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基于Moodle的校本教師培訓課程設計

2009-12-29 00:00:00盧文來
中國信息技術(shù)教育 2009年7期


  許多教師的信息技術(shù)能力僅停留在查資料和做課件上,遠沒有跟上信息技術(shù)的發(fā)展步伐?,F(xiàn)在迫切需要解決的問題就是提高教師信息技術(shù)綜合應用能力。信息組的教師的信息技術(shù)和程設計能力都比較突出,而且也有基于Moodle的教學實踐能力。2008年由學校信息組的教師負責,開展了次面向全校教師的校本信息化培訓。這次基于Moodle的教師信息化培訓是Moodle應用的一種新的嘗試,從中可以看出Moodle課平臺在校本教師培訓課程方面的優(yōu)勢,Moodle課程平臺在信息技術(shù)教育領域還有各種各樣的應用潛質(zhì),這需要我們不斷地探索。
  
  注:“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文

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