據(jù)說(shuō)小孩子剛出生的時(shí)候，他們的世界里只有黑白兩色。

當(dāng)然，還有不同色階的灰。

可是，他們漸漸長(zhǎng)大，世界也漸漸繽紛起來(lái)。他們更清楚地看清那許許多多種色彩。

這個(gè)階段到底是怎樣“突然”間完成的呢?我很好奇。而生命本身，就是一段誰(shuí)也猜不透的神奇旅程。

我相信，能為孩子的世界增添色彩的，可以有很多東西，哪怕這些東西真的很微小——

一顆巧克力糖，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)對(duì)視后的會(huì)心微笑，一本可以讓你哈哈大笑的繪本……

而所有的一切又都有一個(gè)共同的名字——愛(ài)。

感謝2009年里，那些給予我們的孩子、我們的寶貝、我們的生命的傳承者，以愛(ài)的人們。

感謝他們?cè)谶@許多年一直堅(jiān)持著為孩子做的那些事情。感謝他們，他們仿若光，又仿若彩筆，是他們讓孩子的世界由單純的黑白變得五光十色。

美有很多種。

但若有人想給這個(gè)世界上的“極美”下個(gè)定義，或者要找出世界上最美的人。

我相信就是他們。

尹建莉——讓更多父母知道，你可以勝過(guò)好老師

作為一本家庭教育圖書(shū)，《好媽媽勝過(guò)好老師》掀起了一陣旋風(fēng)，也像個(gè)神話。它竟然在還未上市時(shí)就以“手抄本”的形式在家長(zhǎng)間流傳，發(fā)行好得出乎意料，作家出版社沒(méi)做太多宣傳，僅僅是憑著讀者的口碑，它就直雄踞各類圖書(shū)排行榜首位。供不應(yīng)求的狀態(tài)，導(dǎo)致出版社不得不加印了十幾版，加印60多萬(wàn)冊(cè)。

而尹建莉其買在1 8年前剛剛做媽媽的時(shí)候就想寫(xiě)這樣本書(shū)了。“那個(gè)時(shí)候感覺(jué)可以作為參考的本土家庭教育書(shū)籍太少，大多數(shù)書(shū)籍他們的觀點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但‘口感’并不好；還有一些書(shū)是有硬傷的，就是把結(jié)果當(dāng)作原因去談，導(dǎo)致家長(zhǎng)不易在其中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。”

在她最初做老師的10多年司，常常有很多人向尹建莉請(qǐng)教“育兒經(jīng)”。她發(fā)現(xiàn)了個(gè)出人意料的現(xiàn)象：出現(xiàn)“問(wèn)題”的孩子，其家長(zhǎng)往往是極其成功的，包括很多部是博士、教授。而孩子的“問(wèn)題”，不是因?yàn)榧议L(zhǎng)大“不管”，而是——管得太多?！耙虼?，我提出‘不管是最好的管’，就是要以‘無(wú)痕’的方式幫兒童建立內(nèi)在秩序感。”

《好媽媽勝過(guò)好老師》旨在從根本上改變父母教育觀念。它將一些教育原則以“矯枉過(guò)正”的方式去說(shuō)，讓人耳目一新。比如，不考一百分“學(xué)習(xí)不要刻苦努力”；用家長(zhǎng)易讀好懂的方式，用身邊四五十個(gè)孩子的小故事、給出許多簡(jiǎn)單又實(shí)用的操作辦法，關(guān)注的不僅僅是如何提高孩子的成績(jī)，更是讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺(jué)、自強(qiáng)、自立的人。

現(xiàn)在，每天尹建莉的電子信箱里都會(huì)收到上百封信，其中有很多感刮信。寫(xiě)信的有些家長(zhǎng)，他們真的做到從心底里接受“不管是最好的管”，然后發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)包括精神面貌，以種驚人的速度在還給他們驚喜；還有一些老師，很多老師說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始在學(xué)校里更多開(kāi)展課外閱讀了?！拔乙郧白隼蠋煟隼蠋熞苍S只能影響身邊的人；而寫(xiě)作會(huì)影響很多人。我真的希望通過(guò)這本書(shū)告訴家長(zhǎng)，堅(jiān)守一種教育信念，給孩子真正的尊重和自由。家長(zhǎng)首先要改變自己頭腦里的觀念?！?/p>

千萬(wàn)不要忽略家庭教育的重要性，教育的主陣地其實(shí)是在家庭中。如果孩子是一只小船，父母好比大地和海洋，而教師是海洋上的燈塔。

在孩子面前要有敬畏感。家長(zhǎng)不要認(rèn)為自己是統(tǒng)治者、是權(quán)威，不要太自信而不去總結(jié)，家長(zhǎng)的兩位老師是——書(shū)本和孩子。

我的書(shū)名字叫作《好媽媽勝過(guò)好老師》，這只是書(shū)的名字而已，并不是說(shuō)在家庭教育里爸爸就可以撒手不管，爸爸們不要看見(jiàn)書(shū)名就統(tǒng)路走。我更希望能體現(xiàn)“好父母可以勝過(guò)好老師”這個(gè)理念。

有很多人把管制誤解為“溺愛(ài)”。其實(shí)，孩子不是被‘溺愛(ài)’壞的，而是被管壞的。再多的愛(ài)愛(ài)不壞孩子，而錯(cuò)誤的管理才壞。

凱蓮、亞當(dāng)——給孩子一個(gè)“美妙小人國(guó)”

“開(kāi)設(shè)家育苑的靈感，來(lái)源于我和我丈夫?qū)⒆咏逃母邩?biāo)準(zhǔn)。我們希望，不僅僅是我們的孩子，而是更多的小朋友在學(xué)校不僅能夠?qū)W到學(xué)術(shù)上的知識(shí)，同是也對(duì)他們的品格以及特長(zhǎng)有所尊重和培養(yǎng)。”身為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的凱蓮(Karyn)和她身為建筑師的丈夫亞當(dāng)(Adam)已經(jīng)在中國(guó)居住了14年，而“家育苑”也已經(jīng)有了7年的歷史。他們希望通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)來(lái)真正提供給孩子們一個(gè)良好且權(quán)威性的成長(zhǎng)空間。

既然校長(zhǎng)夫婦都是從事設(shè)計(jì)行業(yè)，整個(gè)“家育苑”給人的美感自不用說(shuō)，而且，“家育苑”對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更有一種貼心感。置身其中，就仿佛進(jìn)入了“小人國(guó)”。教室里迷你版的桌椅板凳、甚至矮矮的案板、小型馬桶——無(wú)不透露出對(duì)孩子的尊重和愛(ài)護(hù)。當(dāng)我們想進(jìn)入“家育苑”的教室時(shí)，我們就要首先低下頭，通過(guò)教室的迷你玻璃門?！罢驹陂T口，我們要想，現(xiàn)在我們要進(jìn)八個(gè)孩子的世界。我們要低下頭，放下成人的身段，放棄成人的思維定勢(shì)，對(duì)孩子予以充分的敬重，我們與他們平視?！币呀?jīng)有全球20多個(gè)國(guó)家的孩子在“家育苑”里學(xué)習(xí)、生活。在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，各種國(guó)籍與膚色的孩子嬉笑唱跳在一起，仿若一個(gè)0版“地球村”?！昂⒆邮遣粫?huì)認(rèn)為彼此不同的，從科學(xué)上講，我們都是人類，無(wú)論是種族還是膚色。”在這里，從環(huán)境布置到課程設(shè)計(jì)，無(wú)不體現(xiàn)世界是一個(gè)大家庭的理念。每個(gè)月他們都會(huì)舉辦不同國(guó)家的主題活動(dòng)，學(xué)做意大利披薩、學(xué)畫(huà)中國(guó)旗袍、跳夏威夷草裙舞……在體會(huì)每個(gè)國(guó)家別具特色的風(fēng)俗文化的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)這個(gè)“大家庭”里到處充滿了驚喜。

“我們希望通過(guò)對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他們懂得如何建立一個(gè)更美好的世界，讓他們成為一個(gè)服務(wù)的載瘁，不僅僅是對(duì)家人和朋友，而是服務(wù)于整個(gè)人類。”

每個(gè)人都好比一座滿藏?zé)o價(jià)之寶的礦山。而我們的老師，阿姨，每天就在挖掘，打磨，拋光這些寶石，從孩子身上發(fā)覺(jué)他們優(yōu)良的品質(zhì)。

地球乃一國(guó)，萬(wàn)眾皆其民，每一個(gè)孩子都是大家庭里的一員。

我們希望提供給孩子的環(huán)境簡(jiǎn)單而雅致。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)入學(xué)校，他們感覺(jué)如家一般的舒適，這就是我們所希望的。

熊亮——給“野孩子”們一個(gè)“可記憶的中國(guó)”

2003年，此時(shí)頭銜為“詩(shī)人、散文家”的熊亮到了給女兒添添選繪本的時(shí)候，便開(kāi)始抓狂——繪本市場(chǎng)里被“歐美貨”或者“日本貨”占領(lǐng)著。我們的日常生活是“中國(guó)式”的，孩子聽(tīng)的故事卻是天使或者小矮人，生活與故事是脫節(jié)的。給中國(guó)的孩子看的繪本哪兒去了?我們中華五千年流傳下來(lái)的經(jīng)典故事哪里去了?

熊亮還記得小時(shí)候看過(guò)的那些中國(guó)圖畫(huà)書(shū)，那里面怪誕抑或睿智的故事、穿墻術(shù)，上天入地的神仙妖怪，甚或小小一本看了它就想揣著它走遍天涯的《山海經(jīng)》。

“一個(gè)人小時(shí)候看過(guò)聽(tīng)過(guò)的東西他永遠(yuǎn)不會(huì)忘，這就是我做中國(guó)繪本的原因。我要給予我們的孩子一個(gè)‘可記憶的中國(guó)’?！?/p>

熊亮的這個(gè)“可記憶的中國(guó)”繪本計(jì)劃，就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。他在年近3。之時(shí)再度拿起畫(huà)筆，并和哥哥熊磊開(kāi)始像兩個(gè)HR，從各個(gè)渠道打探人才消息，來(lái)幫自己畫(huà)童書(shū)。我把很多創(chuàng)作純藝術(shù)的人找來(lái)，很多被稱為很有才的人。但是都頂多只是做次。很多人會(huì)覺(jué)得做童書(shū)很沒(méi)面子，這件事在國(guó)外也是一樣。能靜下心來(lái)做兒童書(shū)的人，是放得下的人?！毙芰恋睦L本，現(xiàn)在首印基本都在5千或上萬(wàn)冊(cè)，即使這樣，到現(xiàn)在還是屬于“賠錢”狀態(tài)。

那么，就把一切放下，想簡(jiǎn)單下就好了?！捌鋵?shí)為了孩子工作，只是好玩。”比如起捏“兔兒爺”，畫(huà)京劇臉譜……“野孩子”里的故事，很多都是他和女兒騎著自行車，一路“撿出來(lái)”的?！拔乙恢毕?，要給孩子一個(gè)‘可記憶的中國(guó)’，不能用間接經(jīng)驗(yàn)，而是要有一種生活狀態(tài)在里面?！币郧翱此?huà)的《兔兒爺》和《小石獅》看到想哭，但“現(xiàn)在不會(huì)了。我現(xiàn)在會(huì)給孩子們講我的書(shū)，《看不見(jiàn)的馬》，《我們要第一》，給那些幼兒園的孩子們講，一直講到他們笑。”

從最開(kāi)始的“繪本中國(guó)”，到“情韻中國(guó)”，再到現(xiàn)在的“野孩子”系列，熊亮已為孩子們獻(xiàn)上了20余本繪本。另外熊亮的團(tuán)隊(duì)“奇異堡”還繪制了很多外國(guó)譯著的中文繪本、中國(guó)百典名著的繪本?！缎∈{》被拍成了動(dòng)畫(huà)片，擁有7、8個(gè)國(guó)家的版權(quán)，現(xiàn)在《京劇貓》也在拍攝動(dòng)畫(huà)片的進(jìn)程中。

“我現(xiàn)在常常想件事兒，想得感覺(jué)美美的，就是很多很多年后，等我女兒添添的孩子長(zhǎng)大了，我?guī)е鈱O子起去后海。那個(gè)時(shí)候正在過(guò)中秋節(jié)，人們?cè)诤蠛Ｙp月，隨處可見(jiàn)的、還有人們所談的，都是關(guān)于中秋的故事和典故。我的夢(mèng)想就是將中國(guó)的傳統(tǒng)文化當(dāng)代化、兒童化。”我在做“安徒生”那套繪本的時(shí)候，親眼見(jiàn)到那些丹麥人在推廣自己國(guó)家文化真的是“不遺余力”。這件事對(duì)我觸動(dòng)非常大，我覺(jué)得每個(gè)行業(yè)的人都應(yīng)該有把自己國(guó)家的文化建立起來(lái)的責(zé)任。

我前一段特別想做給0到3歲孩子看的書(shū)，但熬了好久，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)不出來(lái)。我在想我笨嗎?其實(shí)不是，是我還沒(méi)把自己放干凈。越是看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西其實(shí)越難。給小孩子寫(xiě)書(shū)需要很多智慧，這和“頓悟”沒(méi)什么區(qū)別。

谷建芬——把《新學(xué)堂歌》唱給祖先，更唱給未來(lái)

應(yīng)該說(shuō)，世界上所有的人部在關(guān)注孩子。而幾乎很少有人會(huì)關(guān)注，孩子們究竟在唱什么歌。從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，孩子們唱的，要么是爺爺奶奶那個(gè)年代流傳下來(lái)的歌，要么是哼哼呀呀的流行歌曲，這種狀況讓身為外婆的老藝術(shù)家谷建芬十分心痛!所以，當(dāng)2004年秋，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理的吳儀囑咐谷建芬說(shuō)“要為孩子寫(xiě)些歌”時(shí)，谷建芬想，這句話真的說(shuō)到她的心坎里了。

出生在日本的谷建芬，也許是童年日日縈繞在周圍的民間音樂(lè)對(duì)她產(chǎn)生了潛移默化的影響，才會(huì)注定她與音樂(lè)打一輩子交道。小小的孩子還不會(huì)說(shuō)話，但可以傾聽(tīng)，歌就像流淌到心田里的符號(hào)，會(huì)深深印刻到孩子的記憶深處。但是谷建芬的根在中國(guó)，她常常想，為什么我們國(guó)家的孩子就沒(méi)有可聽(tīng)可唱的歌?“每個(gè)民族的孩子都應(yīng)該有屬于自己的音樂(lè)。上帝既然給了我條件讓我能用音樂(lè)說(shuō)話，用音樂(lè)抒發(fā)人一生的各種情感，我覺(jué)得讓古文化傳承下來(lái)是天經(jīng)地義，為孩子寫(xiě)歌也是天經(jīng)地義，所有人都來(lái)關(guān)注孩子，我們的明天才會(huì)美好?！?/p>

不僅為孩子寫(xiě)歌，還要將中華五千年文化傳承下來(lái)的經(jīng)典帶到孩子最早的記憶里。于是，谷建芬就把《春曉》、《干字文》等二十余首古詩(shī)文名篇，譜成了少兒歌曲，并由中央電視臺(tái)推出了“《新學(xué)堂歌》——谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì)”。

谷建芬已經(jīng)74歲了，為了寫(xiě)好歌，與女兒外孫女起開(kāi)始研讀古詩(shī)詞，老藝術(shù)家不仰賴自己的名氣，寫(xiě)每一首歌都要仔細(xì)揣摩，也用自己70多年的人生感受來(lái)體悟古文化?！拔艺趯?xiě)《道德經(jīng)》，寫(xiě)了7稿仍沒(méi)有定稿。因?yàn)樾『?duì)《道德經(jīng)》和老子的認(rèn)識(shí)不能那么大而空，要從深處理解?！?/p>

在女兒的全力支持下，谷建芬開(kāi)設(shè)了“新學(xué)堂歌”網(wǎng)站，寫(xiě)完之后，孩子們可以先試聽(tīng)。寫(xiě)完了《游子吟》，谷建芬問(wèn)錄音的孩子們節(jié)奏是不是太慢，他們說(shuō)不慢，我奶奶就是這樣愛(ài)我的。”當(dāng)谷建芬去工讀學(xué)校，看到那么多孩子唱完《游子吟》哭成淚人時(shí)，“我覺(jué)得一輩子的眼淚都流完了?！?/p>

“給孩子寫(xiě)新學(xué)堂歌，一方面面對(duì)孩子，一方面面對(duì)祖先，我覺(jué)得自己的肩上有深深的責(zé)任，我不能愧對(duì)祖先和孩子。我已經(jīng)走到這個(gè)年齡了，這件事情不是別人給我的任務(wù)，我有生之年能這樣的事情真的很幸福?！?/p>

現(xiàn)在的父母大多是唱著谷建芬的《歌聲與微笑》《媽媽的吻》長(zhǎng)大的，而他們的孩子又可以在谷奶奶的“新學(xué)堂歌”中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞變成一件快樂(lè)的事。谷建芬的小外孫女2歲多，《新學(xué)堂歌》里的每首歌都會(huì)唱，小小的寶貝頗有古典小淑女的風(fēng)范。不僅如此，很多家長(zhǎng)面對(duì)谷建芬都會(huì)深深鞠躬、長(zhǎng)久不起：讓孩子通過(guò)歌聲接受傳統(tǒng)文化禮儀的熏陶，我自己也在重新研習(xí)古文化經(jīng)典，這件事本身就非常有意義。”

人到了我這個(gè)年齡，生活就要做“減法”。我推掉一些社會(huì)上的歌曲創(chuàng)作，專心給孩子寫(xiě)歌。如果不能將所有想做的事情都做完，那就至少做好一件事。

田惠平——讓更多的人更關(guān)注這些“孤獨(dú)”的孩子

目前自閉兒在全社會(huì)兒童中所占比例高達(dá)1／150，這些孩子很多從外表看不出來(lái)與正常孩子有什么差異，所以他們常常不像其他殘障兒童那樣，可以得到社會(huì)的照料及關(guān)愛(ài)，

如果你是一個(gè)家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)你的孩子得了自閉癥(孤獨(dú)癥)，你會(huì)怎么做?很多家長(zhǎng)選擇多努力賺錢，想用金錢為孩子堆砌出人生的保障；或者搬到離爸媽公婆比較近的地方，方便照顧孩子；再或爸爸出去拼命掙錢，媽媽在家做專職陪護(hù)——但田惠平選擇了一條與眾不同的路，

“創(chuàng)辦星星雨這個(gè)機(jī)構(gòu)，我的孩子不會(huì)直接從我辦的機(jī)構(gòu)中受益，但我要把這個(gè)家庭所面臨的艱辛，向社會(huì)提出來(lái)，只有全社會(huì)像我兒子這樣的人得到尊重，我兒子才能得到尊重?！笨偸菑纳鐣?huì)而不是從個(gè)案角度去思考問(wèn)題，是田惠平的特點(diǎn)。曾有很多人對(duì)我說(shuō)：你會(huì)兩門外語(yǔ)，曾經(jīng)是大學(xué)教師，你可以過(guò)上光鮮亮麗的生活，也有很多機(jī)會(huì)能給孩子掙大把錢——一旦我不想這么做?！?/p>

“一路走來(lái)，沒(méi)有不難的，沒(méi)有人沒(méi)有錢沒(méi)有房，更艱難的是沒(méi)有社會(huì)的理解。但我始終覺(jué)得自己是一個(gè)好運(yùn)氣的人，因?yàn)槭冀K有人站在我的身邊，支持我，和我一起前進(jìn)?！薄靶切怯辍苯逃芯克鶆?chuàng)辦至今已16年，目前，已經(jīng)接受過(guò)或正在所里接受幫助和培訓(xùn)的家庭有六七千之多。田惠平心目中的成就感，來(lái)源于自閉癥這種疾病，從當(dāng)初不被中國(guó)人知道和接受，到今天國(guó)家和政府部在介入，自閉兒的康復(fù)工作被納入國(guó)家“十一五”計(jì)劃當(dāng)中；全國(guó)的自閉兒家庭自助組織像雨后春筍般涌現(xiàn)；整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注，更受到眾多醫(yī)生、大學(xué)生志愿者們的重視，田惠平很欣慰于自己“終于披荊斬棘地砍出了一條路，可以讓更多的沿著這條路，走向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、有可能是我也沒(méi)到達(dá)過(guò)的前方”。

時(shí)至今日，我仍然需要跟許多慕名而來(lái)的家長(zhǎng)解釋：“星星雨”不是醫(yī)院，不承擔(dān)自閉兒的治療。其實(shí)自閉兒就像盲童，聾啞兒一樣，是一個(gè)需要正視的客觀存在，就像這個(gè)世界一定有一部分人會(huì)永久失明，有一部分人終生不能聽(tīng)說(shuō)，也有一些人會(huì)終生是自閉癥患者。

“星星雨”相當(dāng)于一個(gè)特殊教育學(xué)校，而我在社會(huì)上多方奔走，呼吁，起到的作用相當(dāng)于號(hào)召手語(yǔ)和盲文、盲道的產(chǎn)生，號(hào)召社會(huì)尊重這個(gè)群體，為自閉癥人提供足夠的生活資源——他們就是這樣的人，我們?cè)撛趺崔k?

原創(chuàng)動(dòng)力——為孩子創(chuàng)作中國(guó)版的“貓和老鼠”

“中國(guó)有上億少年兒童，為什么他們只能看《貓和老鼠》、《哆啦A夢(mèng)》?”做一部真正屬于中國(guó)孩子的動(dòng)畫(huà)片，是原創(chuàng)動(dòng)力總經(jīng)理、曾是TVB著名編劇盧永強(qiáng)一直以來(lái)的夢(mèng)想。

這個(gè)夢(mèng)想，一直到2005年才告實(shí)現(xiàn)。而這之前的一年時(shí)間，為了制作《喜羊羊與灰太狼》，公司整整一年多沒(méi)有收入，就是憑著對(duì)動(dòng)漫的熱愛(ài)，才支撐著熬過(guò)來(lái)的。盧永強(qiáng)拿著《喜羊羊與灰太狼》的5集樣片，追著各大少兒頻道的負(fù)責(zé)人要具體播出時(shí)間。經(jīng)過(guò)努力，杭州少兒頻道最先簽訂了為期一年的合同，前提是：提前兩個(gè)月給電視臺(tái)供片，并且無(wú)條件確保一年208集的產(chǎn)量。創(chuàng)作的壓力前所未有，所有員工都投入到了“喜羊羊”的創(chuàng)作之中，“白天貓?jiān)跇抢锊怀鰜?lái)，吃飯都是集體外賣；晚上經(jīng)常加班到12點(diǎn)，50多人一起很壯觀地下班。”連辦公樓的值夜班保安最初都被嚇到。

從2004年開(kāi)始創(chuàng)作，到2008年末，總共創(chuàng)作劇本635集，“動(dòng)畫(huà)部的100多名同事那時(shí)簡(jiǎn)直就是100多頭狼!劇本扔過(guò)去就和往狼群里扔塊肉一樣，轉(zhuǎn)眼又問(wèn)拿新的劇本了?！本巹兂＞墼谝黄鹣牍适?、“頭腦風(fēng)暴”，小時(shí)候干過(guò)些什么，有些什么是想干而沒(méi)干過(guò)的，都可能成為劇本的來(lái)源?！皩?xiě)自己小時(shí)候或現(xiàn)在的心聲，講講笑話，無(wú)法無(wú)天，很爽!”劇情看似老套，卻如此生活化：一頭總在叫囂要吃羊卻永遠(yuǎn)吃不到的狼，一群永遠(yuǎn)用智慧戰(zhàn)勝威脅、運(yùn)氣也絕佳的羊。

不僅如此，“喜羊羊”中的每一個(gè)角色都生動(dòng)得仿佛就是孩子們身邊的人，仿佛就是你我他：有一點(diǎn)可愛(ài)，有一點(diǎn)幽默，線條簡(jiǎn)單、色彩分明、個(gè)性突出。好的沒(méi)有好到完美，也有一些小毛?。粔牡囊膊⒎鞘異翰簧?，總有可愛(ài)的一面。我們的孩子們就學(xué)習(xí)著“喜羊羊”故事里的智慧，感受著樂(lè)觀的精神，漸漸長(zhǎng)大。更重要的是，喜羊羊”帶給了他們數(shù)不盡的話題和歡笑。

5年后的今天，喜羊羊”仿佛成為一個(gè)效應(yīng)，僅去年一年，“喜羊羊”的圖書(shū)銷量就年超過(guò)400萬(wàn)冊(cè)。喜羊羊”也仿佛是一個(gè)流行的文化符號(hào)，甚至有這樣一句話在網(wǎng)上廣為流傳——“嫁人要嫁灰太狼，做人要做懶羊羊?！边@樣國(guó)產(chǎn)一部動(dòng)畫(huà)片，除了小朋友們喜歡，小朋友們的家長(zhǎng)們喜歡，沒(méi)有孩子的成年人也不會(huì)排斥。更重要的是，它是21世紀(jì)初出生的孩子們童年的集體記憶。動(dòng)畫(huà)片是個(gè)展現(xiàn)夢(mèng)想的地方，是讓人快樂(lè)，不要說(shuō)教。不同時(shí)代的人，童年感受有些是相通的。希望若干年后，當(dāng)人們共同說(shuō)起小時(shí)候愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，其中有一部叫做《喜羊羊和灰太狼》。我希望它能成為留給21世紀(jì)出生的孩子們的集體記憶。

張麗珠、喬杰——我們將天使送給你

1988年3月10日，我國(guó)第一例試管嬰兒在北醫(yī)三院誕生，張麗珠教授被人親切地稱為“送子觀音”。

回想當(dāng)年，張麗珠教授不禁感慨萬(wàn)千。1984年，國(guó)內(nèi)開(kāi)始試管嬰兒的研究，條件異常艱苦。“不知道卵是什么樣，手術(shù)過(guò)程中，一邊開(kāi)刀修復(fù)輸卵管，同時(shí)用手觸摸到卵巢的卵泡所在，憑借手感用針刺進(jìn)去，抽取卵泡液。因?yàn)檎也坏胶线m的容器、就把盛卵泡液的試管放在保溫杯里，一路跑著送到胚胎教研室，讓他們幫著找卵，直到第13例的時(shí)候才找到卵，并且完成了體外授精?！爆F(xiàn)在可以在市場(chǎng)上購(gòu)買到現(xiàn)成的EARLE培養(yǎng)液、當(dāng)年卻要自己配制。用二蒸超純水，調(diào)好PH、滲透壓，過(guò)程復(fù)雜。實(shí)驗(yàn)用的一些器皿和培養(yǎng)碟，也是借國(guó)外參加會(huì)議時(shí)，順便買回國(guó)。就是在這樣艱苦的條件下，第一例試管嬰兒終于成功了，這在中國(guó)醫(yī)學(xué)史上，完成了一次創(chuàng)舉。

如今，距第一例試管嬰兒成功已經(jīng)過(guò)去了21年，喬杰接過(guò)了張教授手中的接力棒。喬杰是名出色的婦產(chǎn)科醫(yī)生，1998年，她到香港進(jìn)修，看到了生殖技術(shù)新的發(fā)屣，她確認(rèn)這是項(xiàng)先進(jìn)的學(xué)科，能夠給她更大的研究、探索空間，而且，不孕癥的發(fā)生率在5％～15％，喬杰為這些不幸的家庭心痛著!“如果能幫助到他們，人生會(huì)變得更有意義?！庇谑?，她決定來(lái)生殖中心工作。

干上這一行，她就愛(ài)上了這一行。目前喬杰要著重研究女性生育能力和保存，最新的技術(shù)是要為患病的(如癌癥)女性，在治療疾病之前，把卵子或卵巢保存，等病好后想要生育時(shí)，再重新將卵巢或卵子植入體內(nèi)，保存女性的生育能力。而在醫(yī)療技術(shù)上，她更多的是開(kāi)展微創(chuàng)技術(shù)，選擇痛苦最小、創(chuàng)傷最小的治療。她的勤奮，使整個(gè)生殖中心的團(tuán)隊(duì)都有一股使不完的勁兒。如今她的團(tuán)隊(duì)也由最初的十幾個(gè)人，發(fā)展成為擁有100多人的大團(tuán)隊(duì)，她說(shuō)：不是我一個(gè)人這么努力，而是我們有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家都齊心協(xié)力，攻克一個(gè)個(gè)難題。如今，生殖中心已經(jīng)由一個(gè)只有15張床位擴(kuò)大到60張，由原來(lái)的一層樓，擴(kuò)大為三層樓?！八妥佑^音”的這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加壯大了。

我們建中心生殖中心，最主要的目的不是不孕癥的診治，而應(yīng)該定位于婦女生殖健康的保健中心，診治是最后的辦法。我們應(yīng)從生殖疾病的預(yù)防，疾病的早期發(fā)現(xiàn)和及時(shí)治療，影響出生人口質(zhì)量的宣教為主，用最簡(jiǎn)單、最安全的辦法幫助育齡女性。

在這里要呼吁一下，女性一定要在最好的年齡段，也就是25到28歲間解決生育問(wèn)題，遲的話也應(yīng)在35歲前，我希望通過(guò)媒體、講座等宣傳方式，積極倡導(dǎo)。

郜瑩——愛(ài)心點(diǎn)燈，照亮孩子的前程

目前“愛(ài)心點(diǎn)燈”已在陜西、云南成立了五間圖書(shū)室，提供8所小學(xué)使用，2009年1 2月將成立第六間“愛(ài)心點(diǎn)燈”圖書(shū)室——這將是全國(guó)第一間由孩子勞力所得的“愛(ài)心點(diǎn)燈”圖書(shū)室。

這項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)起者是來(lái)自臺(tái)灣的郜瑩，她曾在臺(tái)灣擔(dān)任廣播、電視主持與制作工作，并榮獲多項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)；曾只身走訪內(nèi)地五十四個(gè)少數(shù)民族地區(qū)；走訪分布于15省19市的88所大學(xué)；出版著作30余部；在新浪的親子博客點(diǎn)擊量超過(guò)300余萬(wàn)人次。

在走訪國(guó)內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)時(shí)，郜瑩她身為母親的心，深深被因貧困無(wú)課外讀物可閱讀的山區(qū)孩子們，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神給震撼了，于是決心要為孩子們做些什么。她率先捐出自己在大陸出版的一套新書(shū)1／2的版稅，作為給特困區(qū)小學(xué)生建立“愛(ài)心點(diǎn)燈”圖書(shū)室的基金，并獲得海外友人的爭(zhēng)相贊助。

為了想喚起內(nèi)地地區(qū)更多的“愛(ài)心復(fù)活”，她積極地替踴躍參與“愛(ài)心點(diǎn)燈”圖書(shū)室籌建的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了“愛(ài)心Bao Bao”賣報(bào)紙、做手工義賣等活動(dòng)，讓城市孩子通過(guò)自己的勞動(dòng)所得去幫助他人，在心中種下“愛(ài)的小樹(shù)苗”。

在努力經(jīng)營(yíng)自己事業(yè)與不遺余力“愛(ài)別人孩子”的同時(shí)，郜瑩也培養(yǎng)出一雙好兒女，她在新浪博客上的昵稱設(shè)為“郜媽”，是取其同音“告”延伸為“告訴媽媽”，老鳥(niǎo)媽媽”告訴“新鳥(niǎo)媽媽們”一些育兒經(jīng)。

為了能切中國(guó)內(nèi)地媽媽心中所求所想，讓一些教育理論能落實(shí)到生活實(shí)踐上，她通過(guò)博客、演講等各種方式，貼身觀察、了解內(nèi)地媽媽和孩子間的互動(dòng)，再結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，以幽默的筆法、獨(dú)特的育兒觀念，讓媽媽們?cè)谠⒔逃跇?lè)下開(kāi)闊了新的育兒觀念。

期待每一分買書(shū)替孩子設(shè)立圖書(shū)室的錢，是來(lái)自一份份錢數(shù)或許不多，但卻是出自慈愛(ài)心的奉獻(xiàn)；能藉由這個(gè)愛(ài)心捐獻(xiàn)的活動(dòng)，不只是替特困區(qū)孩子點(diǎn)燃起一盞盞溫暖、智慧的燈；也同時(shí)為自己點(diǎn)燃了一盞讓愛(ài)心復(fù)活，在別人的需要中看到自己責(zé)任的大愛(ài)燈。

你對(duì)孩子的教育，就決定了孩子光明或黑暗的未來(lái)，以及明日社會(huì)所形成的樣貌!而在孩子的心中播下愛(ài)與善念的種子，則是最有助于培養(yǎng)孩子健全人格的教育。因?yàn)橹灰诤⒆拥男奶镏卸嗖シN下一粒善與愛(ài)的種子，就可以減少一枝惡念惡行雜草的生長(zhǎng)。

張莉——國(guó)際媽媽都是中國(guó)孩子的媽媽

“海金村愛(ài)心小學(xué)教學(xué)樓，明天正式交接啦!”采訪中，仁恒國(guó)際媽媽俱樂(lè)部發(fā)起人張莉興奮不已。張莉口中的這所學(xué)校，就是由“國(guó)際媽媽”們奔走牽線、搭橋引資，捐資為貧困災(zāi)區(qū)的小朋友們修建的第7所學(xué)校。

“在半年前探訪災(zāi)區(qū)重建的那段日子，我看著孩子們每天要背著竹簍、光著腳丫，走上好幾公里，就為了能去別的村子里的學(xué)校上一堂課，我真的很心疼。為了能讓求學(xué)的孩子條件好一些，我們的國(guó)際媽媽們想到了所有能想到的辦法，發(fā)動(dòng)了所有能動(dòng)用的資源。韓國(guó)著名建筑設(shè)計(jì)師為學(xué)校規(guī)劃藍(lán)圖，多國(guó)駐華大使館的官員為我們宣傳引資，不同國(guó)籍的媽媽、爸爸匯集在起，人多思路廣，力量自然就會(huì)大!”

除了這所愛(ài)心小學(xué)，國(guó)際媽媽們的愛(ài)心善舉從去年汶川特大地震發(fā)生后，就一直不曾停止過(guò)。俱樂(lè)部里的各國(guó)媽媽除了慷慨解囊、捐款捐物外，已拿到心理咨詢師資格證書(shū)的張莉帶著其他國(guó)際媽媽又先后兩次來(lái)到災(zāi)區(qū)，共為100多孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。直到現(xiàn)在，她仍日?qǐng)?jiān)持每周通過(guò)QQ聊天工具聆聽(tīng)災(zāi)區(qū)孩子們的心聲，幫助他們振作精神。

當(dāng)時(shí)創(chuàng)建“國(guó)際媽媽俱樂(lè)部”的想法，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單：“仁恒濱江園60％的居民都是外籍人士，如果不同膚色、不同語(yǔ)言的孩子們每天可以到不同國(guó)家的家庭里去玩、聽(tīng)不同的語(yǔ)言、嘗不同的食物，那該多好玩!”于是張莉發(fā)動(dòng)小區(qū)里的“國(guó)際媽媽”們，成立一個(gè)俱樂(lè)部，給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，融合在一起。

在仁恒濱江園居委會(huì)的推動(dòng)下，“國(guó)際媽媽俱樂(lè)部”在2002年正式成立，它由30多位來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、瑞士、委內(nèi)瑞拉等國(guó)的太太組成。其中有中國(guó)媽媽，但更多的是外國(guó)太太，這些洋太太平均年齡只有38歲，出國(guó)前有體面的工作，多是因?yàn)閻?ài)人的事業(yè)才舉家前來(lái)上海，做起全職太太。所以這是個(gè)特殊的小集體：既流動(dòng)又固定；既富有童心又充滿愛(ài)心。端午節(jié)踏青、學(xué)包粽子；兒童節(jié)的家庭聯(lián)誼、唱兒歌大賽，還有諸如民司傳統(tǒng)手工藝品展演等，無(wú)論是洋節(jié)日，還是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，國(guó)際媽媽們部有屬于自己的節(jié)目?，F(xiàn)在，隨著“國(guó)際媽媽俱樂(lè)部”愛(ài)心事跡的傳揚(yáng)，越來(lái)越多的媽媽加入到了這個(gè)愛(ài)心之源，童心之園。

我是中國(guó)人，回國(guó)之后自然想站在中西結(jié)合的位置，讓世界各國(guó)的媽媽都來(lái)關(guān)注我們中國(guó)的孩子。我由衷感謝這些“國(guó)際媽媽”們，為自己民族之外的孩子付出大愛(ài)。她們都這樣做，我自然更責(zé)無(wú)旁貸。

如何讓全世界不同民族、不同膚色、不同語(yǔ)言的孩子們?cè)谝黄疬_(dá)到順暢溝通，這不是問(wèn)題。即使語(yǔ)言不一樣，但大家卻有著基本相同的眼神，以及一般無(wú)二的熱忱之心。

不單我會(huì)去幫助那些國(guó)際友人，領(lǐng)他們?nèi)谌胫袊?guó)社會(huì)，我的女兒也會(huì)主動(dòng)幫助外國(guó)小朋友更快地適應(yīng)中國(guó)。想讓孩子從小有愛(ài)心、懂得感恩，只有講是沒(méi)用的，更多地要身教。

芬理希夢(mèng)——給孩子夢(mèng)想，幸福小動(dòng)物

一份偉大而真摯的母愛(ài)，相信不應(yīng)僅僅寄托給自己的孩子，而是去愛(ài)世界上所有的孩子。相信所有的媽媽們，當(dāng)看到災(zāi)區(qū)的孩子們失去家園、無(wú)法上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)潸然淚下；當(dāng)?shù)弥毨?guó)家的孩子們?cè)陲柺転?zāi)病的困擾時(shí)，也會(huì)痛苦萬(wàn)分?！懊總€(gè)孩子只有一個(gè)童年，而童年本就應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡笑和夢(mèng)想!為了孩子們，我們能做些什么?”

13年前，日本著名的家居品牌芬理希夢(mèng)為愛(ài)好做手工的媽媽們?cè)O(shè)計(jì)了只可愛(ài)的小熊，媽媽們可以用寶寶穿小了的衣服布料，根據(jù)制作程序親手縫制出一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的小動(dòng)物，從此，“微笑親善大使”便出生了?！懊恳恢恍?dòng)物都是主婦們一針一線縫制出來(lái)的，它的身體里滿載著愛(ài)心。而且每一個(gè)小動(dòng)物都長(zhǎng)得不一樣，它們來(lái)自不同的家庭，它們有不同的名字和個(gè)性，就像被賦予了生命一樣。”13年來(lái)，13個(gè)小動(dòng)物形象相繼出世了，從1996年到2009年，共有3萬(wàn)多個(gè)由媽媽們親手縫制的“孩子”由芬理希夢(mèng)公司通過(guò)聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送給了世界各地的孩子?？吹胶⒆觽儞н^(guò)小動(dòng)物的那一刻，我知道，孩子們此刻能夠真真切切地感覺(jué)到懷里的小動(dòng)物傳遞給他的媽媽的溫暖、媽媽的愛(ài)。他們的眼睛里透著幸福，他們的快樂(lè)和單純的笑容，更讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩?！?/p>

這就是芬理希夢(mèng)頗具創(chuàng)意的愛(ài)心活動(dòng)——幸福小動(dòng)物。13年來(lái)，他們以一種特別的方式，以世界上獨(dú)一無(wú)二的載滿媽媽們愛(ài)心的玩具，傳遞著對(duì)孩子的愛(ài)。有許多媽媽會(huì)縫制出兩個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)送給貧困地區(qū)的孩子，一個(gè)留給自己的孩子；有些媽媽喜歡在小動(dòng)物的身上寫(xiě)滿祝福；甚至有的母親會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地追隨著小動(dòng)物親手將自己的愛(ài)送給孩子……“盡自己的微薄之力，親手制作幸福小動(dòng)物，給困苦中的孩子帶去多一些歡笑，讓他們的童年從此也有閃光。用心就可以聆聽(tīng)到，他們的笑容，那么純真而燦爛

”

2009年，一只憨厚溫馴的小飛象出生了，它就是新一年的幸福小動(dòng)物。它有著胖胖的身體和肥大的耳朵，盡管看上去有些笨拙，但是卻擁有無(wú)盡的智慧。當(dāng)看到它步步邁出堅(jiān)定步伐、甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子時(shí)，我們能感覺(jué)到，它正朝著未來(lái)與幸福前進(jìn)。2009年度的幸福主題，就叫“把握未來(lái)”吧!

透過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們希望能集合更多人的愛(ài)心與熱忱，并將其散播到各個(gè)地方，將幸福與歡笑傳送四方，讓世界上的孩子都能燃起希望與夢(mèng)想。

芬理希夢(mèng)希望能向中國(guó)的媽媽們發(fā)出邀請(qǐng)，都來(lái)參加這個(gè)將我們每個(gè)人雙手的溫暖傳遞給孩子的活動(dòng)。這些載滿愛(ài)心的玩具在進(jìn)行公開(kāi)展示之后，將作為“微笑親善大使”全部贈(zèng)送給世界各地的孩子們。

夢(mèng)想就在前方，它會(huì)與孩子們的美好未來(lái)緊密相連。

FLASH 我們都愛(ài)“PP熊”

一只淘氣的紅色小熊，邁開(kāi)嫩嫩的小腿，想要探尋前方的路途。熊媽媽站在他旁邊，沒(méi)有彎下腰護(hù)著幼小的寶貝，卻依然溫柔地牽住他的小手。也許這就是我們的“PP熊”母子想傳達(dá)給你的——給孩子愛(ài)，也給他自由。

妻說(shuō)這對(duì)“熊母子”來(lái)到編輯部的過(guò)程，也是蠻曲折的。編輯部特意召開(kāi)多次會(huì)議(不僅本刊編輯參加，美編、市場(chǎng)部，甚至負(fù)責(zé)網(wǎng)站的同事都參加了會(huì)議，場(chǎng)面煞是宏大)，將通過(guò)網(wǎng)站和發(fā)至編輯部的信件中的候選人提名匯總、票選(在此感謝所有對(duì)本次評(píng)選紿予熱心支持的讀者朋友們)，以及討論本次活動(dòng)的“統(tǒng)一標(biāo)志”。最終定下來(lái)這對(duì)可愛(ài)的母子“PP熊”，因?yàn)椤赌缸咏】怠返挠⑽暮?jiǎn)寫(xiě)是P＆P，所以這對(duì)熊母子，被稱為“PP熊”。希望大家能和我們一樣愛(ài)他們!

拍攝花絮

感謝所有參與本次采訪拍攝的編輯部同事，聯(lián)系拍攝和拍攝過(guò)程中乃至最后定稿之前，都會(huì)有各種意想不到的事件或者波折出現(xiàn)，而在這里我們只想把拍攝過(guò)程中有趣的故事與大家分享——

1 看到這張照片，你能想到什么?沒(méi)錯(cuò)，那就是北京今年第一場(chǎng)大雪!采訪熊亮的時(shí)間與地點(diǎn)，是早就定好了的。沒(méi)想到，那天凌晨場(chǎng)大雪突然造訪，雖添寒冷倒也為拍攝增添不少情趣。熊亮為配合拍攝身穿中式開(kāi)襟棉襖就出門了，寒風(fēng)呼嘯著從棉襖中間鉆進(jìn)去，為了拍攝需要往雪地里“豪情”一躺，冷得條件反射地從雪地上坐起來(lái)。女兒添添卻開(kāi)心得要命，瞧，小姑娘正調(diào)皮地往凍得發(fā)抖的爸爸口袋里塞雪團(tuán)呢!

2 我們?nèi)ァ靶切怯辍迸臄z的當(dāng)天，正趕上2009年度“星星雨”第三學(xué)期畢業(yè)典禮。其實(shí)場(chǎng)面很難控制，田老師在臺(tái)上講話，下面那些孤獨(dú)癥孩子干嘛的都有，有的甚至跑到臺(tái)上轉(zhuǎn)圈兒。得知我們雜志在采訪拍攝，很多家長(zhǎng)帶著孩子躲鏡頭，有的甚至很憂慮地問(wèn)：你們會(huì)提這些孩子是孤獨(dú)癥嗎?”家長(zhǎng)的疑慮其實(shí)可以理解，但是我難過(guò)的是，不僅社會(huì)上人們對(duì)孤獨(dú)癥的了解和認(rèn)識(shí)還不夠，就連很多患兒的家長(zhǎng)甚至也無(wú)法正視孩子得了孤獨(dú)癥這個(gè)現(xiàn)實(shí)。所以，我感謝這位抱著寶寶和田惠平老師一起坐蹺蹺板的媽媽，她是第一位同意孩子出鏡的家長(zhǎng)。她原本是名教師，在得知孩子是孤獨(dú)癥患兒之后辭去了工作，專心照顧孩子。在我對(duì)她說(shuō)謝謝之后，她竟然轉(zhuǎn)而對(duì)我們道謝：謝謝你們雜志關(guān)注這些孩子，我真的希望通過(guò)你們的報(bào)道，社會(huì)上能有更多的人了解并關(guān)注這個(gè)群體?！?/p>

3 張麗珠教授今年89歲了，老人家精精神矍鑠，身體依然非常硬朗。盡管與老人家提前約好采訪拍攝，但“粉絲”們請(qǐng)求合影的熱情依然擋不住，老人家和藹親切地與人合影，我們很不容易搶了個(gè)空檔進(jìn)行采訪。

4 去“家育苑”采訪的時(shí)候，一個(gè)漂亮的小姑娘“發(fā)現(xiàn)”了“PP熊”，于是跟我們要這對(duì)熊。不忍讓小姑娘失望，于是拍攝過(guò)后我將一對(duì)母子熊送給她。結(jié)果，馬上又有一個(gè)小姑娘過(guò)來(lái)跟我要。家育苑的老師于是跟我說(shuō)：“你怎么可以只給一個(gè)孩子呢?他們都會(huì)過(guò)來(lái)跟你要的!”我即刻反省自己“心軟”引發(fā)的“不公平”——對(duì)不起孩子們，希望你們不要因?yàn)槟貌坏叫⌒芏?

我們也同樣感謝他們

美，可以有無(wú)數(shù)種詮釋的方法。為了孩子，為了那些無(wú)助又幼小的生命，為了他們甜美的笑容、清澈的眼睛，有那么多的人沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言，卻是用他們所做的事情在說(shuō)話。2009年，有無(wú)數(shù)的事情讓我們感動(dòng)，有無(wú)數(shù)的畫(huà)面潤(rùn)濕了我們的眼睛。我們不得不為了版面所限感到遺憾，但我們相信，他們也是最美的。

圓夢(mèng)

“愛(ài)的5003工程”?！爸醒肴嗣駨V播電臺(tái)MusicRadio音樂(lè)之聲”與“中國(guó)兒童少年基會(huì)”，7年來(lái)共同打造了“我要上學(xué)”大型主題公益系列活動(dòng)，希望能至少資助500個(gè)學(xué)生3年的生活補(bǔ)貼費(fèi)，讓他們像其他的孩子一樣背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門，實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。

養(yǎng)育

吳章鴻。作為一名貧苦的單親母親，一個(gè)曾經(jīng)下崗的普通女工，她含辛茹苦地將兒子培養(yǎng)為一名雙博士的事跡，曾經(jīng)感動(dòng)了許多人。兒子吳純逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)出色的青年鋼琴家。烏克蘭敖德薩音樂(lè)學(xué)院授予他“最優(yōu)秀留學(xué)生”榮譽(yù)證書(shū)，吳章鴻也獲得了“平凡而偉大的母親”等光榮稱號(hào)。

笑容

嫣然天使基金。為了看到唇腭裂孩子最真心的笑容，王菲李亞鵬夫婦創(chuàng)立了“嫣然天使基金”，幾年來(lái)一直從事唇腭裂患者的救助活動(dòng)。今年李亞鵬再度攜嫣然天使基金醫(yī)療隊(duì)深入藏區(qū)，為阿里地區(qū)的唇腭裂患者做修復(fù)手術(shù)。一路行程非常艱難，因?yàn)楹０翁?，很多醫(yī)生都有了很嚴(yán)重的高原反應(yīng)，

名女工作人員血氧量一度低至50，李亞鵬也需要通過(guò)吸氧來(lái)緩解高原反應(yīng)。

播火

王東靈。6年多以前，王東靈瞞著家人只身來(lái)到亞洲現(xiàn)存唯一的“穴居部落”——貴帥省安順市紫云苗族布依族自治縣水塘鎮(zhèn)中洞苗寨。山洞海拔1800多米。中洞深215米，寬115米，高近50米，洞內(nèi)居住19戶、87口苗族人。而到了中洞，幾乎無(wú)路可走。她不要工資，不要報(bào)酬，自愿在那里義務(wù)支教，被喻為“穴居部落”的播火者。

守信

李澤英。10多年前，22歲的她還在貴陽(yáng)一個(gè)家庭里當(dāng)保姆，雇主夫婦卻突然拋棄兩個(gè)孩子“玩失蹤”，沒(méi)有留下一分錢。面對(duì)兩個(gè)不到6歲的雙胞胎小姐妹，這個(gè)單身、并且沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的小保姆李澤英選擇了一條旁人不理解的路——不論自己多么難，也要照顧雇主的兩個(gè)棄兒。

學(xué)校

石清華。他是“103個(gè)孩子的爸爸”，也是北京順義馬頭莊光愛(ài)學(xué)校的校長(zhǎng)，他叫石清華。他創(chuàng)辦了這所專門收留來(lái)自全國(guó)各地的流浪、孤殘、特困兒童的學(xué)校，學(xué)校里生活著103名兒童，實(shí)行全免費(fèi)寄宿制。

救助

天使之家。北京30多個(gè)白領(lǐng)媽媽，成立“天使媽媽基金”，籌建“天使之家”孤兒寄養(yǎng)點(diǎn)，開(kāi)辟了中國(guó)民間救助孤殘兒童的新途徑。

運(yùn)送

安豬。幾年前，安豬就開(kāi)始倡導(dǎo)“多背公斤”。他提出出行時(shí)多背一公斤，為鄉(xiāng)村學(xué)校帶去需要的物資。多背一公斤”旨在以一種輕松快樂(lè)的方式，讓旅行者在旅途中探訪鄉(xiāng)村學(xué)校，傳遞愛(ài)心和知識(shí)，同時(shí)為自己的旅程增添意義。

尋找

沈浩。2006年，被稱為“中國(guó)尋子第一人”的沈浩開(kāi)辦了“尋子撲克萬(wàn)里行”網(wǎng)站，收集失蹤兒童的資料，把失蹤兒童的資料印在撲克里。3年來(lái)，他和各地的家長(zhǎng)尋親團(tuán)已走過(guò)中國(guó)二十四個(gè)省份的九十座城市，發(fā)放了五個(gè)版本的尋親撲克，累計(jì)54萬(wàn)副，已幫助18個(gè)家庭結(jié)束他們漫長(zhǎng)的尋親之旅。

記錄

朱天心。臺(tái)灣著名女作家朱天心，為“紀(jì)念我和位小朋友的結(jié)識(shí)一場(chǎng)”，而作《學(xué)飛的盟盟》。全書(shū)從盟盟出生、牙牙學(xué)語(yǔ)到7歲多，細(xì)致記錄了一個(gè)生命的展開(kāi)過(guò)程。并特別將盟盟獨(dú)到的“語(yǔ)錄”，搭配盟盟的幼年畫(huà)作，在小說(shuō)家的文字之外，展示了另一個(gè)童心世界。“這絕非一本教人如何教養(yǎng)小孩的書(shū)，而是實(shí)例展現(xiàn)一次：你可以不一定要像大多數(shù)人那樣教養(yǎng)小孩。”