毛藝林

前不久，爸爸的朋友送給我一群可愛的小螞蟻，它們被裝在一個(gè)透明的塑料盒里，盒子里還有一整塊藍(lán)色的營養(yǎng)泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態(tài)玩具——螞蟻家園。

這些螞蟻比我在花園里看到的個(gè)子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個(gè)“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由于它的個(gè)子大，所以六條細(xì)長的腿和兩根細(xì)細(xì)的觸角就看得特別清楚。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們忙碌地爬動(dòng)著，還不停地?cái)[動(dòng)著觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。

螞蟻們在這個(gè)新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養(yǎng)泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運(yùn)出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來的營養(yǎng)泥已經(jīng)堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續(xù)忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會挖出一座四通八達(dá)的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!

這些勤勞的小螞蟻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

指導(dǎo)老師余磊

[點(diǎn)石成金]

本文的題材十分新穎，是寫新潮玩法——生態(tài)玩具“螞蟻家園”。

習(xí)作寫得很完整，小作者將螞蟻家園的“建設(shè)”情況一一道來，有頭有尾，首尾呼應(yīng)。如小作者開頭寫爸爸的朋友送來可愛的小螞蟻，先寫對螞蟻的觀察，后寫螞蟻怎樣活動(dòng)，最后寫螞蟻建成了“小山”——“地下宮殿”，然后再前后呼應(yīng)：“這些勤勞的小螞蟻給我?guī)砹藷o窮的樂趣?！?/p>

習(xí)作敘事也很清晰，寫蟻王的特征，寫螞蟻的形態(tài)、行動(dòng)以及工作態(tài)度，尤其是寫螞蟻打洞“堆山”和挖出四通八達(dá)的“地下宮殿”，細(xì)致有序，流暢自然，頗有特點(diǎn)。