問題學(xué)生就不容易回答,得思考一會兒了。做成動漫圖片用多媒體放映:光學(xué)經(jīng)緯儀不可能照準(zhǔn)到天頂,當(dāng)經(jīng)緯儀旋轉(zhuǎn)時,視準(zhǔn)軸繞天頂劃小圈,故水平方向讀數(shù)誤差為∞;當(dāng)目標(biāo)豎直角由0°變化到90°時,其水平方向讀數(shù)誤差由C 變化到∞。
當(dāng)學(xué)生把物理概念搞清楚之后,就可以講視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)了。正鏡照準(zhǔn)前方大約幾十米的一水平位置目標(biāo)P,且使水平度盤讀數(shù)為 0°00′00″,然后倒鏡,使水平度盤讀數(shù)嚴(yán)格為180°00′00″,若剛好照準(zhǔn)目標(biāo)P,則說明視準(zhǔn)軸垂直于橫軸;若照準(zhǔn)P 旁的P′點(diǎn),則視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸,P 和P′的夾角為2C。教師可以在黑板上畫圖說明之。接著又講:正鏡照準(zhǔn)P點(diǎn),仍使水平度盤讀數(shù)為0°00′00″,然后倒鏡再照準(zhǔn)P點(diǎn),若讀數(shù)為 180°00′00″,則說明視準(zhǔn)軸垂直于橫軸。
由于橫軸在出廠裝調(diào)時有一定的公差,橫軸對豎軸的垂直還有一定的誤差,當(dāng)豎軸豎直時,橫軸不水平,會給測角帶來誤差。結(jié)合動漫圖片的多媒體放映說明:當(dāng)豎軸豎直時,若橫軸垂直于豎軸,則視準(zhǔn)軸掃出一豎直面;若橫軸不垂直于豎軸,則視準(zhǔn)軸掃出一傾斜面,它和鉛垂線的夾角也為i。因此,用帶有橫軸誤差的經(jīng)緯儀去瞄準(zhǔn)同一鉛垂面內(nèi)不同高度的目標(biāo),水平度盤讀數(shù)將會不同,從而影響測量水平角的精度,必須加以校正。
橫軸垂直于豎軸的檢驗(yàn)方法是:正鏡照準(zhǔn)遠(yuǎn)處墻面上的一高點(diǎn)P,固定照準(zhǔn)部,松開望遠(yuǎn)鏡制動螺旋,放平望遠(yuǎn)鏡,在墻面上標(biāo)出十字絲交點(diǎn)的位置P1;倒鏡再照準(zhǔn)P,將望遠(yuǎn)鏡放平,同法標(biāo)出P2。若P1 和P2 重合,說明橫軸垂直于豎軸;若P1 和P2 不重合,說明橫軸不垂直于豎軸。P1 和P2之間的距離由2i角引起。
橫軸垂直于豎軸的校正方法是:在墻上連接P1P2 直線,找出它的中點(diǎn)m,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部微動螺旋,照準(zhǔn)P1 和P2 的中間點(diǎn)m,鎖定照準(zhǔn)部,將望遠(yuǎn)鏡向上轉(zhuǎn)至目標(biāo)P,此時照準(zhǔn)不到P了。然后用專用工具撥動支架上的校正螺絲,抬高或降低橫軸,使十字絲交點(diǎn)對準(zhǔn)P點(diǎn)。此項檢校還是需要反復(fù)進(jìn)行的。
光學(xué)經(jīng)緯儀的橫軸是密封的,一般出廠時都能保證這項精度,只進(jìn)行這項檢驗(yàn)。如確需校正,要送回工廠或?qū)iT的維修部處理,測量人員只進(jìn)行檢驗(yàn)即可。
當(dāng)視線水平,豎盤指標(biāo)已自動歸零時,豎盤指標(biāo)應(yīng)指在正確的讀數(shù),一般是90°的整倍數(shù)(盤左應(yīng)為90°,盤右應(yīng)為 270°),但因儀器在使用過程中受到震動,或是制造的不嚴(yán)密,使指標(biāo)位置偏移,指標(biāo)所指的讀數(shù)不是應(yīng)該的正確讀數(shù),而與正確讀數(shù)有一差值,此差值稱為豎盤指標(biāo)差(設(shè)為x)。豎盤指標(biāo)差對所測豎直角含有一個誤差值x,因此必須加以校正。
豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)方法是:對中整平儀器后,用盤左、盤右瞄準(zhǔn)同一觀測點(diǎn),根據(jù)豎盤讀數(shù)L、R,計算出豎直角aL、aR,如aL=aR,說明沒有豎盤指標(biāo)差存在;若aL 與aR 不相等,說明指標(biāo)差存在,當(dāng)指標(biāo)差過大,超過容許范圍,則需要校正豎盤指標(biāo)差。
豎盤指標(biāo)差的校正方法是:先計算出正確的豎直角a,再根據(jù)豎直角計算公公式,推算盤右時的正確的讀數(shù)R°。對aR=R-270°D儀器,R°=a+270°;對 aR=270°-R 的儀器,R°=270°-a。保持照準(zhǔn)目標(biāo)不變,然后轉(zhuǎn)動豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管微動螺旋,使豎盤讀數(shù)為正確讀數(shù)R,此時豎盤自動歸零的儀器打開照準(zhǔn)部支架上的調(diào)指標(biāo)差蓋板,調(diào)正里面的兩個螺絲,使指標(biāo)線對準(zhǔn)正確讀數(shù)就可以了。 講課時可以簡單講一下,不占過多時間。
光學(xué)對中器刻劃圈中心與對中器物鏡光心的連線叫光學(xué)對中器的視準(zhǔn)軸,光學(xué)對中器的視準(zhǔn)軸經(jīng)棱鏡折射后應(yīng)與儀器豎軸重合。當(dāng)棱鏡位置有變動,則光學(xué)對中器的視準(zhǔn)軸與儀器豎軸不重合,從而產(chǎn)生對中誤差。
光學(xué)對中器的檢驗(yàn)方法是:在平坦地面上安置經(jīng)緯儀,在腳架中心地面鋪放一張白紙。從對中器里將刻劃圈中心標(biāo)于白紙上,記為A點(diǎn);轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部180°,從對中器里將刻劃圈中心標(biāo)于白紙上,記為B點(diǎn)。若A點(diǎn)和B點(diǎn)重合,則光學(xué)對中器的視準(zhǔn)軸與儀器豎軸重合,否則需要校正。
光學(xué)對中器的校正方法是:取A點(diǎn)和B點(diǎn)的中間位置為C,先卸下對中器的圓形護(hù)蓋,然后調(diào)正光學(xué)對中器的校正螺絲,使對中器刻劃圓圈中心對準(zhǔn)中點(diǎn)C 即可。講課時可以簡單講一下,不占過多時間。
最后可以簡單談一下電子經(jīng)緯儀的普及及其優(yōu)越性,說明電子經(jīng)緯儀和光學(xué)經(jīng)緯儀之間的承前啟后的關(guān)系。
長期以來,我對光學(xué)經(jīng)緯儀檢校課的授課時數(shù)為2個學(xué)時,本文所述順序即為講課順序,所介紹的內(nèi)容為具體的教學(xué)內(nèi)容,但要有主次之分。根據(jù)以上安排進(jìn)行教學(xué)時,要準(zhǔn)備一臺經(jīng)緯儀,還要到測量專業(yè)課的多媒體教室上,可以使學(xué)生反映物理與幾何概念清楚,實(shí)習(xí)起來心中有數(shù),教學(xué)質(zhì)量也會顯著提高的。
[1]《鐵路測量》中國鐵道出版社.齊齊哈爾鐵路工程學(xué)校.邱國屏主編.
[2]《普通測量》西南交通大學(xué)出版社.陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張志剛主編.