從1977年“文革”后恢復(fù)高考制度到1998年高校擴(kuò)招,20年間,歷經(jīng)滄桑的“文革”后新三屆大學(xué)生和沐浴改革開放春風(fēng)的擴(kuò)招后大學(xué)生,他們整整跨越了兩代人的時間長河,他們的大學(xué)畢業(yè)個人總結(jié),反映出兩代人的心聲,刻畫出時代區(qū)別、教育區(qū)別乃至知識、素質(zhì)、修養(yǎng)、能力等方面的區(qū)別。以下是一對父子大學(xué)生的真實(shí)畢業(yè)總結(jié)和互評,由此,我們看到了兩代大學(xué)生的縮影,也看到了中國20年高等教育的變遷。

蔡恩澤(父)蔡亮(子)

兒子的畢業(yè)總結(jié)(1998級,擴(kuò)招第一屆)

大一:一半糊涂十一半清醒

1998年9月,我考入了江蘇省某工學(xué)院,僅僅只是個二流的本科院校,因此,大一上學(xué)期,很長時間我都陷入高考失敗的陰影中,常嘆息“時運(yùn)不濟(jì),命途多舛”。這一學(xué)期,我與獎學(xué)金無緣,也在大學(xué)的快節(jié)奏中糊里糊涂地過了半年。

但大一下學(xué)期,我決定改變自己萎靡不振的狀態(tài)。我接觸了“瘋狂英語”,也“瘋狂”一番。天道酬勤,這一學(xué)期,不僅英語突飛猛進(jìn),還獲得了一等獎學(xué)金。

大二:愛情+實(shí)踐+證書過級

大二,班里不少人開始談戀愛,看到一對對情侶手拉手地擦肩而過,羨慕而又妒忌。我突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很孤僻,很浮躁,我不禁有些惶惶然,但這種惶恐的青春期心態(tài)沒持續(xù)多久,我就走出了迷茫。我開始包裝自己,努力營造積極心態(tài)。果不出所料,有女孩子開始用迷蒙的眼神注意我了,我心里真是洋洋得意。

從獲得獎學(xué)金到獲得愛神青睞,我終于又重新找回了自我,但我更希望自己能全面發(fā)展,于是,我開始與同學(xué)們頻繁交流,生日Party、老鄉(xiāng)聚會、大學(xué)生聯(lián)誼會都是我們常舉行的活動。除了這些,我還參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動,甚至走出學(xué)校與書商合作賣書,不僅掙到一些小錢,也鍛煉了自己獨(dú)立生活的能力。

我學(xué)的是工商管理專業(yè),對工商巨子們的成功案例格外關(guān)注,課余時間幾乎都是泡在校園網(wǎng)吧里,跟做客新浪的富商巨賈們聊天對話,幻想哪一天自己也能成為腰纏億萬的大亨。

大二在學(xué)習(xí)上并不是拔尖的,但個人素質(zhì)卻有很大提升?！坝械帽赜惺О伞?我常安慰和鼓勵自己。但驕傲的是,大二一年,我不僅過了國家英語四級考試,還一鼓作氣通過了英語六級考試。

大三:考研+就業(yè)惶恐

在大三整整一年中,面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我開始放松了學(xué)業(yè),雖然也獲得了兩次獎學(xué)金,但覺得自己浪費(fèi)了不少時光,感到前途渺茫,現(xiàn)在拼死拼活地學(xué)習(xí),將來又如何保證找份好工作?就在這種復(fù)雜的心境中,為了提升自己的競爭力,我在大三下學(xué)期的5月底終于決定考研了。

之后不久,中國申奧成功,我們的校園通宵燈火輝煌,我們點(diǎn)著火把,奔向街頭狂歡,一個民族的自信和自豪在當(dāng)代中國大學(xué)生的身上得到酣暢淋漓的展示和張揚(yáng)——要拼才會贏。

帶著這種信念,大三暑假,我投奔了在南京工作的姐姐,在那里,開始了艱苦的考研復(fù)習(xí)。在南大考研輔導(dǎo)班里,我分明感受到了前所未有的學(xué)習(xí)氛圍和競爭壓力,階梯教室里30多度的熱浪,深更半夜匆忙地行走在回宿舍的路上……我終于未能經(jīng)受住最后的考驗(yàn)而放棄了。

大四:遺憾+找工作

帶著考研沖刺后的疲憊,我又開始了尋找工作的奔波,“朝叩富兒門,暮隨肥馬塵”,滿臉堆笑地面對那一張張冷漠的臉。一次次的失敗讓我明白,在當(dāng)今這個社會上,沒有足夠的競爭實(shí)力是難以實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的。大學(xué)四年就將結(jié)束,我終于堅(jiān)定地走過來,但卻留下一串缺憾和遺恨,例如沒有真正談一場戀愛,沒有入黨,沒有獲得足以讓自己滿意的成就……趁著最后的時間,我努力做好畢業(yè)設(shè)計(jì)獲得了校級優(yōu)秀,但這并不是我找工作的重要砝碼,僅僅只是對即將結(jié)束的大學(xué)四年時光的最后紀(jì)念。

在人才市場和各家單位四處奔走后,我終于找到了一份工作。這份工作我并不是很滿意,但我選擇了“先就業(yè)、再擇業(yè)”。我想,只要有奮斗的決心,我的明天會燦爛的。祝福自己,一路走好!

父親的畢業(yè)總結(jié)(1978級,“文革”后第一屆)

大學(xué)關(guān)鍵詞:改革開放+拖家?guī)Э?拼命讀書

1978年,正逢中華大地孕育著改革開放的胎兒,新時代的曙光噴薄欲出。我們原本應(yīng)當(dāng)是北大、清華、復(fù)旦、南開、哈軍工這類蜚聲海內(nèi)外的名牌大學(xué)的高材生,“文革”的動亂卻斷送了我們的錦繡前程,眼看著只能在“上山下鄉(xiāng)”這條人生軌跡上走下去,一張大學(xué)錄取通知書又喜劇般地改變了我們的命運(yùn)。

圓了大學(xué)夢又灑相思淚,我們的脊梁支撐著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力。1978年,我在春寒料峭中走進(jìn)大學(xué),還未來得及驚喜,拋婦別雛的離愁別恨又襲上心頭。我上學(xué)前是民辦教師,30歲上大學(xué),上有老,下有小,既要上學(xué)求功名,又要照顧家庭生活,在兩難選擇中,我還是咬牙上大學(xué)。只有上大學(xué),才能改變自己卑微的身份,才能從根本上擺脫貧困的家庭境遇。

我的同桌老劉第一年上大學(xué),第二年兒子也考取省城一所本科院校。于是老子拼命地勤工儉學(xué),在學(xué)校附近的工地做苦力,挖基漕,砸磚頭,抬石料,掙來的血汗錢供孩子讀書。他積勞成疾,竟得了肺結(jié)核。

而我卻已是兩個孩子的父親,愛人在大隊(duì)衛(wèi)生所工作,還要伺弄自留地和口糧田,起早帶晚也忙不過來,我只好找出種種借口經(jīng)常請假回家種地。

我們是中文系,每當(dāng)中秋佳節(jié),全班已婚同學(xué)高聲朗誦杜甫的《月夜》詩:“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕干?”誦畢,人人淚水流淌,欷歔不已,旁觀者無不為之動容。

然而我們新三屆大學(xué)生畢竟是堅(jiān)忍不拔的一代人,我們把兒女情長埋于心底,孜孜不倦地在書山學(xué)海里攀登遨游。當(dāng)時學(xué)校圖書館里僅有的一部俄國作家列夫·托爾斯泰的名著《復(fù)活》,大家搶著借閱,班上一位同學(xué)為了趕時間,上廁所也把這部名著隨身帶著,一不小心掉到糞坑里,用自來水沖洗一下曬干了還是臭烘烘的,就戴著口罩接著看,因?yàn)楹竺嬗泻枚嗤瑢W(xué)在排隊(duì)等著閱讀。

給我們上課的老師挺頭疼的,我們都經(jīng)過“文革”的戰(zhàn)斗洗禮,“紅衛(wèi)兵”小將的脾氣還沒有完全褪盡,上課跟老師頂嘴,出刁鉆的問題考問老師,有幾次,一位女老師被當(dāng)場問得“掛黑板”,氣得她去校長室告狀。后來,學(xué)校為我們班專門配備了一些“文革”前知識淵博的教授為我們上課,在學(xué)富五車的老學(xué)究們面前,我們變得“規(guī)矩”了。

當(dāng)然,我們還鬧過“學(xué)潮”,強(qiáng)烈要求把?？迫曛聘某蓛赡曛?少讀一年書,就能多拿一年工資,多算一年工齡呀。對食堂每況愈下的伙食也針鋒相對地掛出“元旦大會餐,每人一片肉”的大幅標(biāo)語,弄得校方焦頭爛額。

畢業(yè)分配時,我們大學(xué)所在地的黨政機(jī)關(guān)需要一大批文科畢業(yè)生,我思想斗爭了一個星期,最終還是打消了留城的念頭,在畢業(yè)分配志愿表上認(rèn)真地填寫了“回原籍”三個字。三年的苦掙苦熬,不就是為了吃上皇糧,有個固定的收入,跟家人早點(diǎn)團(tuán)聚,過上安穩(wěn)的日子嗎?

兒子對父親的評價

父親拖家?guī)Э谏洗髮W(xué),對我們來說好似天方夜譚。父親他們這些新三屆大學(xué)生是“文革”10年中積聚下來的中學(xué)生中的佼佼者,雙腳沾著歷史的塵埃,在恍如隔世的夢幻中邁進(jìn)大學(xué)門檻。

他們上大學(xué)前就不“安分”,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?矢志不渝地追求自己的目標(biāo)。他們在農(nóng)墾兵團(tuán)的曬谷場上背誦英文,在嘈雜的農(nóng)家小院里啃數(shù)理化,在偏僻閉塞的小山村里搞文學(xué)創(chuàng)作。我父親每天做完“大寨工”后,晚飯后總是習(xí)慣地在昏暗的煤油燈下溫習(xí)中學(xué)時的功課,還想辦法找來英語資料偷偷自學(xué)。機(jī)遇垂青有準(zhǔn)備的人。當(dāng)恢復(fù)高考制度的喜訊傳來,老三屆高中生們從容不迫地復(fù)習(xí)、應(yīng)試,在570萬考生中脫穎而出,捷足先登。公社3000多人參加高考,而我父親是惟一考上大學(xué)的人,正可謂“三千寵愛在一身”呢!

新三屆大學(xué)生是共和國成立后飽嘗憂患和艱辛的一代人,特定的歷史條件給他們安排了曲折的人生,也鑄造了這一社會群體的特殊品格。經(jīng)過“文革”的磨難和歷練,他們由狂熱趨向冷靜,由沖動趨向理智,由盲目趨向思考,由浮躁趨向執(zhí)著,把歷史的重負(fù)化為精神財(cái)富,開始了新的人生跋涉。

如今,新三屆大學(xué)生在各條戰(zhàn)線上依然是支撐門戶的棟梁之才,他們的意志、他們的學(xué)識、他們的能力、他們的威望,是后來人無法比擬的。他們在社會各個領(lǐng)域雄居一方,叱咤風(fēng)云。他們當(dāng)中有黨政要員、科技精英、管理大師、文壇巨擘、商界老總……他們是中國改革開放的一支宏大的生力軍,是中國建設(shè)全面小康社會的一支中堅(jiān)力量。

父親對兒子的評價

1998年,正當(dāng)中國改革處于攻堅(jiān)階段,畢業(yè)生就業(yè)難的問題在當(dāng)代大學(xué)生的心中投下了陰影。大學(xué)校園里充滿競爭,每一分努力似乎都跟未來的飯碗掛上了鉤,“60分萬歲”的口號再無市場。拿獎學(xué)金,評三好生,當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生干部,英語過六級,計(jì)算機(jī)過三級,考研,考托福,甚至考駕照,只要是能證明自己能力的小本本,他們都要拼搏一番,努力爭取。濃烈的創(chuàng)業(yè)精神在他們身上勃發(fā),他們追求的就是身懷絕技,勝人一籌,在畢業(yè)后的就業(yè)競爭中捷足先登。

擴(kuò)招后的大學(xué)生們有過憧憬和追求,有過奮斗和拼搏,也有過挫折和頹唐,他們身上存在著普遍的毛病——浮躁、華而不實(shí)和想入非非,但他們在艱苦的自我完善中努力走向成熟和扎實(shí)。

大學(xué)四年,兒子在綜合素質(zhì)方面的發(fā)展發(fā)人深省。這實(shí)質(zhì)上也代表了當(dāng)年大學(xué)生的特色,擴(kuò)招后第一屆大學(xué)生們沒有閉門死讀書,他們努力跟周圍的人交流和溝通,跟社會聯(lián)系和滲透,四年大學(xué)生活后,他們不再是單純掌握書本知識的書呆子,而是能快捷地融入社會的自然人,以較強(qiáng)的交際能力與社會成員結(jié)成融洽的關(guān)系,促進(jìn)個人事業(yè)的發(fā)展。

父子兩代上大學(xué),歷史的飄帶連接著我們兩代人的悲歡、甘苦,我們都拖著歷史的影子,但兒子的身影比我更矯健,更凝重。我們兩代之間有“溝”,也有“橋”。我每次去看兒子,在他的宿舍里,我跟他和他的同學(xué)都能聊到一塊,從香港回歸、申奧成功到股市漲跌、貪官沉浮,我們無所不談,存在一定的分歧,但更多的則是共識。