鄧宏忠

點(diǎn)題的具體做法是：一要不斷出現(xiàn)點(diǎn)題詞句，命題作文主要點(diǎn)標(biāo)題或主題，話題作文主要點(diǎn)話題或主題，材料作文主要點(diǎn)材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句或主題。文中點(diǎn)題、扣題字眼出現(xiàn)的次數(shù)宜多(也不能過(guò)多)不宜少，以給閱卷老師帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。二要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵處或醒目處(標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等)點(diǎn)題。是議論文的，在事例論證后也別忘了點(diǎn)題，必要之時(shí)，可以把點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段。

一、首尾點(diǎn)題

開篇便點(diǎn)明題意，結(jié)尾要卒章顯“題”，把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。如果是前面的內(nèi)容很少提到文題。甚至有偏題的嫌疑，那最后的亡羊補(bǔ)“題”就顯得更為重要了。如：

1傾聽(tīng)是一種美德，傾聽(tīng)是一種修養(yǎng)，傾聽(tīng)是一種氣度。因此，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你就能夠道德高尚；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你就能夠胸襟開闊；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你就能夠受益無(wú)窮。一句話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善莫大焉!

——《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善莫大焉》(開頭)

2漫漫人生路，坎坷又不平，身在旅途，心在“自制”。讓我們用一顆理智的心學(xué)會(huì)自制，一掃生活中的陰霾，走向燦爛的明天!

——《自制》(結(jié)尾)

二、中間醒目處點(diǎn)題

首尾點(diǎn)題固然很重要，但我們也不能把中間的主體段落給忘了。在中間的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋?lái)上幾個(gè)點(diǎn)題的句子，常?？善鸬骄V舉目張、突出主旨的作用，同時(shí)也是在不斷告訴閱卷老師——文章是緊扣題意的。

1點(diǎn)題句獨(dú)立成段。把用于點(diǎn)題的幾個(gè)語(yǔ)句以獨(dú)立成段的形式表達(dá)，或者用小標(biāo)題的方式顯現(xiàn)，這是最醒目的點(diǎn)題方式。

如作文《是什么在影響世界》，分別以“用智慧成就夢(mèng)想，用夢(mèng)想完善世界”“用堅(jiān)毅擦拭汗水，用汗水洗凈世界”“用大愛(ài)升華靈魂，用靈魂照亮世界”為小標(biāo)題，不僅醒目。也起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用。

2點(diǎn)題句位于段首。將點(diǎn)題的句子放在中間文段的開頭，表明段落大意，也是非常引人注目的。

如作文《經(jīng)驗(yàn)》，分別在中間幾段的段首用“經(jīng)驗(yàn)的幕后盛開著頑強(qiáng)的生命蓮花，我們應(yīng)當(dāng)重視經(jīng)驗(yàn)”“經(jīng)驗(yàn)的幕后永照著奪目的時(shí)代火光，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”“經(jīng)驗(yàn)的幕后恒吹著真理的時(shí)間微風(fēng)，我們應(yīng)當(dāng)善用經(jīng)驗(yàn)”等點(diǎn)題句作分論點(diǎn)，使文章既結(jié)構(gòu)清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成之勢(shì)。

3點(diǎn)題句分析論據(jù)。議論文中，敘述完事例論據(jù)后，如果能緊扣文題進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治鲎h論，既能避免羅列事例、文體不清的毛病，又能起到畫龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。

如作文《卑鄙與高尚》，在簡(jiǎn)單敘述完岳飛與秦檜的事例后，緊接著來(lái)了幾句議論分析：“可是，縱使卑鄙者百般狡猾，千般強(qiáng)勢(shì)，萬(wàn)般得意，他都敵不過(guò)歷史那輕輕的彈指一揮間。卑鄙與高尚的較量結(jié)果，時(shí)間給出了最好的答案。”短短兩句話的分析，就把事例與話題緊緊連在一起，同時(shí)也收到了緊扣文題之佳效。