張玉蘭 張洪江 李春華 姜 波

班主任工作是一門藝術(shù),既要有威信,又不能太嚴(yán)厲。太貼近學(xué)生,可能會說話不靈;太兇,學(xué)生可能會怕你,很多事情會瞞著你,這樣就不容易開展工作。所以,如何做一名受歡迎的班主任,是一門大大的藝術(shù)。我覺得,要做好班主任,要做到“三勤”,即手勤,嘴勤,眼勤。

一、手勤

我總是勤動手,為每個學(xué)生建立一個成長檔案,隨時記載每個人的各種表現(xiàn),為班級建立一個班史,堅持寫好工作日志。班級日常的很多事情,只要親自動手,就會收到很好的效果,比如,打掃衛(wèi)生,我?guī)ь^去做,哪怕僅僅是一次,幾分鐘,對學(xué)生的影響是深遠的。班主任的行為能感化學(xué)生,學(xué)生的行為就能感動班主任。班主任抓班級總是“以人為本”,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,從不體罰學(xué)生。

二、嘴勤

我經(jīng)常找學(xué)生談話,了解他們各科學(xué)習(xí)情況,家庭狀況,特別是當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有波動時,與學(xué)生談心,找出其原因,鼓勵其努力,迎頭趕上,對學(xué)生健康成長十分重要。充分利用好每周的班會,每一次班會都應(yīng)給學(xué)生耳目一新的感覺。多表揚學(xué)生,少批評學(xué)生。利用學(xué)生的自尊心誘導(dǎo)學(xué)生是教育學(xué)生的一個好辦法,善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點,讓每個學(xué)生的優(yōu)點在班上亮起來。當(dāng)班里出現(xiàn)不好的現(xiàn)象時,我及時的提出,防微杜漸。事實上班級日常工作的很多事情,只要班主任講到了,學(xué)生多數(shù)都能做到,做好。

三、眼勤

俗話說:百聞不如一見。我經(jīng)常到班看一看,下課時看看班里每個學(xué)生在做些什么事情,上課時如果班主任有時間可在教室窗外關(guān)注教室里每個學(xué)生上課時的表現(xiàn),即使是幾分鐘,但作用是巨大的。當(dāng)學(xué)生知道老師在關(guān)心他,他一定會集中精力聽課。班主任要認(rèn)真閱讀班級日志,從中及時了解班級中的一些情況。班主任還要認(rèn)真閱讀每個學(xué)生所寫的周記,因為不少學(xué)生心中的許多事情不愿當(dāng)面和班主任說,但他們愿意寫在周記中,班主任從中可以知道不少從其他方面無法了解的情況。

多年來,由于我做到了“三勤”,班里各項工作開展得有聲有色,營造溫馨和諧的大家庭氛圍,班里每個學(xué)生都有“我愛我班”的理念,他們互幫互學(xué),共同求進步,處處,事事想到班級,為能生活,學(xué)習(xí)在這樣的班集體中而感到無比的高興和自豪。

作者單位:黑龍江省富?？h紹文中學(xué)