王英超

設(shè)計(jì)理念與思路

綜合實(shí)踐課程旨在密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,我設(shè)計(jì)了《家鄉(xiāng)的果樹(shù)》綜合實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)生們肯定會(huì)有興趣和收獲。

具體實(shí)施

活動(dòng)目標(biāo)

1.能力目標(biāo)

通過(guò)小組合作開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)及社會(huì)調(diào)查能力,提高搜集與分析、整理信息的能力,密切學(xué)生與自己周邊生活的聯(lián)系。

2.情感目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)過(guò)程

1.進(jìn)行分工,制定方案

我們確立了調(diào)查地點(diǎn)和對(duì)象后,根據(jù)學(xué)生居住的情況,將學(xué)生分成了4個(gè)小組,每個(gè)小組選出1名小組長(zhǎng),每個(gè)成員根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好選擇自己的任務(wù)。

2.實(shí)地調(diào)查

調(diào)查時(shí)學(xué)生以小組為單位按本組所確定的調(diào)查對(duì)象和地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),分工合作,通過(guò)與家長(zhǎng)談話(huà)、對(duì)老果農(nóng)訪問(wèn)調(diào)查等方式來(lái)了解各種果樹(shù),填好記錄表,同時(shí)注意采集資料。

3.分析調(diào)查結(jié)果

①匯總調(diào)查結(jié)果

實(shí)地調(diào)查結(jié)束后,學(xué)生們將自己小組連日來(lái)的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行交流,并進(jìn)行討論分析,大家資源共享,發(fā)表自己的意見(jiàn)。

五環(huán)組:調(diào)查得知,青香蕉、小國(guó)光、海棠等多種蘋(píng)果,都是老品牌,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。其中青香蕉還受到中南海周總理的贊譽(yù),但是,現(xiàn)在這些蘋(píng)果幾乎都沒(méi)有了,說(shuō)明農(nóng)民的品牌意識(shí)、發(fā)展意識(shí)還需要提高。

火炬組:調(diào)查得出,在集體時(shí),農(nóng)民的積極性受到限制,村中主要是蘋(píng)果和櫻桃,實(shí)行改革后,一部分有頭腦的人利用村中果樹(shù)資源,開(kāi)辦了小工廠,集吸收、加工、銷(xiāo)售一條龍服務(wù),搞活了村中的農(nóng)業(yè)和種植業(yè)。

奧運(yùn)之星組:通過(guò)調(diào)查可以看出,種植果樹(shù)的人多數(shù)是中老年人。他們歲數(shù)大,出去打工很困難,但由于素質(zhì)較低,科學(xué)知識(shí)掌握的少,近幾年果樹(shù)方面沒(méi)有什么發(fā)展,有時(shí)自然天氣損害果樹(shù)。因此,果樹(shù)收入沒(méi)有給農(nóng)民的生活帶來(lái)多少改善。

②查閱資料分析

學(xué)生們?cè)谡{(diào)查的同時(shí),也注意收集了一些有關(guān)的資料。

4.形成結(jié)題報(bào)告

在進(jìn)行了調(diào)查結(jié)果的交流和資料的共享后,各小組結(jié)合自己調(diào)查的實(shí)際情況,形成了本組的結(jié)題報(bào)告,參與交流時(shí),學(xué)生結(jié)合自己調(diào)查的所見(jiàn)所聞,談出了自己的收獲,同時(shí)也提出了一些建議。

實(shí)施效果與思考

學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的不俗的表現(xiàn)也讓我對(duì)學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí),讓我看到了孩子們的潛力是無(wú)限的,就看你如何去發(fā)掘,學(xué)生根據(jù)自己掌握的資料,提出了許多建議,雖然有些建議并不合理、科學(xué)、有效,但從中卻能看到學(xué)生的一份活動(dòng)熱情和為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)的真心。

作者單位:山東煙臺(tái)福山兜余紹瑞口完小